金色的草地说课稿获奖
小学三年级语文《金色的草地》教案、说课稿及教学反思
师:咱们现在带着生字朋友一起去一片金色的草地上玩,请同学们再来读读课文,思考一下:草地为什么会是金色的? 1、自由朗读 2、交流 预设答案:上面长满了蒲公英,草地才变成金色的。 蒲公英的资料:谁了解蒲公英? 课文中是怎么向我们介绍的蒲公英的呢? 三、精读课文,理解草地的颜色变化与蒲公英的关系 1、自读课文,提...
关于三年级语文最新教学说课稿教案范文大全
首先，以《金色的草地》为例，通过引导学生自主探究，理解蒲公英草地颜色变化及其原因，培养他们热爱自然的情感和观察习惯。教学设计中，教师注重整体感知，通过问题引导学生质疑和探究，抓住重点段落深入品读，通过朗读和表演加深理解，同时，强调情感体验和实际操作，如查阅资料或观察自然。另一篇《爬天都峰》的...
关于三年级语文说课范文总汇合集
在三年级语文教学中，以学生全面发展为目标，应摒弃传统的被动学习模式，将阅读教学作为综合能力培养的平台。以下是整理的三篇说课稿供参考：1. 《金色的草地》讲述了孩子们对蒲公英的观察与发现，通过探究学习，培养学生热爱自然和观察生活的能力。教学设计围绕“草地颜色变化”和“情感变化”展开，强调以学...
部编版六年级上册语文第一课《草原》教案及说课稿
②理解“襟飘带舞”一词的意思,可以出示蒙古族鲜艳的服装来分析,意思是:衣襟和裙带随风舞动。 ③“翠色 欲流”一词可以从难字入手理解,比如“欲”在这里表示“将要”的意思,“翠色 欲流”就是绿得太浓了,将要流下来,写出了草原的绿,是充满生命力的。 ④鄂温克:我国少数民族之一,聚居在内蒙古自治区的东北部。
幼儿园小班说课稿
幼儿园小班说课稿 篇1 一、说教材 这一活动主要要求幼儿辨认绿色、黄色、红色,学习用一一对应的方式找到相同的颜色,小班小朋友他们的思维是具体形象的,在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而颜色的认识往往过于单调、抽象。因此根据《纲要》中指出的:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问...
幼儿园说课稿
下面是我整理的幼儿园说课稿5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园说课稿 篇1 春天来到了,万物复苏,我班的宝贝们似乎也嗅到了春天的气息,四处寻找春天。于是我们一起,来到美丽的农家小院、寻找“春天的足迹”。孩子们在尽情的享受着阳光、分享着快乐、感受着春天的美丽时,我微笑着看着大家说:“小朋友们,现在是...
小班说课稿
小班说课稿 篇1 一、说教材 3—4岁的孩子喜爱图画书,爱想象,他们的想象是一个美好而又不可及的地方,那里充满了新奇与幻想,有时也有担心与恐惧——害怕一个人在家里,不敢独自入睡。在他们的童年生活中想象占有很大的空间。《幼儿园教育指导纲要》语言领域中提出:发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢...
中班美术活动优秀说课稿
中班美术活动优秀说课稿1 一、 说教材 (一)设计意图 幼儿的美术活动是一种手、眼、脑并用的活动,他需要幼儿用多种感官感知审美对象,用脑去想象、理解、加工审美意象,用语言或动作以及其他非语言的方式去表达自己的审美感受,而教师主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造...
2021年幼儿园语言说课稿范文模板
幼儿园语言说课稿范文一:《七彩世界》 一、说教材 今日我选定的课题是幼儿园大班语言《七彩世界》主题里的一个语言教育活动《调皮的七彩光》,下头,先说说我的设计意图。经历了小班、中班的学习过程,大班幼儿的求知欲更强了,他们不但对五彩缤纷的颜色十分喜爱,并且更对五彩缤纷的自然界充满了好奇心,他们会由自然界...
实用的幼儿说课稿范文汇总7篇
幼儿说课稿 篇1 尊敬的各位领导、老师：今天我所说课的内容是中班儿歌，这节课的总目标为 1、了解自己的家，初步感受家的温暖 2、培养幼儿的爱心，增进家人与孩子之间的感情交流；3、学会关心家人，愿意为家人做一些力所能及的事，特别是需要帮助的家人。一、说教材分析 这首儿歌文字形象，巧妙地运用...
乌兰浩特市清瘟回答： 因为季节.春、夏季,草色青青,为绿色,秋冬季节,草木枯萎,为了不悲观,将黄色表述为金色.另一种解释,秋季为收获的季节,所以为金色.
祝方13474471177问： 三年级课文金色的草地充分表达了什么 - ？
乌兰浩特市清瘟回答： 充分表达了自己对蒲公英的喜爱之情. 本课是第一单元的第二篇课文,主要讲了“我”家门前有一大片蒲公英的草地,每当蒲公英开放的时候,草地就变成了金色,“我”和“弟弟”总是为了寻开心随意揪它,但是有一次我发现了草地颜色的变化,还通过仔细观察发现了变化的原因,由此蒲公英成了我们最喜爱的一种花.
祝方13474471177问： 金色的草地中的谢廖沙是什么意思? - ？
乌兰浩特市清瘟回答： 金色的草地—《金色的草地》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文三年级(上)中的一篇课文,该课件由悠悠课堂制作,非常优秀,制作精美、内容 丰富,分为教师家长用户和学生用户,基本上包括课文理解、游戏练习、生字学习和第二课堂等,特别设计的各类游戏,紧贴课文及其字词内容,活泼有趣,能够很 好引起孩子的学习兴趣.总之该软件全部由flash组成,奇奇玩经过使用,该课件是学生学习《金色的草地》的不可多得的优秀课件.操作:鼠标.教学课件大全系列软件之一
祝方13474471177问： 金色的草地本文通过描写两个小 朋友仕么这两件事 - ？
乌兰浩特市清瘟回答： 《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事.先讲兄弟两个在住处窗前一大-片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景.他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上.这种带有调皮和玩笑...
祝方13474471177问： 《金色的草地》,草地因为()而可爱,蒲公英因为()而有趣. - ？
乌兰浩特市清瘟回答： 蒲公英因为草地而有趣
祝方13474471177问： 金色的草地通过记叙什么和什么两件事情表现了什么 - ？
乌兰浩特市清瘟回答： 文章围绕蒲公英写了两件事:第一件是讲兄弟两人趁对方不备将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上,充溢了童真童趣.第二件事讲了“我”无意中发现了草地的颜色早晨是绿色的,中午是金色的,黄昏又变成了绿色的,通过自身仔细观察才找到了草地颜色变化的原因
祝方13474471177问： 金色的草地中给他们带来了怎样的喜悦 - ？
乌兰浩特市清瘟回答： 金色的草地我们住在乡下,窗前是一大片草地.草地上长满了蒲公英.当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了. 我和弟弟常常在草地上玩耍.有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使...
祝方13474471177问： 金色的草地可以看出作者对草地和蒲公英充满了什么之情 - ？
乌兰浩特市清瘟回答： 课文《金色的草地》,可以看出作者对草地和蒲公英充满了:喜爱之情.
祝方13474471177问： 小学三年级语文老师在《金色的草地》一课怎样渗透法制教育 - ？
乌兰浩特市清瘟回答：[答案] 开题先讲一个关于法制教育的故事,最好选题新颖一些,容易吸引学生的注意力,然后再渗透到本节课中,故事的内容你可以适当改改,与本节课有些许关联,然后让学生自己去探讨,(可小组内完成),通过这个故事,同学们看看本课...
祝方13474471177问： 金色的草地这篇课文主要讲的是什么 - ？
乌兰浩特市清瘟回答： 金色的草地这篇课文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现,讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦. 其中作者米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什文是20世纪苏联文学史上极具特色的人物.世纪之初,他是作为怀有强烈宇宙感的...
