部编走月亮优质课教案
部编版小学四年级上册语文第二课《走月亮》教学设计3篇
【篇一】部编版小学四年级上册语文第二课《走月亮》教学设计 教学目标 1.认识“鹅、卵”等7个生字,会写“牵、鹅”等13个生字。 2.有感情地朗读课文,背诵第4自然段。 3.在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情,体会月光下作者获得的无限乐趣。调动学生的生活经验和情感体验,谈自己的切...
小学语文四年级上册走月亮教案
小学语文四年级上册走月亮教案1 教学目标: 1、通过朗读,调动所有感官体会月色下的美好意境。 2、在读中感受月光下的美丽景象,体会月光中作者获得的无限乐趣,并由景及情,体会“我”和阿妈之间浓浓的亲情。 教学重点: 进入本文所营造的宁谧、淡中蕴浓的氛围。 教学难点: 在读中感受月光下的美丽景象,体会月光...
部编版四年级上册语文走月亮教案
6、教师小结:老师知道,在乡村走月亮和在繁华的都市走月亮就是截然不同的,现存的更多的是源自自然的美丽,乡村的月夜是那么柔和,那么静寂,而城市更多的是人工的装饰,繁华,热闹,真是歌各有千秋呀. 7、学生有感情的朗读课文6-8自然段 三、拓展延伸,说月夜 1、教师导:多美的月夜呀。难怪作者会情不自禁的赞叹:多...
小学四年级语文《走月亮》精选教案模板
教学过程: 一、谈话导入。 师:这节课,让我们再次随着作者一起和阿妈手牵着手漫步在洒满月光的小路上“走月亮”吧。 二、合作探究,精讲点拨。 全班交流。 1、请同学们用自己喜欢的方式再读课文,把描写美好月夜的句子或段落画下来,认真读一读,并试着谈谈自己的感受。 (引导学生合理想象:①、秋虫夜鸟此刻在做...
四年级语文上册《走月亮》优秀教案设计
但我们身处北方,因此对走月亮这一习俗不够了解,因此课前应让学生多做以了解。 教学目标 1.知识与技能:积累文中优美的句子,了解“反复”这一形式的表达效果。,并能熟练运用排比这种修辞手法。 2.过程与方法:充分调动学生的积极性和主动性,引导学生通过想象理解课文内容,在感情朗读中体会文章的思想感情。 3.情感...
四年级语文《走月亮》教案
教学过程：一、谈话导入。师：这节课，让我们再次随着作者一起和阿妈手牵着手漫步在洒满月光的小路上“走月亮”吧。二、合作探究，精讲点拨。全班交流。1、请同学们用自己喜欢的方式再读课文，把描写美好月夜的`句子或段落画下来，认真读一读，并试着谈谈自己的感受。(引导学生合理想象：①、秋虫...
《走月亮》试讲教案及备课思路
二、教学重难点：①重点：指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈浓浓的亲情。 ②难点：现在的孩子对书中走月亮的情景非常陌生，如何联系实际，让他们感受到文章中作者走月亮的快乐？ 湖南企发文化传媒有限公司说在教学过程前的话：先看课后习题，结合语文要素，提取试讲...
四上语文《走月亮》教学设计第二课时
教学过程：一、播放音乐，创设情境。首先利用多媒体播放贝多芬的《月光曲》……问：听完后，你有什么感觉?今天我们恰好要学习一篇有关月夜的文章-《走月亮》。(用多媒体出示课题)现在我们就来穿越时光隧道再次走进那个美好的夜晚!二、欣赏多媒体课件，激发兴趣。1、把文章中每一场景都表现出来...
四年级下册语文公开课教案
四、本课小结 (根据当时情景而定) 四年级下册语文公开课教案3 《走月亮》 教学目标 1.认识“鹅、卵”等7个生字,会写“牵、鹅”等13个生字。 2.有感情地朗读课文,背诵第4自然段。 3.在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情,体会月光下作者获得的无限乐趣。调动学生的生活经验和情感体验...
走月亮是什么体裁的文章?
多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！教学重点和难点 结合学生的生活体验，发挥学生的想象，感受文章的意境美，品味文章的语言美。教学过程 一、情境导入 1、 课件展示秋夜月景图，一个小姑娘在明亮的月光下，甜美的想象和阿妈一起散步时的情景，并配上音乐《弯弯的月亮》。学生欣赏后谈感受。2、 导入新课...
赫章县洋参回答： 帕沃尔公司不错,我认识他们的老总,人非常不错
拱平19139146944问： 梁平日语培训班选哪家 ？
赫章县洋参回答： 随着目前日语培训的飞速发展,也特别多的情况下,很多想学日语的小伙伴对又不是特别了解,这里就来和大家分析一下怎么选择一家正确的.首先网上日语培训比线下价...
拱平19139146944问： 湖北省随州市曾都区高城镇高城路邮编是什么? ？
赫章县洋参回答： 湖北省随州市曾都区高城镇高城路邮编是441303
拱平19139146944问： 小朋友,吃香蕉,香蕉皮,拿手上,把它丢进垃圾箱,爱护环境好榜样.优质课教案 - ？
赫章县洋参回答： 活动目标: 1、在有趣的活动中,学会“乖、扔、鼠”的正确发音. 2、培养良好的公共卫生习惯. 活动准备: 小猪、小老鼠吃香蕉的图片各一张;实物香蕉一个;纸篓. 活动过程: 一、进行游戏,激发幼儿兴趣. 1、“吃水果”游戏:请你...
拱平19139146944问： 《谁的得分高》教学设计 - ？
赫章县洋参回答： 一、教学内容 《谁的得分高》(教材第2、3页) 二、教学目标 1、掌握连加的运算顺序和竖式计算的书写方法; 2、培养工整书写,认真计算的好习惯; 3、培养学生发现数学信息,解决问题的能力. 三、重点难点 重点:掌握竖式计算的简便...
拱平19139146944问： 根据课文《走月亮》中的内容,下列说法错误的是() - 上学吧？
赫章县洋参回答： 安徽省阜阳市颍东区口孜镇大坝村邮编是236146
