部编语文三上教案设计
人教版三年级语文上册编写教案
人教版三年级语文上册编写教案1 《我变成了一棵树》 教学目标与重难点: 1、认识“希、痒”等8个生字,会写“继续、秘密”等词语。 2、感知课文内容,提取情节信息,感受作者大胆而神奇的想象。 3、学会并运用“连续性想象”,大胆想象故事情节。 教学准备:PPT、板贴 教学过程: 一、复现“发散性想象”策略,导入...
小学三年级上册语文教案五篇
1.小学三年级上册语文教案 设计意图: 《毛毛虫的故事》是一篇富于想象,寓意深远的童话故事。本节课进行的是第一课时的教学。共分为两部分内容: 一、在识字教学中,因为这8个生字比较简单,所以更多的侧重于自主识字,并汇报各自记字的方法。 二、在教学第一、二自然段内容时,一方面以毛毛虫情感的变化为主线,穿插...
小学三年级上册语文教学教案
小学三年级上册语文教学教案(一) 教学目标: 1.认识11个生字。 2.用普通话正确、流利、有感情的朗读课文,了解课文内容。 3.懂得什么样的人才能算是知音。 教学重点: 了解课文内容。 教学难点: 懂得什么样的人才能算是知音。 教学准备: 多媒体课件 古筝曲《高山流水》、《知音》。 教学流程: 一、设疑 ...
小学三年级语文教案设计(5篇)
1.小学三年级语文教案设计 【学习目标】 1、有感情地朗读课文,通过不同形式的读将学生带入课文描写的如诗如画的情境中,感受课文的整体美。 2、让学生用心体会文中的比喻句、拟人句、排比句和对偶句的等句式,体会作者遣词造句的妙处,受到语言美的熏陶。 3、让学生在熟读成诵中,达到积累语言、提高表达能力的目的。
部编版小学三年级上册语文《口语交际:请教》教案三篇
见《醒世恒言·马当神风送滕王阁》:“王勃辞道:‘待俚语成篇,然后请教。’须臾文成,呈上阎公。”无 准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 教学目标: 1.通过口语训练,使学生学会在遇到困难时合理地向别人发出请求。 2.请教别人时,把需要解决的问题说清楚,表达要有条理,并且要有礼貌。 3.培养学生尊重他人...
小学三年级语文上册教学设计大全
小学三年级语文上册教学设计大全（一） 学习目标 1.认识“尼、驮”等11个字。会写“卖、售”等14个字。能正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2.正确流利有感情地朗读课文，感受少年对中国人民的友好感情。3.读懂本课内容，明白少年为什么送木雕给“我”。教学重点 1.识字写字，正确读写词语。
部编版三年级上册语文《司马光》教案三篇
司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸砸去,“砰”的一声,水缸破了,缸里的水流了出来,被淹在水里的小孩也得救了。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课9个生字,两条绿线内的6个字只识不写;认识3个偏旁部首;理解生字组成的词语...
小学三年级语文《东郭先生和狼》教案
【篇一】小学三年级语文《东郭先生和狼》教案 一、教学目标: 1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,懂得“绝不能怜悯像狼一样的恶人。 2、引导学生认识“欺、侮、岔、仁、涂、掩”6个生字,理解“欺侮、岔道、仁慈、糊涂、掩面、知书达理、积德行善、信以为真”词语。 3、辅导学生分角色朗...
三年级语文教案设计
（3）、检测学生的学习情况（相机出示教学挂图）。识字“蒌蒿”、“崇”、“轼”指多名学生读诗，集体评价，用“\/”画出诗中停顿的地方，再齐读。惠崇\/《春江晚景》（宋）苏轼 竹外\/桃花\/三两枝，春江\/水暖\/鸭先知。蒌蒿\/满地\/芦芽短，正是\/河豚\/欲上时。再读古诗，读懂诗意 （4）、出示自学...
小学三年级语文上册教案
1、给短文中缺标点的地方加上标点符号。 2、填上的词语表达了老、奶奶怎样的心情?老奶奶为什么把脸紧贴着我’’的脸?老奶奶为什么说你们真比我的女儿还亲啊?我国还有哪些民族?把你知道的写下来。 小学三年级语文上册教案7 教学目标: 1.会认5个字和1个多音字,会写6个字,自主积累词语。 2.正确、流利、有...
顺平县丽生回答： 首先教案的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价.一篇初中语文例子 一【教学...
蒲言15511472420问： 三年级上册语文课《植物的睡眠》的教案设计 - ？
顺平县丽生回答：[答案] 教学准备生字、词语卡片.植物的睡眠画面或图片.师生课前搜集有关知识.教学时间:2课时.一、谈话激趣,引入新课联系生活实际,从人和动物的睡眠谈到“植物需要睡眠”这个话题.读课文题目,学生质疑,师板书问题....
蒲言15511472420问： 3年级上册语文人教版教学计划 - ？
顺平县丽生回答： 人教版语文小学三年级上册教学计划 一、全册教材分析. 1.本着大纲“加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养”的精神,精选课文,减少课文类型,将课文分为精读和略读两...
蒲言15511472420问： 【小学三年级语文教案】应该包括哪些内容? - ？
顺平县丽生回答： 小学三年级语文教案内容一:教学目标.了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产,体会作者准确、生动的语言,学习作者抓住景物特点观察事物的方法.能力目标:培养学生自主、合作学习及勇于创新的精神.德育目标:激发学生对小兴安岭...
蒲言15511472420问： 教三年级语文该怎么教 - ？
顺平县丽生回答： 小学三年级的孩子,正属于一种似懂非懂的时期,对于知识很难做到正确的理解,所以我们应该正确的对其引导,才能使孩子学好语文知识.下面就给大家带来小学三年级辅导学好语文的好方法,给大家作为参考. (写作墨水) 1.认真学习课本 ...
蒲言15511472420问： 《乌鸦喝水》的课堂教学设计表 - ？
顺平县丽生回答： 课题 19 乌鸦喝水 教学目标 1、 认识“乌”、“鸦”等9个生字,会写“可”、“石”等6个生字.2、 正确、流利地朗读课文.背诵课文.通过朗读感悟“乌鸦急着找水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了”这一系列的变化过程.能用“渐渐”...
蒲言15511472420问： 如何设计教学目标?怎样才能讲好一堂语文课? - ？
顺平县丽生回答： 备课是上好课的关键和前提,我们的备课不仅要备教师怎么教,更要备学生怎么学,备课主要从把握教材,设计教学方案和关注学生三个角度来思考,我们语文备课既要把主要精力放在钻研课程标准和教材上,真正做到吃透教材,进而站在一定的高度来审视教材,灵活运用教材,还要重点明确一节课中知识与能力的获得需要经过哪些步骤,程序和阶段,预设课堂上会遇到一些什么问题,课后及时进行教学反思,实现整个教学过程最优化,关键还要考虑学生的年龄特点,个性特点和已有知识水平,考虑到学生的接受能力,这样的备课才是有效的,更能有效地上好一堂语文课.
蒲言15511472420问： 编写教案应把握的几个原则 - ？
顺平县丽生回答： 一、注重启发,以点拨为主 新的语文教学观念要以尊重学生独立思考为主.无论在阅读教学或写作教学中,都应给学生自己思维的空间,让他们创造性地思考.教案中应体现这一点,重点是启发他们如何思考问题,用他们不成熟的思维看作品,...
蒲言15511472420问： 语文教学中如何进行分层教学 - ？
顺平县丽生回答： 语文教学中进行分层教学的方法: (1)备课分层 学生彼此在基础知识,基本能力等方面都存在着很大差距,为了达到普遍提高,全面培养的教学效果,我们有必要在备课过程中,从教学目标、教学内容、教学时间、教学步骤、教学方式到教具...
蒲言15511472420问： 求一份2018年人教新版小学三年级语文上册的教案 - ？
顺平县丽生回答： 你可以去语文网看看,长这样子的:西师版三年级上册语文第1课《我们的学校》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读第2课《雪儿》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读第3课《小萝卜头》教案设计 教学分...
