道德发展的最高层次
如何处理好教师职业道德规范体系三个层次的关系
1、理想层次着眼于从较高层次的理想状态对教师职业道德定位，它代 表教师职业道德的发展方向，是社会对教师职业伦理行为的高要求。2、原则层次着眼于从理想主义与现实主义相结合的角度对教师职业 道德的定位，它既表达了现实社会特别是教育工作对教师职业伦理行 为的基本要求，同时又考虑到我国教师现有的...
社会主义集体主义原则具有多层次的道德要求,具体有哪些层次
集体主义原则具有以下几个层次的道德，即共产主义道德：1、无产阶级在夺取政权以前，开展反对资产阶级的阶级斗争，建立无产阶级专政，是摆在无产阶级面前的最重要的历史使命。无产阶级需要运用包括道德在内的各种手段，团结自己，战胜敌人。对敌人斗争坚定、勇敢；对无产阶级的事业和政党无限忠诚；对同志讲...
集体主义的道德要求是什么?
1、在我国社会主义初级阶段，社会主义集体主义具有多层次的道德要求，最基本要求（即最低层次要求）是公私兼顾，不损公肥私；较高层次是对具有较高社会主义道德觉悟的人们的要求，即先公后私先人后己；最高层次是对共产党员和先进分子的要求，即全心全意为人民服务，无私奉献一心为公。2、社会主义道德以...
教育学有哪些著名理论
分析如下：一、马斯洛需要层次理论：（1）马斯洛的动机理论是依据人类的基本需要提出的。马斯洛提出，基本需要有不同的层次，由下而上分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要，其中生理需要是最基本的需要，自我实现是高层次的需要。（2)需要的出现遵循着层次排列的先后顺序，...
教师职业道德的原则
教师职业道德基本原则在教师道德体系中的这种核心地位和统帅作用，决定了教师职业道德基本原则是评价教师整体和个体职业行为的最高层次的道德标准。其次，从法律与道德规范人们的不同方式来看，法律是依靠国家强制力量来约束人们的行为规范，具有强制性，相对于道德而言，它是一种外在的约束力量。道德是依靠社会...
社会主义核心价值观的国家层面
中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。国家层面的价值目标是社会主义核心价值观的最高表现。相较而言...
冯友兰先生把人生分为四个境界,其中最高的境界是哪个
最高的境界是“天地境界”，又称“哲学境界”冯友兰先生把人生分为四个境界,从低到高分别是：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。1、自然境界：人若只是顺着本能或风俗习惯做事，然而并无觉解，或不甚觉解。所做的事没有意义，或很少意义。2、功利境界：人意识到自己，为自己而做各种事。这并不...
集体主义的最高层次是()。
【答案】：A 我国社会主义初级阶段，在发展社会主义市场经济的条件下，在全面构建和谐社会的进程中，依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际，社会主义的集体主义道德要求包括三个层次：一是全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公。这是集体主义的最高层次，是共产党员、先进分子应努力达到的道德目标。二...
社会主义核心价值观的内容,如何理解三个层面的关系
相较而言，国家层面的价值目标正是在前两者的基础上的表现，充分体现了社会主义核心价值观的魅力与价值，是每个公民和全社会的最终奋斗目标。富强是社会主义核心价值观在物质层次的最高表现。它主要体现为国家实力的强大，物质财富的充裕，人民生活水平的富足。富强并不能凭空而来，而必须通过作为个体的公民...
管理道德的最高标准是 A整体利益 B个人利益 C国家利益 D社会利益_百...
但是，这不够。因为国家是一个组织系统，它分若干层次，而每个层次的组织构成都有自己的特殊利益，它们之间既有利益的交织和重合，也有利益的区分和冲突。因此，在讨论国家利益时，我们必须对它进行层次分析，即纵向分析：第一层次，也是最高层次，是全人类的共同利益。它包括人类生存环境维护、地球生物链的...
湖口县安可回答： 柯尔伯格的理论,道德发展的最高阶段是后习俗水平的普遍伦理取向阶段.
湛眉17738549341问： 道德最高层次是价值、原则、规则、感觉态度 ？
湖口县安可回答： 第一,道德就是道德,没有层次之别. 第二,不同文化中的道德,人的道德感是不同的.例如,汉人吃猪肉不会觉得不道德,而对于伊斯兰教徒来说,这是不道德的,是渎神行为.还有,比如吃狗肉在朝鲜族来说,是很正常的,跟道德无关,而对于很多地区的汉人来讲,这是一种让人不舒服的行为,而对于养狗的人来说,这是很难接受的. 第三,原则、价值、规则、感觉和态度这些概念无法并置.
湛眉17738549341问： 简述管理者的个人行为戒律 - ？
湖口县安可回答： 道德发展阶段、个人特征、结构变量、组织文化、问题强度.(1)道德发展阶段:人类的道德发展要经历三个层次,每个层次又分两个阶段.随着阶段的上升,个人的道德判断越来越不受外部因素的制约.道德发展的最低层次是前惯例层次,在这...
湛眉17738549341问： 道德发展的前惯例阶段具有以下哪些特征 - ？
湖口县安可回答： 道德发展阶段、个人特征、结构变量、组织文化、问题强度. (1)道德发展阶段:人类的道德发展要经历三个层次,每个层次又分两个阶段.随着阶段的上升,个人的道德判断越来越不受外部因素的制约.道德发展的最低层次是前惯例层次,在这一层次,个...
