逻辑修辞之学是什么
...数学使人周密;哲学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞学使人善辨...
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,论理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。廖运范历史使人聪明,诗歌使人富于想象,数学使人精确,自然哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学和修辞学使人善辩。总之,读书能陶冶个性。孙有中读史使人明智,读诗使人聪颖,算数使人缜密,自然哲学...
如何成为博学多才的人?
读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学...
培根的一句话“历史使人**,数学使人**”求完整版及出处。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学...
读史使人什么读诗使人什么演算使人什么哲理使人什么
因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。 【读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩： 凡有所学，皆成性格。 】人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可...
关于议论文的优美段落有那些
议论文的优美段落比较有名的是培根的《论读书》，例如：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。原文：读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，...
“读书多的人,气质真的不一样”读书和气质有关系吗?
他曾经说过一段名言佳句：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”读书可以影响和改变一个人的心性和气质，但这并不是一朝一夕的事情。读书修身养性、改变气质，是一个主动自觉、长期渐进、潜移默化、坚持不懈的...
什么是修辞学?
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张元济天下第一还是读书上句是?
从此联可以看出，他对读书重要性的认识。季羡林先生，也曾撰文，写道：天下第一好事还是读书。一句简单朴素的话，道出了无穷的道理。为什么读书是天下第一件好事呢？培根曾讲过：“读史使人灵秀；数学使人精密；哲理使人深刻；伦理学使人有修养；逻辑修辞之学使人善辩。”。读书的好处，还有很多。只要...
如何锻炼一个人的思维能力
2、制造矛盾，设疑问难 培养思维能力总是从问题产生开始的。根据这一特点,在生物学教学中，教师要根据学生已有的认知结构和思维层次，有意识地制造矛盾，设疑问难，强化学生的思维，以利解决问题。3、连续思维，纵横递进 创造性思维的标志之一，就是要敢于凭借已知的知识，探究未知的问题，形成思维的连续...
什么是修辞学?
修辞学 【概论】语言学的一门学科。研究提高语言表达效果的规律，即如何依据题旨情境。运用名种语文材料、各种表现手法，来恰当地表达思想和感情，揭示修辞现象的条理、修辞观念的系统，指导人们运用和创造各种修辞方法怜恰当地表现所要传达的内容。修辞学是研究修辞的学问，修辞是加强言辞或文句效果的艺术...
房县阿乐回答： 逻辑修辞学为语言表达提供了逻辑角度的分析,在语文教学中具有重要的应用价值. 属于文学类
敏志13785997302问： 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩.--弗朗西斯 培根 - ？
房县阿乐回答：[答案] 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确. . 史鉴使人明智:诗歌使人巧慧:数学使人精细:博物使人深沉;论理之学使人庄重:逻辑与修辞使人善辩
敏志13785997302问： 《培根随笔》中有哪些名言警句?说明了什么人生哲理? - ？
房县阿乐回答：[答案] 《谈读书》是一篇名文,文章中的许多精彩语段,如“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩”等,都已经成为人们熟悉的格言警句.它主要谈论了读书的益处.围绕这一中心话题,又...
敏志13785997302问： 名著阅读. 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格. ... - ？
房县阿乐回答：[答案] 《谈读书》是英国哲学家,作家和科学家弗朗西斯•培根所写的著作《随笔》中的一篇文章.这位一生追求真理的思想家,... 他的经典名言是:知识就是力量. 以上摘录的文字告诉我们的,也就是要谈得到的启示.注意围绕后天的学习对人性格的巨大影...
敏志13785997302问： 弗朗西斯 培根的名言越多越好,简短精辟的 .最好是中英文双语的 - ？
房县阿乐回答：[答案] 1 The sum of behaviour is to retain a man's own dignity,without intruding upon the liberty of others.( F.Bacon )人的行为准则是... 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩.--弗朗西斯 培根 ...
敏志13785997302问： 英国培根的那句名言＂读诗使人明智＂全句是什么? - ？
房县阿乐回答： 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩.--弗朗西斯 培根
敏志13785997302问： 培根说过:”读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辨;凡有所学,皆成性格;”这句话的含... - ？
房县阿乐回答：[选项] A. 中学与小学不同,应该设置更多的学习科目 B. 一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久 C. 学习需要自觉、主动的态度 D. 学习点亮生命,人是在不断的学习中造就自己的
敏志13785997302问： 培根曾说过:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使 - ？
房县阿乐回答： 培根这话是说的不错. 可是培根本人却是一个彻头彻尾的流氓,以出卖、背叛等无耻手段上位. 可见知道,甚至能自己总结名言警句,也是没有用的.
敏志13785997302问： 读史使人什么读诗使人什么演算使人什么哲理使人什么 - ？
房县阿乐回答： 出自培根《论读书》 读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确. 因此不常作笔记者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能zd无知而显有知. 【读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩: 凡有所学,皆成性格. 】人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之. 滚球利睾肾,射箭利胸肺,慢步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类. 如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学, 盖是辈皆吹毛求疵之人; 如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷. 如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医.
敏志13785997302问： 培根的散文代表作______是英国随笔文体的_______RT - ？
房县阿乐回答：[答案] 名著名称:《培根随笔》文体:散文随笔作者概况:英国哲学家、思想家、作家.马克思称他为“英国唯物主义和整个现代实... 精彩名句:①读书使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩.②知...
