运用动作语言描写一个人
描写动作,神态和语言合成句子?
1、他瞪圆了眼睛，两只耳朵支楞起来了，细心地捕捉着每一个细小的声音。2、她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。3、妈妈很晚还没回来，我在屋里踱来...
用神态动作语言描写一段话
2、上午上数学课的最后一节是做作业，老师在黑板上出了几道大小比较，和计算问答，我慢吞吞的写着，许多同学都交了。我想:又不是测试，我把字写的最好，正方格也用尺子慢悠悠的画到最好。像书上的字体一样!下课了，就剩下几个没交了，老师开始催我们快做!妈妈来接我回家吃午饭看见我拖拖拉拉的...
描写人物神态语言动作的句子有哪些
10. 我对书几乎着了迷，走路看，吃饭看，连上厕所也要捧着书本。11. 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。12. 踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，好像一只只牵在她们脚上的小燕子，飞去又飞回。13. 枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作...
描写人物动作语言神态心理活动的语段
三、 她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。四、 这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。五、 我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！六、 她们手拉手像两只鸟儿似的...
描写人物动作语言神态的作文200子
在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起...
用动作描写伤心的句子
小黎谈教育 2023-12-29 · TA获得超过1514个赞 关注 我推荐用动作描写伤心的句子: 1、 他紧紧地抱住自己,身体颤抖着,无声地哭泣。 2、 她双手捂住脸,指缝间流露出痛苦,肩膀一耸一耸地哭泣。 3、 他缓缓低下头,双手捂住双眼,泪水从指缝间滑落。 4、 她失魂落魄地坐在地上,双手抱腿,泪水不停地滑落。
说话动作描写
说话动作描写,句子是可以根据场合来区分的,句子的类型是有很多的,而且根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。句子的类型有很多,下面看看说话动作描写。 说话动作描写1 1、袋鼠的尾巴像棍棒一样撑在地上,同两只后脚配合起来,成了一副挺好的三脚架。 2、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔...
用动作语言神态描写一个人
用动作语言神态描写一个人：表弟住在奶奶家.有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫.奶奶疼爱表弟，什么话都听他.便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫.奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还...
描写自己身边的一个人,运用外貌、动作、语言、神态、心理,写约150字...
1，她身材高挑，一头乌黑的头发后面半藏着一对白净的小耳朵，一双水汪汪的大眼睛上面横卧着两梢柳叶眉，当有人向她投来倾慕的目光时，她那亮晶晶的眼眸一下子仿佛失去了焦点，左右游离，不知道看向哪里。2，她生长在山清水秀的农村，皮肤被风日熏得黝黑，一对眸子却是明亮干净，如不染尘世的水晶。
用语言动作神态描写描写一个人快乐的句子
运用语言动作神态描写描写一个人快乐的句子：1、她开心极了，眼睛乐得眯成了一条缝，高兴得合不拢嘴。空气中洋溢着快乐，她似乎把一切悲伤的事都抛在了脑后，只剩下此刻极致的快乐。2、我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了 运用语言动作神态描写...
拜泉县欣美回答： 1、一头乌黑发亮的短发,一双总是带着笑意的富有神采的眼睛,镶嵌在圆圆的大脸盘上.别说,还甚是好看!笑起来时,他那洪亮、雄厚的“男高音”极易引起别人的注意.等大家的注意力都被他的笑声吸引过去时,呦~你瞧,他的两只大眼睛...
欧惠15643889277问： 运用动作、神态、语言描写,写你身边熟悉的一个人,注意突出他的鲜明特点 - ？
拜泉县欣美回答：[答案] 妈妈 的手 在手的世界中,有勤劳的手,懒惰的手,致富的手,灵巧的手,然而,我写的却是妈妈一双勤劳的手.她的手不怎... 总之,妈妈的手时时刻刻工作着. 妈妈的手既是勤劳的手,又是充满母爱的手.记得一个寒冬的下午,天气比较冷.我在做作业...
欧惠15643889277问： 描写人物外貌、动作、语言的语句各2条 - ？
拜泉县欣美回答： 动作: 1.在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校. 2.我把头埋得低低地.诗只有几行,可我觉得他读了几个小时. 外貌: 1.他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻拦他.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?” 语言: 1.父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达.”
欧惠15643889277问： 用动作描写来刻画一个人的美好品质 - ？
拜泉县欣美回答：[答案] 每当我上语文课的时候,那个熟悉的身影就会浮现在我的眼前. 她个子不高,圆圆脸,戴着一副眼睛,显得特斯文,总爱穿... 她很和蔼,又很幽默.这个熟悉的身影我会永远记住的.我熟悉的一个人,很多很多,但最熟悉的一个人,就是她,她像一个男...
欧惠15643889277问： 描写人物动作、神态、心理、外貌、语言描写的句子 - ？
拜泉县欣美回答： 描写人物动作:百米短跑运动员已来到了起跑地点,他们各自都在做准备活动,我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动,我仔细观察着我们班的短跑猛将423号运动员,她先双手叉腰,右脚后根抬起,脚尖着地用力转自已的脚腕,她又用同...
欧惠15643889277问： 描写人物动作,语言,神态,外貌的句子各3句,长一点,急!!! - ？
拜泉县欣美回答： 写一个描写人物动作的句子 1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子.这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.(摘自《背影》)2、刘姥姥……到了荣府大门前石狮子旁边,只见满门口的轿马.刘姥姥不敢过去,掸掸衣服,又教了板儿几句话,然后溜到角门前,只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上,说东谈西的.刘姥姥只得蹭上来问:“太爷们纳福.”(摘自《红楼梦》)
欧惠15643889277问： 写一段人物的心理描写,运用人物的动作,神态,语言的描写 - ？
拜泉县欣美回答：[答案] 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内.
欧惠15643889277问： 用语言,动作,神态描写一个人孤独自卑? - ？
拜泉县欣美回答： 他独自坐在长椅上,双手紧紧环抱在胸前,仿佛在防御着什么.他的眼神飘忽,看着远处的地面,仿佛在寻找自己的影子.他的肩膀微微佝偻,给人一种疲惫和失落的感觉.他的背影透露出一种孤独和自卑,仿佛世界对他来说是无尽的寒冷和黑...
