赵树理手原文
一棵树,五个杈,不长叶子不开花是什么字?
一棵树五个杈，不长叶子不开花的谜底是：手。一只手五个手指，连接到手腕手臂，正好是一棵树五个杈，当然手指不会开花不会长叶子，做事情基本都的用手，所以要全靠它。原文是：两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。这个谜题出自小学一年级上册的一篇文章，题目是《猜...
初中文言文读本桑生李树
1. 桑生李树原文和翻译 原文: 南顿张助,于田中种禾,见李核,欲持去,顾见空桑,中有土,因植种,以余浆溉灌。后人见桑中反复生李,转相告语,有病目痛者,息阴下,言:"李君令我目愈,谢以一豚。"目痛小疾,亦行自愈。众犬吠声,盲者得视,远近翕赫,其下车骑常数千百,酒肉滂沱。间一岁余,张助远出来还,见之...
庄子的《山木》原文和译文
庄子说:“这棵树就是因为不成材而能够终享天年啊!” 庄子走出山来,留宿在朋友家中。朋友高兴,叫童仆杀鹅款待他。 童仆问主人:“一只能叫,一只不能叫,请问杀哪一只呢?” 主人说:“杀那只不能叫的。” 第二天,弟子问庄子:“昨日遇见山中的大树,因为不成材而能终享天年,如今主人的鹅,因为不成材而被杀掉...
叶子和树林和文言文
想到这里,他扔下书就往树林跑去,想找那种螳螂藏身的树叶.他抬着头,一棵树一棵树地找过去,脖子都酸了,也没找到那种叶子.忽然,他看见一只螳螂躲在一片树叶的背后.他高兴极了,赶紧爬上树,准备采那片叶子.可巧,一阵风吹过来,树叶纷纷飘落,他要采的那片叶子也落到地上.究竟哪片树叶是螳螂藏身的那片,他...
小学一年级下册语文课文中“地球爷爷的手”指的是哪些?
指的是“地心引力”。《地球爷爷的手》出自于人民教育出版社一年级下册读本。原文 小猴和小兔是好朋友。一天，他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴!玩了一会儿，小猴说:“小兔，我请你吃桃子吧。”是啊，树上的桃子又大又红，一定很好吃。小猴对正在树上的猴爸爸说:“爸爸，请您给我们摘几个桃子...
种树的文言文有哪
玉纤折得遥相赠,便似观音手里时。 咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 柳 【唐】李峤 杨柳郁氤氲,金堤总翠氛。 庭前花类雪,楼际叶如云。 列宿分龙影,芳池写凤文。 短箫何以奏,攀折为思君。 垂柳 【唐】李商隐 娉婷小苑中,婀娜曲池东。 朝佩...
池边的树的(右手投篮教学
我也练得不算少了，每天至少半个小时到一个小时，是专门训练投篮的。按理在强度比较低的学校里，该是绰绰有余才对。于是在网上疯狂的搜寻有关投篮的文章。偶然间在麦迪吧发现了一篇投篮教程。读到这几个字的时候，我真是有种顿悟的感觉：单手直线出手，肩上投篮。我模仿了那么久，却一直不得要领，...
相思树文言文
宋国人都为这叫声而悲衷,于是称这种树为相思树。相思的说法,就从这儿开始。南方人说这种鸳鸯鸟就是韩凭夫妇精魂 变成的。 2. 干宝的《相思树》原文 宋康王舍人韩凭娶妻何氏,美,康王夺之.凭怨,王囚之,论为城旦. 妻密遗凭书,缪其辞曰:"其雨淫淫,河大水深,日出当心."既而王得其书,以示左右,左右莫解其...
《种树郭橐驼传》优质教案
【原文】问者曰:“嘻(笑声),不亦(也)善(很好)夫!吾问(请问)养树,得养人术(得到养民的方法)。”传(传播)其(他的)事(故事)以(来)为(作为)官戒(当官者的鉴戒)也! 【段意】5节问者意外收获。 【分析】点出作者以种树之道类比治国之道的写作目的。全文从橐驼其人,说到种树之道,再转到治国之理,最后...
124街有棵樱桃树的原文
结满了母爱的樱桃树 回到美国后,安琪的故事很快就在小镇上传得沸沸扬扬,伙伴们看着她手上那枚勋章,不由得他们不相信,安琪的父亲真的是一位勇敢的英国军人。就连那样倔强的约翰都不得不红着脸向安琪道歉呢! 时光荏苒,十八岁那年,安琪考取了英国一所著名的军事学院,她要做一个像父亲一样伟大的军人。去学校报名...
合作市兰宇回答： 【词目】抄写 【读音】chāo xiě 【释义】按照原文写下来. 【出处】《晋书·纪瞻传》:“[瞻]好读书,或手自抄写.” 唐·张鷟《游仙窟》:“请索笔砚,抄写置於袖怀.” 【示例】清·冒襄《影梅庵忆语》卷二:“姬终日佐余稽查抄写,细心商订.” 赵树理《三里湾·国庆前夕》:“这时候,有翼正在抄写没有抄写完的算工办法.”
重齐13061088298问： ...[注]①起霸:戏曲表演程式之一,即武将上阵前所做整盔、束甲等一套舞蹈动作.②揸:把手指伸张开.小题1:下列对赵树理才气的表述,不符合原文意思... - ？
合作市兰宇回答：[答案] 小题1:C小题1:第①处:句子结构简单、紧凑,句式短小,用“高”“长”“细长”分别形容个子、脸、眉眼,寥寥几笔,形象地勾画出了赵树理的外貌特征.第②处:语言简洁,不用修饰语,用“唱”“念”“拉”“走”...
重齐13061088298问： 细节描写对短篇小说的意义 - ？
合作市兰宇回答： 细节描写,就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节,加以具体描写.好的细节描写,能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖,增强文章的形象性、生动性和真实性.细节描写是记叙文的血肉.没有细节描写,就...
重齐13061088298问： 才子赵树理的教案 - ？
合作市兰宇回答： 才子赵树理汪曾祺①赵树理是个高个子,长脸,眉眼也细长,看人看事,常常微笑.他是个农村才子.②有时赶集,他一个人能唱一台戏,口念锣鼓,拉过门,走身段,夹白带做还误不了唱.他是长治人,唱的当然是上党梆子.严文井说赵树理...
重齐13061088298问： 五(2)开卷有益辩论会怎样赢 - ？
合作市兰宇回答： 人们常说:“开卷有益,看书有益.”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确.如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了. 现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的...
重齐13061088298问： 怎样才能写好文章的细节呢? - ？
合作市兰宇回答： 作文教学中,学生从小学到高中都在进行记叙文的训练,可是记叙文越写越差,究其原因就是缺乏真情实感的流露,这种真情实感的缺乏又源于对生活细节的捕捉.怎样使学生的记叙文具有打动读者内心世界的动人之处,在作文中显示细节描写...
重齐13061088298问： 有口皆碑的意思是什么有口皆碑的意思简述 ？
合作市兰宇回答： 1、有口皆碑,汉语成语,拼音是yǒu kǒu jiē bēi,意思是所有人的嘴都是活的记功碑.比喻对突出的好人好事一致颂扬.出自宋·释普济《五灯会元》卷十七.2、出自:宋·释普济《五灯会元》卷十七:“劝君不用镌顽石,路上行人口似碑.”3、赵树理《金字》:“想出个模棱两可的成语来,写了有口皆碑四个大字.”
重齐13061088298问： “离了王八鼓也要响,离了马尿河也要涨”是什么意思? ？
合作市兰宇回答： “离了王八鼓也要响,离了马尿河也要涨”比喻离开某个无关紧要的 人,事情仍旧能进行.出处:赵树理《刘二和 与王继圣》一:“小囤不只不挨他的打,连骂 也不让他一句:4老子尿你?不玩不玩吧, 离了你这王八鼓也要响啦,离了你这马尿 河也要涨啦! '又向别的孩子们说:'他不玩 咱们玩!'”
重齐13061088298问： 下面是高晓声的小说《陈奂生上城》中的一段文字.请从描写的手法的角度予以点评 - ？
合作市兰宇回答： 点评如下: 这段白描,侧重于刻画人物的外貌与行动,有着苏州弹词的韵味,大量运用短句,以自然环境描写为衬托,充分表现了陈奂生脱贫后轻快的心情. 由于你对字数的要求限制,我想目前这样的回答能使你满意的(不然可以写一大堆分析内容). 《陈奂生上城》是当代文学的内容.高晓声的作品语言很有特色,吸收了苏州弹词的遣词造句特点,读来有着“说书的腔调”,作品富有大众化色彩,在八十年代他被称为“活着的赵树理”,看来并非浪得虚名.
