赫尔巴特的《普通教育学》

作者&投稿:牟妻 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

【精选】关于人格魅力的经典语录60句
伊丽莎白林林顿(1822-1898),英国作家。 《阴阳人》,约1890年代。给妇女选举权。 380.妇女虽则没有选举权,但她却可能当市长、护士、医生、教师或工厂工人...艾瑟尔胡尔巴特(约卒于1934),英国教育家、伦敦贝德福学院院长。 妇女大学校委会第16届年度大会。1903年。 387.一个男人假如一周挣不到17先令,那么他就...

做个有魅力的女人
370.舆论总的来说有所改良;妇女教育有了进步,并且正在稳步前进;妇女主要靠自己的努力进入了许多高尚的职业,她们在地方自治政府中获得了牢固的立足之地;她们...伊丽莎白林林顿(1822-1898),英国作家。 《阴阳人》,约1890年代。给妇女选举权。 380.妇女虽则没有选举权,但她却可能当市长、护士、医生、教师或工厂工人...

西亮18666878310问: 杜威和赫尔巴特谁是现代教育学之父 -
祁县奥哌回答:[答案] 赫尔巴特比杜威早得多了吧 赫尔巴特在世界教育史上被称为现代教育学之父,科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.他的《普通教育学》(1806年)被公认为是第一本现代教育学著作.赫尔巴特认为教育的最高目的是...

西亮18666878310问: 被称为传统教学鼻祖的是谁
祁县奥哌回答: 英国哲学家培根(1561~1626)为独立形态教育学的出现做出了重要贡献.作为近代实验科学鼻祖,培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学. 在教育学的创立过程...

西亮18666878310问: 哪一本书的出版标志着教育学已成为一门独立的学科? -
祁县奥哌回答:[答案] 关于教育学独立的标志,学术界是有一定争论的,从不同的角度出发,结论不同,有人认为是夸美纽斯的《大教学论》的出版,有人认为是赫尔巴特的《普通教育学》的问世.如 正是由于夸美纽斯的教育思想代表作《大教学论》的问世,才使教育学...

西亮18666878310问: 如何看待赫尔巴特对教育学成为独立学科的贡献
祁县奥哌回答: 约翰·菲力德力赫·赫尔巴特(Johann Friedrich Herbart,1776—1841年)是德国教育家.他的最大贡献,体现在他的著作《普通教育学》.该书是1806年发表的.所阐述的学校管理制度、道德教育的理论以及教育目的等,从其政治方向来说,是为“安定”当时的社会秩序服务的,但是,该书所论述的教学理论,说明了心理学对于教育学的意义,提出了教学的形式阶段的原理,论证了教育性的教学这一概念,特别是指出了培养多方面的兴趣对于促进学生学习的意义.所有这些,在教育史上有着较重要的价值,对教育学成为独立学科作出了显著贡献.这也是赫尔巴特的教育理论在世界各国得到传播的原因.

西亮18666878310问: 有谁知道“现代教育学之父”是谁?是赫尔巴特还是杜威? -
祁县奥哌回答: 是德国人赫尔巴特在世界教育史上被称为现代教育学之父,科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.他的《普通教育学》(1806年)被公认为是第一本现代教育学著作.赫尔巴特认为教育的最高目的是培养完善人的性格和道德;提出教学的教育性原理,认为教学是教育的主要手段,教育是教学的目的;根据统觉心理学的原理,将教学过程分为明了,联想,系统,方法四个阶段;强调权威作用,主张以教师,教材,教室(课堂)为三中心.此外在哥尼斯堡大学,赫尔巴特还创办了一个教育科学研究所和实验学校.所有这些,最终使得教育学从哲学中独立出来,成为科学大家族中的一员.

西亮18666878310问: 赫尔巴1806在《普通教育学》中提出什么中心说 -
祁县奥哌回答:在第一卷里,赫尔巴特说明了教育的一般目的,基中包括对儿童的管理及“正式的教育”.在第二卷里,他论述了兴趣的多方面性,并且以“兴趣说”为基本原理来解释学校的教学计划与学科设置,以及各门学科在智力教育中的作用.同时,他在“多方面兴趣”这个论题下,阐述了“教学的进程”和“教学的结果”的一般原理.可以说,他在“兴趣的多方面性”这个总题目之下阐述了他的全部教学论思想.这一部份是《普通教育学》一书的核心,也是比较有价值的部份.在第三卷里,赫尔巴特说明了性格的道德力量.他认为,人的性格与人所受的教育、社会环境以及人的健康是互相制约的.


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