赞美阅读的精美文段

作者&投稿:正泥 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

读书的感觉真好作文600字写事的
而现在,我又爱阅读作文书,每当看到一些作文书,我就会爱不释手,有时还去图书馆借。每次我写完作业,我就会抽时间去读作文书,要是看到精彩的段落,我肯定会用笔写下来的。虽然人生旅途是艰难的,但是读书却让我更加充实,而不是一个“金絮其外,败絮其中”的人。读书更让我懂得了如何做人处事,更...

好句子加赏析
赏析:运用比喻的修辞手法,把花朵比作江河,语言精致优美,富有感染力,言语间充满了对桐花的喜爱,让读者...赏析:这是描写太阳初生的一段话。其中的第二句话运用了拟人的写作手法,把太阳当作“背重担的人”“

有没有即短又精美的散文,能表达出意境的。
在这个夏日的阳光里,一个傻傻的人,在怅然的追思寻觅一段已流逝多年的经历。 校南幼儿园紧闭的铁门,...微醺的晨光下,我阅读着辉煌的黎明;浅浅的星河里,我阅读着静夜的恬淡;一杯淡茶,几点诗花,我阅读着如...弘忍认为这偈文美则美,但尚未悟出佛法真谛。而当时寺中一位烧水小和尚慧能也作了一偈文: ...

高中叙事类文言文阅读
①记叙文 做记叙文的阅读题,可以从以下几个方面人手: 一、得法于课内,得益于课外: 初中三年,我们在课本中学习了大量精美的记叙文.叶圣陶先生说:“课文无非是个例子.”我们应该从这些例子中学到阅读记叙文的一般方法,然后将这些方法应用到课外文段的阅读中去. 记叙文是我们生活和学习中最常用到的文体.所以,一定...

芙蕖文言文节选
5. 文言文比较爱莲说和闲情偶记山茶 11阅读下面两段文字,回答问题:(16分) [甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人甚爱牡丹.予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君...

美丽的日月潭用\/\/给短文分段并写出段的段意
考点名称:现代文阅读现代文阅读:包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。记叙文包括:(1)划分段落我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。划分段落常见的方法有: a、按照时间的先后顺序; b、按照事情发展的顺序; c、按照...

[美丽的桥] 阅读答案。七年级纯金卷
2.结合语境,解释文段⑤中加点词语的意思。颜色:___3.两兄弟的哪些做法表明他们不再和睦友爱?请简要概括 ___4.文中有一句话点名了木匠已有逐渐,他要造一座桥,这句话是“___。”5.你怎样理解⑩中画线句子(“对不起,我倒是很愿意留下来,但是还有很能多桥等着我去造。”)的含义?请结合...

怎样赏析
例:请从表现手法的角度品析下面文段。 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”和“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴直,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的好丈夫。(节选自茅盾《白杨礼赞》) (答案:...

校园读书活动总结参考5篇
一、课内外阅读相结合 学生阅读能力的培养首先来自于教师课堂教学,阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中,指导学生利用工具书读准字音,理解词句,抓住重点或优美词句、精彩片断多读,并指导培养学生在朗读中感悟。 在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段,这些文段或信息...

水乡的桥阅读题答案
17.文中有一句话点明了木匠已有主见,他要造一座桥,这句话是“” 18.你怎样理解文段⑩中划线句子的含义?请结合全文简要概括木匠这一人物形象的特点。(4分) 《美丽的桥》阅读答案 14.(外观美)它精美得像一件艺术品(1分)它凝聚木匠的智慧和心愿,化解了两兄弟之间的矛盾(2分) 15.显示给弟弟看的厉害的行...

贡详15662733412问: 有哪些优美读书的句子 -
六安市欣易回答: 1、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂.2、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来,如果没有书的帮助,我会被愚蠢和下流淹死.3、生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀.4、拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景.5、各种各样的蠢事,在每天阅读好书的作用下,仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽.6、读书像是巨人的眼睛,可以让她他看的更远;读书又如一场恋爱,让人死心踏地的经营;读书犹如穿梭于浩瀚的大海,使人心情愉快.7、读书就好比爬山,要一步一个脚印,迈着坚实的步伐攀登高峰.

贡详15662733412问: “关于读书的优美段落” -
六安市欣易回答: 1. 我们通过读书丰富知识,增长见识,让生活过得更充实,更有意义. 读书的过程是艰难的,也是快乐的.渐渐的,在读书中我有了“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”的才气,感受到了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的豪气,体...

贡详15662733412问: 有关读书的优美段落99字 -
六安市欣易回答: 1、读书之所以是一种乐趣,并不在于作者告诉你什么,而是因为读书使你积极思考.在作者的书里,你的想想在书里驰骋,你的思考有可能比作者的文笔更好,更详细这样一来你不仅从书中了解世界,体验作者的生活,你也会重新认识你自己...

贡详15662733412问: 关于读书乐趣的优美段落.急急急急!!!
六安市欣易回答: 似水年华,季节辗转,又是一季转换,冬日的脚步总是来得蹒跚.今夜,期待中的一缕冷风凉雨已悄然来袭.难眠寂廖,徒寒四壁,静听窗外,冷凉风儿携带细雨肆意掠夺嫣红. 轻叹,披一帘西风起,对一盏孤灯,温一杯暖茗,堆砌淡淡忧伤凄...

贡详15662733412问: 有关读书的精彩语段、200字以上的、谢谢、 -
六安市欣易回答: 读书足以怡情,足以博彩,足以长才.其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际.练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则舍好学深思者莫属.读书费时...

贡详15662733412问: 关于阅读的优美语段 -
六安市欣易回答: 我相信作家是用感情用心灵去写作的,他们将一个活生生的异域展现给我们.每当读到“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,面前就冉冉升起一片落日的大漠;每当读到“红了樱桃,绿了芭蕉”,面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭;读着《瓦尔登湖》沉入梦乡时,我总成为了书中的主角;读着《钢铁是怎样炼成的》时,总含着热泪振臂高呼……阅读停留了时间,连接了空间,最重要的是连系了作者与读者的双眼与心灵.

贡详15662733412问: 关于读书的优美段落 -
六安市欣易回答: 仿佛有风拂过心畔,仿佛有水滴落花间.一梦千寻,谁成为了我唯一思念的人? 把自己盛开成一朵宁静致远的花儿.天高、云淡、海阔、沙平! 一颗心,似动非动间,已经百转千回,是啊,有些人,有些...

贡详15662733412问: 关于读书作文的优美文段
六安市欣易回答: 书,是文化的载体,它博大精深,包罗万象.然而只有读书的人仔细地品味、思考,才能领略到书中蕴含的哲理、境界、精神……所以,在读中思考,温故而知新,然后就能触类旁通了.人的知识就像涓涓细流,只要肯从书中不断地积累,必然就会有渊博的知识.有了渊博的知识,人的谈吐、工作、气质都非同一般了.

贡详15662733412问: 关于读书的优美句子有吗
六安市欣易回答: 1.读书使人充实,讨论使人机敏,写作则能使人精确. 2.读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,物理学使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩. 3.如果有人不读书又想冒充博学多知,他就必须很狡黠,才能掩人耳目.如果一个懒于动笔,他的记忆力就必须强而可靠.如果一个人要孤独探索,他的头脑就必须格外锐利. 4.书籍好比食品.有些只须浅尝,有些可以吞咽,只有少数需要仔细咀嚼,慢慢品味. 5.读书可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干.

贡详15662733412问: 课外阅读的优美句子,写出两句 -
六安市欣易回答: 1、 三月的烟雨,倾洒了孤单. 六月的微风,惹得人心寒. 生命的轨迹里,是否,只剩下遗憾?如若是,那我许,来世不再喜欢. 多余的思念,太过简单. 如此纠缠,让人情何以堪? 2、 韵含泪光,轮回几世成一曲殇?淡墨清香,...


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