水乡的桥阅读题答案
从《水乡的桥》这道阅读题中,你们得到这么一个答案:水乡的桥是那么丰富多彩,经过了漫长岁月的考验,到现在还发挥其作用。下面是我收集整理的《水乡的桥》的阅读题目及其参考答案以供大家学习。
《水乡的桥》阅读原文
提起“江南水乡”,不由使人想到“户藏烟浦,家具画船”一些水乡景色,每当杏花春雨,秋水落霞,更令人依恋难忘了。这明秀柔美的江南风光,是与形式丰富多变的水上桥梁有所分不开的。它点缀了移步换影的景色,刻画了水乡的特征,同时又解决了交通问题。我们的祖先是如何地从功能与艺术两方面来处理了复杂的水乡交通,美化了村镇城市的面貌。
在水道纵横、平畴无际的苏南、浙北地带,桥每每五步一登、十步一跨,触目皆是。在绿满江南的乡村中,一桥如带,水光山色,片帆轻橹,相映成趣。但在城镇中,桥又是织成水乡城镇的重要组成部分之一。每当舟临其境,必有市桥相迎,人经桥下,常于有意无意之中,望见古塔钟楼,与夹岸水阁人家。数篙之后,又忽开朗,渐入柳暗花明的境界。
这些水乡的桥,因为处于水网地带,在建造时都是运用了“因地制宜”与“就地取材”的原则,在结构与外观上往往亦随之而异。例如,在涓涓的水流上,仅需渡人,便点一二块“步石”,或置略高出水面的板梁,小桥枕水,萦洄村居。在一般的河流上,大多架梁式桥,或拱桥,因河流的广狭及行船的多寡,又有一间(拱)、三间(拱)乃至五间(拱)的。上海青浦的放生桥,横跨漕港,是上海地区最大的石拱桥。江南水乡,河流纵横多支,为了适应这种情况,往往数桥相望,相互“借景”成趣;亦有在桥的平面上加以变化来解决这个矛盾,浙江绍兴宋宝佑四年(公元一二五六年)建的八字桥,因为跨于三条河流的汇合处,根据实际需要,在平面与形式上有似“八”字。为便利行船背纤用的“挽道桥”,多数是较长的,像苏州的宝带桥建于明正统七年至十一年(公元一四四二——一四四六年),为联拱石桥。计孔五十三,其中最高三孔以通巨舟。这类长桥中着名的还有吴江的垂虹桥(建于元泰定三年,公元一三二六年),而于绍兴尤为常见。长桥卧波,若长虹,似宝带,波光桥影,为水乡的绮丽更为增色。
桥的形式以拱桥变化最多,有弧拱、圆拱、半圆拱、尖拱、五边形拱、多边形拱等。青浦普济桥为宋咸淳元年(公元一二六五年)建造,迄今已快七百年了,古朴低平,共拱券结构,不失为我国桥梁发展中的重要物证。绍兴广宁桥为多边形拱桥,重建于明万历二年(公元一五七四年),雄伟坚挺,桥心正对大善寺塔,为极好的水上“对景”。在建筑材料方面,不论梁式桥与拱桥,皆以石料为主,不过亦有少数砖木混合结构与木结构的。砖木混合结构桥,去冬在青浦发现一座元代桥梁,名为迎祥桥,可称是比较有代表性的,它巧妙地运用了石柱木梁及砖桥面,秀劲简洁,宛如近代桥梁。除了桥的本身外,尚有用附属建筑来丰富美化它,苏州横塘古渡的亭桥便是平添一景。宝带桥桥边,还置小塔、石狮,桥堍又建石亭,使修直的桥身起了轻匀的节奏。
水乡的桥是那么丰富多彩,经过了漫长岁月的考验,到现在还发挥其作用,不论在艺术的造型上,风景的点缀上,都具有鲜明的民族风格,这是我国古代劳动人民的智慧与力量的结晶。如今,我国桥梁工作者正从这些宝贵的遗产中,推陈出新,创造着不少既有民族传统,又适合今日功能的新型桥梁。
《水乡的桥》阅读题目1.本文主要抓住了水乡的桥的什么特点进行说明的?(2分)
2. 文章 是按照这样的说明顺序展开的:
先谈江南风光与水乡桥的关系→ 桥与环境→ → → 。(3分)
3.第三段画线 句子 采用了什么说明 方法 ?有何作用?(4分)
《水乡的桥》 阅读答案1.功能与艺术 (交通、审美及建筑艺术价值)
2.“因地制宜”与“就地取材”桥的形式的变化建筑材料和建筑艺术
3.举例子、列数字、打比方通过举例子、列数字具体正准确地说明了长桥“长”的特点,通过打比方生动地说明了长桥的艺术美。
《美丽的桥》阅读原文①很久以前,一直和睦地生活在相毗邻的两个庄园的一对亲兄弟陷入了一场纠纷,这是40年来两兄弟之间首次发生纷争。
②在这40年当中,他们日出而作,日落而息,肩并肩地辛勤劳作着,共用农业机具,互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了,原因是发生了一起小误会,结果发展到了反目成仇的地步。
③一天上午,有人敲开了哥哥家的大门,一个身背木匠工具的人对哥哥说:“我正在找活干,如果您的庄园需要修缮,我可以帮助您。”“是的,我这里正需要你。”哥哥回答说。
④哥哥说:“你瞧,在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场,但是,前几天我弟弟用推土机开了一条渠,从此,一条小溪横在我们的庄园中间。”
⑤“他这样对待我,我要给他点颜色看看。你看到粮仓旁边那堆废木头了吧,我想让你在这里造一个两米高的围栏,此后我永远都不想见到他了!”哥哥说道。
⑥木匠对哥哥说:“我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使您满意的。”
⑦哥哥帮助木匠准备完所有的材料后,离开了庄园,忙别的去了。
⑧木匠一整天都在忙碌着,又是测量,又是锯木头,又是钉钉……日落时分;当哥哥回来时,木匠已经干完了活。这时,哥哥惊得目瞪口呆,因为他的眼前不是什么两米高的围栏,而是一座小桥,一座穿过小溪连通两个庄园的桥。它静静地沐浴在夕阳的余辉中,精美得简直就像一件艺术品。
⑨这时,哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来,抱住哥哥说:“你真伟大!在我做了对不起你的事之后,你却建造了一座美丽的桥……”
⑩当两兄弟重归于好的时候,他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。“请等一下,”哥哥对木匠说,“我这里还有很多活需要你做。”木匠背起工具,微笑着回答:“对不起,我倒是很愿意留下来,但是还有很多桥等着我去造。”
《美丽的桥》阅读题目14.这座桥之所以是“美丽的”,有两方面的原因:
一是
二是
15.结合语境,解释文段⑤中加点词语的意思。(2分)
颜色:
16.两兄弟的哪些做法表明他们已不再和睦友爱?请简要概括。(3分)
17.文中有一句话点明了木匠已有主见,他要造一座桥,这句话是“”
18.你怎样理解文段⑩中划线句子的含义?请结合全文简要概括木匠这一人物形象的特点。(4分)
《美丽的桥》阅读答案14.(外观美)它精美得像一件艺术品(1分)它凝聚木匠的智慧和心愿,化解了两兄弟之间的矛盾(2分)
15.显示给弟弟看的厉害的行为 (2分)
16.弟弟用推土机在两个庄园中间开了一条渠(1分)哥哥让木匠造围栏(1分) 语言简要而准确(1分)(本题共3分)
17.我的活计会使你满意的 (2分)
18.木匠不愿留在哥哥的庄园里(1分)他还要到别的地方去帮助别人(1分)聪明智慧(1分)乐于助人(1分)(本题共4分)
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芒古晴尔: abc总的来说是表示作者通过对小桥的描写、通过对小桥的感情,充分体现了作者思念家乡的感情.
克孜勒苏柯尔克孜自治州17891772376: 水乡的桥的中心句子 - ?
芒古晴尔: 在水乡,无桥不成路.
克孜勒苏柯尔克孜自治州17891772376: 本文主要抓住了水乡的桥的什么特点 ?
芒古晴尔: 功能与艺术 (交通、审美及建筑艺术价值)