谭嗣同学生杨济昌
作者&投稿：才旦刮 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
证明孟子“舍身取义”的观点的例子
毛泽东在湖南省立第一师范求学期间，老师杨昌济特别看重谭嗣同的《仁学》，提倡人人要有独立奋斗、发动心力的精神。一时间，研读《仁学》成为湖南省立第一师范学生中的一种风气。毛泽东等尤为用功，他们的日记和笔记中，常常有“谭浏阳英灵充塞于宇宙之间，不复可以死灭”一类的议论。青年毛泽东读《仁学》所...
体现谭嗣同正气的句子
15. 许多人劝谭尽快离开，但他却说，xxx不有行者，无以图将来;不有死者，无以召后来xxx，决心留下来营救光绪帝。几位日本友人力请他东渡日本，他说:xxx各国变法，无不以流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有乏，请自嗣同始。xxx 16. 杨昌济是谭嗣同的学生。17. 有心杀...
证明孟子“舍身取义”的观点的例子
毛泽东在湖南省立第一师范求学期间，老师杨昌济特别看重谭嗣同的《仁学》，提倡人人要有独立奋斗、发动心力的精神。一时间，研读《仁学》成为湖南省立第一师范学生中的一种风气。毛泽东等尤为用功，他们的日记和笔记中，常常有“谭浏阳英灵充塞于宇宙之间，不复可以死灭”一类的议论。青年毛泽东读《仁学》所...
来凤县丹瑞回答： 回答:谭嗣同的学生有蔡锷,杨济昌.谭嗣同(1865年3月10日-1898年9月28日),字复生,号壮飞,湖南省长沙府浏阳县(今湖南省浏阳市)人,生于顺天府(今北京市),中国近代著名政治家、思想家,维新派人士.其所著的《仁学》,是维新派的第一部哲学著作,也是中国近代思想史中的重要著作.光绪二十四年(1898年),谭嗣同参加领导戊戌变法,失败后被杀,年仅33岁,为“戊戌六君子”之一.
慎孔13737381193问： 杨昌济是谁的学生? - ？
来凤县丹瑞回答： 杨昌济是谭嗣同的学生. 谭嗣同(1865年3月10日-1898年9月28日),字复生,号壮飞,湖南省长沙府浏阳县(今湖南省浏阳市)人,生于顺天府(今北京市),中国近代著名政治家、思想家,维新派人士.其所著的《仁学》,是维新派的第...
慎孔13737381193问： 舍生取义的名人事例 - ？
来凤县丹瑞回答： 苏武牧羊的故事妇孺皆知.苏武被扣于匈奴后,匈奴贵族先以名利引诱,后以严刑威胁.但苏武始终大义凛然,宁死不屈.匈奴贵族无计可施,便“徙武北海上无人处”.苏武则“掘野鼠,去草实而食之”.在如此艰难的环境下,他仍拄着汉朝...
慎孔13737381193问： 谭嗣同的人物性格 - ？
来凤县丹瑞回答： 外表文质彬彬 ,思想却反叛开放,喜欢破旧立新,文通武略,才情洋溢,机智聪敏.自幼饱读圣言诗书,却不受八股文章熏陶,反封建,富正义感,不平则鸣,有理想及抱负.一方面自视、高傲、能言善辩、得理不饶人,一方面却浪漫感性,刚柔并重 .
慎孔13737381193问： 谭嗣同传记,主要活动. - ？
来凤县丹瑞回答： 谭嗣同(1865—1898),汉族,湖南浏阳人,是中国近代资产阶级著名的政治家、思想家...
慎孔13737381193问： 结合历史人物理解“舍生取义”的含义 - ？
来凤县丹瑞回答： 谭嗣同是中国近代资产阶级著名的政治家、思想家,维新志士.他主张中国要强盛,只有发展民族工商业,学习西方资产阶级的政治制度.公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工...
慎孔13737381193问： 革命烈士的故事教育我们面对严峻的考验要从容不迫无所畏惧,正如一首诗中写到:( - ？
来凤县丹瑞回答： 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.——郑板桥 人生自古谁无死,留取丹心照汗青.——文天祥 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.——于谦 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑.——谭嗣同
慎孔13737381193问： 戊戌变法有何历史意义?他为什么会失败,有何教训 - ？
来凤县丹瑞回答： 意义:戊戌变法是中国近代史上具有重大意义的事件,是一次爱国救亡运动.它要求发展资本主义经济和扩大资产阶级政治权力,符合近代中国发展的历史趋势,因此也是一次...
慎孔13737381193问： 古代有关责任的故事 - ？
来凤县丹瑞回答： 古代的士大夫往往有着救国安民的政治抱负,在国加危难面前,天下兴亡,匹夫有责.荆轲刺秦王,王羲之的报国伤身,文天祥,谭嗣同等人之死都是范例.
