谈谈对大同社会评价
如何评价大同与小康的社会思想 600字
里，日本社会的和谐程度也是出色的。而中国，因为近四百年的变故，已经受到严重的扭曲和摧残，以至于现在还有很多国人误解，实在是可悲！现在所谓的“和谐”也被扭曲成 代价的 。“小康”则比“大同”低一个层次，是建立在小生产、小农经济和私有制基础上的封建世袭社会，但社会生活稳定，治理有方，国泰...
天下为家大同、小康之说
大同世界的特点包括全民公有、选贤任能、和谐人际关系、社会保障和人人为公的道德。相比之下，小康社会则是“天下为家”，人们各谋私利，权力世袭，礼义成为维护这种秩序的工具。《礼运》对小康的评价是贬多于褒，指出其自私自利、矛盾冲突和对权力的依赖，与大同世界形成鲜明的反差。尽管《礼运》中对小康...
山西大同女性地位低吗
在山西话里，精干是对女性优良品质的唯一形容词，精干这个词，包含了做事利落洒脱，精明有决断，不拖泥带水等等意思。它与容貌身材温柔统统无关，而全部取决于这女子干活做事，来往应对的效率和质量。所以山西女性的社会评价与性别无关，她们也不认为自己需要追求什么脂粉气以取悦男性，而是以自己做人做事的...
大同社会是古代的理想世界,今天如何评价这种理想?
这种理想还是处在理想状态下，很难实现，几乎实现不了的 。
大同社会是古代的理想世界,今天如何评价这种理想?今后怎样才能实现...
大同社会是古代的理想世界,今天如何评价这种理想?今后怎样才能实现?要具有哪些条 大同社会是古代的理想世界,今天如何评价这种理想?今后怎样才能实现?要具有哪些条... 大同社会是古代的理想世界,今天如何评价这种理想?今后怎样才能实现?要具有哪些条 展开 我来答 ...
老子所追求的“小国寡民”社会和孔子的“大同”社会有什么共同点和不...
一个社会时段有过不同的声音，不能单方面评价他是消极的。圣西门、傅立叶的空想社会主义就有点同类的意思。能简单的回答说是消极的么？再说孔子，孔子的出发点在“礼法”，他认为万事要有序，天地有序，人伦有序，刍狗有序。只要任何事物遵从了礼法和程序，就不会有乱子。他所描绘的“大同”就本源于...
《大道之行也》读后感
“人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”这是出自西汉戴圣辑录、编纂的《礼记·礼运》中的《大道之行也》里的句子,句子的意思是使人人都得到社会的关爱。 两千多年前的人们就构想了美好的大同社会,体现了人们对美好社会生活的向往。反映了当时人们对老...
你认为大同思想在当今全球化社会进程中还有何价值?
“五四”以后,他迅速地冲破了资产阶级民主主义的桎梏和新文化运动初期的局限,并接受马克思主义救国救民的真理,顺利地完成了向唯物史观的转变,他的社会理想也由近代资产阶级民主主义转向社会主义。 近代中国大同思潮的勃兴对李大钊的社会理想具有重大的影响作用。中国大同思想是延绵中国历史的政治文化之一,对大同理想社会的...
《大道之行也》的初二语文教案
1、课文所说的“大同”社会有哪些特征?你对这个“大同”社会怎样认识? 答: 点拨 扣住课文内容,联系生活实际。 四、综合评价 1、如何评价孔子的“大同”理想? 答: 点拨 先弄懂文章中思想观点,然后根据自己理解按照我们现在审美观点评审对于先贤思想的评价,始终应该坚持辩证的观点联系历史背景看。 品悟写法 一、...
大道之行也教学设计
2.把握“大同”社会的基本特征。 3.背诵全文。 4.联系实际,逐步培养学生的探究意识。 【评价任务】 1.通过诵读课文,能疏通文意。 2.品读课文,把握“大同”社会的特征。 3.合作探究,掌握结构严谨、说理透彻的方法。 4.联系生活实际,谈谈对大同社会的认识。 【教学过程】 一、激活思维,导读文本(导入新课) ...
浉河区虎地回答： 随着我们城市建设的改善和经济的发展,古都儿女消费水平的提高,我们已经不满足简单的消费,我们更希望在消费的过程中产生消费价值.曾几何时,大同市那么令人骄傲:两汉要塞、北魏京华、辽金陪都、明清重镇;举世闻名的“煤都”为...
羿选19650864958问： 我们今天应怎样评价文中所描绘的“大同”社会? - ______________________ -- ？
浉河区虎地回答：[答案] 答案: 解析: 尽管这个理想社会在当时的社会条件下不可能成为现实,但两千年来它一直是许多进步思想家和改革家所向往的目标,它是我国社会思想史上的一份宝贵财富.
羿选19650864958问： 你对”大同”社会的理解,结合材料,谈谈你的看法 - ？
浉河区虎地回答：[答案] 共产主义啊.
羿选19650864958问： 谈谈你对大同社会的特征的看法写一篇日记 - ？
浉河区虎地回答：(1)人人都能得到全社会的关爱.“不独亲其亲,不独子其子”,把奉养父母、抚育儿女的心意扩大到其他人身上;“老有所终,壮有所用,幼有所长”,各个年龄段的人或者说人...
羿选19650864958问： 你如何评价大道之行也中的大同社会?你认为大同社会能实现吗?为什么?????? - ？
浉河区虎地回答： 大同虽然很美,但是就当今的中国社会来看,实现“大同”社会是很难实现的
羿选19650864958问： 《大道之行》中,你如何评价文中所描绘的“大同”社会?你认为“大同”社会能实现吗?为什么? - ？
浉河区虎地回答： 仅仅是人们对社会的理想..每个人都是自私的,每个人都有自己的欲望.如果真的是在一个人人都丰衣足食的社会,人们还能...
羿选19650864958问： 今天如何评价大同社会?今后怎样才能实现?要具有那些条件? - ？
浉河区虎地回答： (1)人人都能受到全社会的关爱 (2)人人都能安居乐业 (3)货尽其用,人尽其力.
羿选19650864958问： “大同”社会的理解 - ？
浉河区虎地回答： 五帝时代,都只是传说时代.这些人由于缺少历史考证.孔子所提出的'大同',个人理解为'所有人都一样',这里就得提到一个'平均主义'.社会的平均(均衡)在短时间内是不会实现的.'大同'其实就跟理想的社会没什么两样.
羿选19650864958问： 我心中的大同社会 - ？
浉河区虎地回答： 有篇文章运用了孔子的话”大道之行也,天下为公.选贤举能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养.男有分,女有归.货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,...
羿选19650864958问： (1)文中“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方?如果有,请写出两文的相关语句!(2)你怎么评价“大同”的社会理想? - ？
浉河区虎地回答：[答案] 1.大同社会的“老有所终,幼有所长”与世外桃源的“黄发垂髫并怡然自乐”相似 2.大同社会的“男友分女有归”与世外桃源的“其中往来中作”相似 3.大同社会的“是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不做,故外户而不闭”与世外桃源的没有战乱,和平...
