调皮孩子个案观察分析
幼儿园小班观察记录范例5篇
我只好拿扣分来压他们(孩子十分注重他们的评比分数):“小朋友注意了,再这样大声说话,教师可要扣分了!”这招还真灵,小朋友一下子安静下来。饭后,我告诉小朋友要在语言区看书,可仅有几个乖巧的女孩子遵守规则,其他小朋友都跑到建构区里玩了。有几个调皮的小朋友还趁我不注意,竟追闹起来了。 观察分析: 原先十分...
整合版幼儿园个案分析【三篇】
【 #亲子教育# 导语】幼儿园的宝贝个性迥异,因此要想进行针对的教育,就要进行实时观察宝贝的一举一动,那么,幼儿园个案分析该如何撰写呢? 无 为您精心整理了整合版幼儿园个案分析【三篇】,欢迎大家的关注和参考。 幼儿园个案分析【一】 观察实录: 情景再现:【在一次餐后活动中,孩子们用橡皮泥做了好多甜点:有...
幼儿园大班角色游戏观察记录与分析(四篇)
相信经过家园的配合,程思博一定会成为一个勇敢的孩子。 幼儿园大班个案观察分析记录 篇4 观察对象: 玩拼图的大班幼儿 观察时间: 20XX.3.24 观察目的: 了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。 观察记录: 幼儿一进区,就选择了新投放的拼图开始拼起来。刚开始一玩,幼儿就把有关联的图片一下拼了出来,剩下的图片不由...
中班幼儿个案观察记录与反思
下面是我收集整理的中班幼儿个案观察记录与反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。 观察背景: 小宇是我班一个年纪较小的外地新生,经过一个月的幼儿园生活...师:“是的,真棒!小宇宝宝真聪明!” 分析与反思: 小宇宝宝是我班年龄较小的一个男孩。没有自信、做事不肯定是小年龄幼儿的一种表现形式。我根据托班幼儿...
如何引导调皮的孩子?
1、适度运动：家长需要充分尊重孩子的玩耍需求，给孩子提供适应其年龄阶段的运动项目，比如打篮球、踢足球、乒乓球等，让孩子能够发泄过剩的精力，从而改善孩子调皮好动的性格。但是要注意运动中的安全防护，以免出现意外；2、培养观察能力和正确的认知力：引导孩子在玩耍或者运动中注意观察运动要领和方法，让...
幼儿教育中的自主游戏观察和分析
幼儿教育中的自主游戏观察和分析 篇2 《3—6岁儿童学习与发展指南》和《纲要》中,都多次地提到了"游戏"两个字,可见,游戏在幼儿园,在孩子的发展过程中是起着重要的作用。我们作为幼儿教师,通过这几年的工作,也是对游戏两个字有了深刻的理解。在一日生活中由游戏来贯穿,在游戏中让孩子们发展,在快乐中发展。这...
老师面对调皮的孩子时因该怎么办?
一、面对调皮的孩子应该:1、首先能在繁忙的工作中观察、发现每个孩子的特点，了解淘气孩子的本性特点。2、其次，能理解孩子，会和孩子做朋友，在孩子的角度上帮助他们教育他们。3、接着，要有智慧的教育方法，孩子们在家不听话是何等调皮，但很听老师的话，老师和孩子的约定更是提醒他的好方法，老师用...
弟弟很调皮怎么教育?
如果弟弟不愿意交流也不要生气，可以问他什么时候愿意，尊重他的想法，找一个他想沟通的时间。因为长时间强制要求小朋友，他们会产生逆反心理，更是与我们对着干。二、站在他的角度慢慢开导他 从生理学角度和心理学角度上分析，小孩子生性具有天真活泼爱动的特点，小孩子也总是不按照常理做事。但是人和人...
班主任特殊学生教育案例
三、个案指导对策 根据顾某的情况,我采用综合性辅导对策: (一)换角度去衡量和评价 首先对顾某进行细心的观察,学校生活中的每个细节都不放过,课堂上、活动中的表现,对同学、老师的态度,语言交流的情况等等。不给他预先定位,换位后用儿童的视角改变心态去看,发现顾某偶尔也有一些闪光点:教室的地面上有张废纸,老师...
学生调皮如何教育?
有的学生虽然很调皮，但是也很要面子，特别是一些稍微大点儿孩子，如果当众被批评，他们会觉得很伤自尊，甚至觉得自己受到了侮辱，从而会不顾一切地反抗，情绪及行为会转化的更加恶劣，教师应审时度势，处理问题时避免师生出现不必要的对立，这样才不会使我们批评教育的初衷背道而驰。5、动之以情，晓之...
亚东县可必回答： 调皮大王变形记 张家港市万红幼儿园 姚纳 观察对象:舟舟(化名) 男 6岁 观察目的:培养他良好的倾听习惯和责任心. 观察实录一: 起床后吃完点心,孩子们安静地坐在座位上看图书,只有舟舟一会儿在椅子前面打滚,一会儿对旁边的小朋...
邬梁13629511220问： 怎样对待幼儿园调皮的孩子 - ？
亚东县可必回答： 在每位教师的教育生涯中,遭遇调皮的孩子是常见的事,当调皮的孩子遭遇到一位能另他信服的老师时,他的调皮就会转变,所以老师要学会思考孩子调皮背后的秘密.只要老师善于观察和分析,这些调皮的孩子会因遇到＂知音＂而发挥他的优...
邬梁13629511220问： 幼儿个案追踪 - ？
亚东县可必回答： 一、托班孩子寄宿制前一个月的案例分析佳佳,大家喜欢这样称呼你.上学期,三周岁不到的佳佳进入幼儿园的寄宿制生活,她长了一双大眼睛,聪明、大胆、有个性,自理能力强,人见人爱.但她却“擅长”用眼泪来表达自己的想法与需要...
邬梁13629511220问： 小学生心理健康教育案例分析 - ？
亚东县可必回答： 小学生心理健康教育案例基本情况: 奇奇,调皮淘气中透着可爱,智力、想象力一般,做事无持续性,自我约束力差,课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的,有时还情不自禁地大声说话,我行我...
邬梁13629511220问： 教师如何看待“调皮捣蛋”的学生 - ？
亚东县可必回答： 所谓的调皮捣蛋学生,就是我们平时所说的后进生,俗称差生.不论在哪个学校或者哪个班级,这些调皮捣蛋学生都客观存在.他们基本上散失学习的目标,对学习缺乏热情,成绩不是很理想,缺乏严谨的学习态度,这些表现往往让老师头痛不...
邬梁13629511220问： 幼儿随笔《调皮的孩子怎么教育》 - ？
亚东县可必回答： 在幼儿园,调皮的孩子会经常做出一些不符合规则的事情,会经常犯一些小错误.经过老师的教育,孩子经常是当面说得很好,转身却又故态复萌.这时我们老师是否应该想一想:为什么孩子会屡教不改?如何对待孩子的这种行为?你了解孩子...
邬梁13629511220问： 如何让调皮孩子快乐成长案例 - ？
亚东县可必回答： 如今的孩子们差不多都是独生子女,由于一人独大,不免会出现一些性格、习惯上的不足,这样的孩子到了幼儿园更多的表现为霸道,不遵守常规且具有一定的攻击性、破坏性.如何教育这些难缠的孩子实在令人头痛,例如我们班的李玉波就非...
邬梁13629511220问： 如何对待调皮的孩子 - ？
亚东县可必回答： 调皮的孩子往往都很特殊,任性、好动、不合群.几乎每位教师都在为自己班的个别调皮孩子而感到头疼,都在想尽办法使那些调皮孩子能够变乖,可是收效却总是甚微.于是我有意识地记录了教师对所谓调皮孩子和优秀孩子的教育语言(如...
邬梁13629511220问： 孩子调皮的原因典型表现有哪些呢? ？
亚东县可必回答： 1、体验自己的力量.随着自我意识的发展,孩子渐渐意识到自己和别人是有关系的,自己的言行可能会引起别人不同的情绪反应,在这个过程中,她体验到自己的力量,进而喜欢上通过捣鬼左右别人的情绪. 2、自我发泄.孩子的大动作技能已经有了一定的发展之后,喜欢到处探索,交往意识也日渐加强,但由于活动和交往空间的限制,这些意愿通常难以得到满足,在旺盛的精力还没有更理性的宣泄渠道之前,捣乱、搞鬼当然成为一种选择. 3、引起大人注意.有时候孩子淘气则是因为情感需求没有得到满足,想借此引起大人注意,进而获得关爱.
邬梁13629511220问： 如何教育调皮的孩子 - ？
亚东县可必回答： 调皮是孩子的天性,不能把孩子调教成大人想象的“乖”孩子.对调皮孩子还是要以赏识为主,再调皮的孩子也有闪光点.再说,把调皮孩子调教成“乖”孩子,也未必是教育的成功.现在一些大人以自己的眼光要求孩子,用他们对“乖”的解...
