谁藏起来了教案反思
幼儿园大班安全教案
教学反思 安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机。两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾,老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的安全教育,让幼儿在真实情感中感受,更加容易接受。 活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说...
幼儿园小班教案
教学反思 本次活动,通过认识、感知、实验、操作等多种渠道,激发了幼儿的创作兴趣;由于活动中幼儿的自主性、积极性得到了充分发挥,幼儿积极思维,大胆操作,整个活动过程不仅发展了幼儿的审美情趣,还激发了幼儿对颜色的喜 爱,对于幼儿的观察力、创造力、操作能力等都有促进和提高;每个环节也初步达到了预设的目标,但也...
幼儿园小班游戏教案
在前期教师与幼儿共同建构游戏规则时,如果教师强调,当有一只小猪藏起来以后,要大声地介绍自己“我是×××的小猪”,别的同伴猜测他是谁,并用“×××小猪,快回来”的句式回应他,就可以成功解救小猪。这是一种涉及前期积累、迁移并运用的教学方式。由于教师忽视了前期游戏经验的积累和迁移,造成了在后期游戏中,这种...
幼儿园小班教案
反思: 本节教案适合小班年龄阶段,因为小班孩子思维直接形象,语言表达简练简单,有一定的想象力,对于直观生动的物象十分感兴趣并且愿意主动参与,活动的过程既能满足孩子倾听故事的欲望,又能促进孩子对关心帮助小伙伴的行为的认识,符合孩子关爱同情帮助他人的心理。既能让幼儿学到一些简单的词语,理解故事内容又能增进孩子社...
幼儿园教案
师:“那好,我们轻轻把小椅子下面的豆罐罐拿起来,请你轻轻地摇一摇、听一听、猜一猜里面藏了哪位豆宝宝?”(幼儿自由交流) (2)幼儿打开罐子,看看里面到底...教学反思: 《借你一把伞》是中班语言看图讲述活动。活动中的每一个环节都有其不同的作用,充分调动了幼儿参与思考、参与讲述的积极性。通过绘本的阅读,...
幼儿园小班教案
教学反思 在备课过程中我考虑到小班的幼儿比较喜欢游戏,从而在活动中加入了游戏的小环节,这样既可以让幼儿加深对图形的认识和理解,并且不会觉得学习是枯燥的,寓教于乐。在活动中提出问题后,并没有把案直接告诉孩子,而是启发幼儿自己去寻答案。在情境中提出问题,在情境中鼓励幼儿大胆的去尝试,让幼儿充分的感受科学...
大班美术教案
教学反思: 本着课堂教学要贴近学生生活、为学生学习服务、为学生终生学习打下良好基础的设计理念,整节课学生在头脑中树立了创造性主动学习的意识,把知识与生活结合起来。在拓展学习内容过程中,我适时传授美学知识,培养了学生的审美观,并帮助他们掌握绘画技巧。从学生的反馈来看,在学习过程中,学生能够自主、主动、创造...
幼儿园小班教案
游戏时可以由易到难,先找一位小星星藏起来,再到找多位小星星藏起来,孩子们特别感兴趣,特别是当前面幼儿说对一个孩子的名字时,所有孩子为之欢呼,快乐无比,又因有老师直接参与游戏,使幼儿充分体验到老师和幼儿一起游戏的乐趣。 幼儿园小班教案 篇7 活动目标: 1、乐意观察春天的各种事物,发现小草在春天的明显...
幼儿园小班教案
师:我是怎么藏镯子的?请你们像老师这样,把梳子、鞋子、帽子、镜子藏起来。(幼儿分组发言。) (析:操作是幼儿获得知识的重要途径,人机互动有效满足了幼儿的操作欲望,最大限度地激发了幼儿的创造潜能。在仿照童谣结构进行创编这一环节中,幼儿通过操作电脑,“打开”一个个藏有惊喜的不同颜色的盒子,再将这些盒子一层层...
中班语言优质课教案及教学反思
作为一名优秀的人民教师,课堂教学是我们的任务之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是我为大家整理的中班语言优质课教案及教学反思,欢迎阅读与收藏。 中班语言优质课教案及教学反思1 教学目标: 1、通过欣赏大自然的美景,让幼儿学习词语"阳光、照射、绿荫、闪闪发光"等。
浏阳市裸花回答： 第一:《指南》中指出:要利用生活和游戏中的实际情境,引导幼儿理解数概念.为了让幼儿能从生活经验入手,结合游戏更好的习得关于序数和数学方位的相关知识和经验,我结合中班主题《我们居住的地方》,以及绘本《谁藏起来了》,设...
陆宋18218615976问： 谁有绘本《谁藏起来了》的教案!急急急？
浏阳市裸花回答： 名称:谁藏起来了 目标: 1、观察、记忆动物的位置和神情,发现画面中的不同之处,并清楚地表达. 2、体验和同伴一起阅读、游戏的乐趣. 准备:绘本PPT、人手一套动物操作图片、空底板 过程: 一、动物的家(明确房间号码的含义,找...
陆宋18218615976问： 不吃陌生人的东西教案及反思 - ？
浏阳市裸花回答： 目标: 1.引导幼儿根据隐藏了动物的特征或局部信息,找出对应的动物. 2.鼓励幼儿积极参与游戏. 准备: 1.小猫、小狗的大卡片10张. 2.谁藏起来了游戏图1张. 3.幼儿操作动物卡片. 过程: 一.认识小狗小猫. 1.教师出示5张小狗...
陆宋18218615976问： 绘本谁藏起来了的课件找到了,怎样才能找到对应的教案 - ？
浏阳市裸花回答： 活动名称:科学——谁藏起来了 活动目标: 1、初步运用观察、比较、分析的方法,发现小动物在不同颜色背景下的变化. 2、引导幼儿按数字所在位置说出小动物的名称. 活动重点:运用观察、比较、分析的方法,发现小动物在不同颜色下的...
陆宋18218615976问： 谁藏起来了要告诉幼儿一个什么道理 - ？
浏阳市裸花回答： 道理:身体颜色与底色一样时,小动物就会藏起来.
陆宋18218615976问： 小班语言教案“藏起来”描述的是打预防针的时候小猪藏起来了 - ？
浏阳市裸花回答： 设计思路:在小班的语言讲述活动中,由于幼儿的语言发展特点,对画面主要内容的完整表述以及多幅图连贯讲述存在困难.于是,本次活动选择了以捉迷藏的故事情境为讲述内容,以幼儿的主动学习为主,注重幼儿循序渐进的学习过程,有...
陆宋18218615976问： 谁藏起来了 故事,我该把谁藏起来 - ？
浏阳市裸花回答： 《谁藏起来了》是日本蒲蒲兰公司最新引进的低幼绘本故事,利用儿童对重复事物的喜好心理,一步步引领孩子认识不同的动物和事物.整套书风格接近:情节相当简单,画面更是清丽可喜,算得上是幼儿认知世界的好教材.
陆宋18218615976问： 大班七的减法算式应该怎么做 - ？
浏阳市裸花回答： 大班数学:7的减法 活动目的 1.结合实物,感知总数、部分数之间的关系,学习列出减法算式. 2.积极主动地参与活动,根据游戏情节分析数学问题. 活动准备 1. 《小朋友的书·数学》. 2. 磁性黑板一块;磁性教具小猫7只...
陆宋18218615976问： 西安出版社小班语言藏起来教案 - ？
浏阳市裸花回答： 活动目标: 1、在游戏活动中,感知理解儿歌内容. 2、愿意学习儿歌,初步掌握儿歌. 3、乐意参与活动,体验共同游戏的快乐. 活动准备: 1、图片:云朵,星星,布偶,月亮.音乐:《梦幻曲》 2、泡沫座垫每个幼儿一个,一面粘上云朵...
陆宋18218615976问： 有什么适合3 - 6岁的孩子阅读的绘本 ？
浏阳市裸花回答： 小魔怪去上学
