谁藏起来了绘本教案
大班教案
作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我精心整理的大班教案8篇,欢迎大家分享。 大班教案 篇1 一、活动目标 1、欣赏绘本画面,感受作品所呈现的色彩和布局之美。 2、运用涂画、拓印的方式进行大胆的创作,表现雨天之美...
科普童话绘本馆目录:火苗藏起来的秘密吗?
藏起来的火苗:<\/ 在这本童话绘本中，我们发现了一个小小的火苗，它调皮地躲藏起来，等待着被发现的秘密探索。会咬人的雷电:<\/ 接下来的故事里，雷电不再是天公的怒吼，而是被描绘成一个会咬人的角色，让孩子们对自然的力量有了全新的理解。奇妙的斑马线:<\/ 在城市与乡村的交汇处，一条条斑马线...
大班教案
作为一名人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢?下面是我精心整理的大班教案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 大班教案 篇1 绘本分析: 孩子心目中的朋友不像我们成人想象的那么复杂,只要可以一起玩耍、游戏,有共同爱好就可以成为朋友,他们的朋友可能是人,...
幼儿园优秀教案
幼儿园优秀教案 篇2 活动目标: 1、培养幼儿听故事的技巧和观察画面的能力。 2、借助绘本阅读,在观察、想象、表演中,让幼儿享受阅读的情趣。 3、以故事...“戴起来刚刚好耶!” 幼儿观察:你看,现在这只小熊和前面的小熊一样吗? 想不想和小熊一起高声欢呼?(幼儿欢呼) (6)这下,小熊安心回去睡觉了,师讲:...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇4 (一)内容简介 丑小兔喜欢趴在窗口看风景,但又很害羞,遇上过路的人就会躲起来。苹果猪给丑小兔一张报纸,报纸上有个小洞,丑小兔...整本图画书的画面都以粉色调为主,让人感觉温馨,色彩与故事情感完美结合。此图画书构图简单、清晰,主要人物突出,引领孩子的视线一下子就捕捉到了每页主角的...
幼儿园大班语言活动教案
森林里的朋友们也都微笑起来,他们说:“小蜗牛真了不起!他把微笑送给了大家,看到了它的信,我们真快乐!” 幼儿园大班语言活动教案 篇2 活动目标: 1、...一、揭示绘本名字,激发幼儿兴趣 1、小朋友们你们一定吃过面包吧!你们喜欢吃什么口味的面包呢? (学生自由分享) 有一种面包你们肯定没吃过,它就藏在一本...
大班教案
大班教案 篇5 活动目标: 1、能根据画面中人物的表情,猜测内心活动并用语言表达。 2、让孩子学会运用句式:用...做一个……怎么样?啊哈,那就是我的美餐了。 3、让幼儿学会珍惜懂得感恩。 活动准备 :绘本书人手一本及PPT。 活动过程: 1、出示封面p1。 师:“今天我给大家请来了一只小动物(出示封面)你们...
幼儿园大班教案
幼儿3:把妞妞的鹿角藏起来。 4 . 教师:老师给你们准备了一幅图,请你按照上面的数字顺序仔细看,答案就藏在里面。 幼儿园大班教案 篇3 活动对象: 大班全体儿童 活动执教: 大班全体教师 活动名称: 开学系列活动(五)——电影《丛林大反攻》 活动目标: 能安静专心地观看电影,学做一名文明的小观众。 活动准备: 联...
中班教案
中班教案 篇2 【活动目标】 1、知道好朋友不开心时可以用讲故事、唱歌、说笑话等方法让他高兴起来。 2、当好朋友不高兴时,能安慰和简单的帮助好朋友。...激发学生对阅读绘本的兴趣。 活动过程: 一、设悬导入: 1、小朋友们大家好,老师今天带来了一个可爱的朋友,他是谁呢? 2、课件出示:驴小弟的图片,并...
幼儿园教案
1、师:圣诞节的晚上,当全家人捉到鸡后满载而归的时候,它们遇到了谁,发生了什么事呢,我们一起来看一看!(出示18、19页) 2、师:狐狐一家度过难关了吗?答案就藏在绘本中。请小朋友从第20页开始往后看,一直看到30页。看的时候请你们记住几点要求: 1、一页一页地看,看得仔细一点; 2、选出你最喜欢的一幅画...
岳池县经带回答： 名称:谁藏起来了 目标: 1、观察、记忆动物的位置和神情,发现画面中的不同之处,并清楚地表达. 2、体验和同伴一起阅读、游戏的乐趣. 准备:绘本PPT、人手一套动物操作图片、空底板 过程: 一、动物的家(明确房间号码的含义,找...
穆慧13128625659问： 绘本谁藏起来了的课件找到了,怎样才能找到对应的教案 - ？
岳池县经带回答： 活动名称:科学——谁藏起来了 活动目标: 1、初步运用观察、比较、分析的方法,发现小动物在不同颜色背景下的变化. 2、引导幼儿按数字所在位置说出小动物的名称. 活动重点:运用观察、比较、分析的方法,发现小动物在不同颜色下的...
穆慧13128625659问： 小班语言活动:藏在哪里了 - ？
岳池县经带回答： 语言活动:藏在哪里了(小班)活动目标: 1、仔细观察图片,寻找动物,了解动物显著的外形特征并感知整体和部分的关系. 2、大胆、清楚地讲述动物朋友躲藏的位置. 活动准备:1、绘本《藏在哪里了》PPT课件 2、大树、花丛、石头、草...
穆慧13128625659问： 谁藏起来了教学反思 - ？
岳池县经带回答： 第一:《指南》中指出:要利用生活和游戏中的实际情境,引导幼儿理解数概念.为了让幼儿能从生活经验入手,结合游戏更好的习得关于序数和数学方位的相关知识和经验,我结合中班主题《我们居住的地方》,以及绘本《谁藏起来了》,设...
穆慧13128625659问： 哪些绘本适合八岁的男孩子 - ？
岳池县经带回答： 《大卫不可以》,首先有一个苹果》,《子儿,吐吐》《好饿的毛毛虫》《母鸡萝丝去散步》《小金鱼逃走了》《彩虹色的花》《小蓝和小黄》《你们都是我的最爱》《谁藏起来了》 这些都非常适合这个年龄段的宝宝看,我家孩子都是看这个的.而且里面的图片颜色宝宝也很喜欢.
穆慧13128625659问： 小班语言教案“藏起来”描述的是打预防针的时候小猪藏起来了 - ？
岳池县经带回答： 设计思路:在小班的语言讲述活动中,由于幼儿的语言发展特点,对画面主要内容的完整表述以及多幅图连贯讲述存在困难.于是,本次活动选择了以捉迷藏的故事情境为讲述内容,以幼儿的主动学习为主,注重幼儿循序渐进的学习过程,有...
穆慧13128625659问： 谁藏起来了 故事,我该把谁藏起来 - ？
岳池县经带回答： 《谁藏起来了》是日本蒲蒲兰公司最新引进的低幼绘本故事,利用儿童对重复事物的喜好心理,一步步引领孩子认识不同的动物和事物.整套书风格接近:情节相当简单,画面更是清丽可喜,算得上是幼儿认知世界的好教材.
穆慧13128625659问： 谁藏起来了要告诉幼儿一个什么道理 - ？
岳池县经带回答： 道理:身体颜色与底色一样时,小动物就会藏起来.
穆慧13128625659问： 谁藏起来了 PPT课件 - ？
岳池县经带回答： https://wenku.baidu.com/view/eb7b448d04a1b0717ed5dd0f.html?from=search
穆慧13128625659问： 2岁半的宝宝适合看哪些书 - ？
岳池县经带回答： 可以先订一些婴儿画报、嘟嘟熊、巧虎之类的让他先对读本感乐趣,之后再选一些简单的优美的故事书或绘本给宝宝看,记住不是把书给宝宝自己看,一定要妈妈陪着一起亲子阅览哦,坚持天天15分钟左右以后再逐步的加长,在他意...
