谁怎样的在哪里干什么
什么人?什么时候?在哪里干什么?最后的结果怎样
一个小学生早上去上学的时候，走过小树林的时候遇上一个老奶奶买的一袋子苹果掉了，他急忙上去帮忙捡，并一路帮奶奶拿着苹果将奶奶送回家，最后小学生跟老奶奶挥手说再见去上学了
小女孩在干什么它是怎样做的他会想些什么先说一说再写一写
小女孩在拉屎。她是蹲着的，他会想有点便秘的感觉
我是谁,我在干什么,我的未来在哪里
看到这个题目是不是就想到网上说的：我是谁，我在哪，我在干什么，本来是搞笑的三连问，但是，这也是值得思考的三个问题，从这三个问题中，我们能延伸出哪些问题呢？没错，就是我写的题目：我是谁、我在干什么、我的未来在哪里？或许你是刚毕业的学生，或许你是在职场上混迹一年甚至更多年的职场...
怎样改写“上学时我在干什么?”
“上学时我在干什么，在干什么，在干什么，在干什么”补写句子如下：1、上学时我在学校搞清洁卫生，在教室里认真听课，在座位上写作业，在知识的海洋里遨游。2、上学时我在认真听课，在积极发言，在尽情玩耍，在挥汗劳动。3、上学时我在学习，在认真地听课，在认真地写作业，在好好地复习功课。4、...
小学语文怎样写具体一件事
写一次活动,也可以边写边追问:活动地点在哪里?天气、环境怎样?活动的内容是什么?同学们干得怎样?谁表现得最好?为什么最好,到底是怎样干的?干的结果如何?这样一步一步追问,就能具体追出人物肖像、动作、语言、心理,事件的起因、发展、经过、结果和重点景物的形状、颜色、动态、声音、气味。 3、细致刻画,扑捉细节...
怎样幽默地问女生在干什么?
2. “你在干嘛呢？是在想我吗？”这个问题可能会让女生有点尴尬，但也会让她觉得你很可爱。你可以尝试在适当的情况下使用这个问题，比如你们已经有了一定的互动，或者你们之间已经有了一些暗示。3. “你在干嘛呢？是在制定如何攻略我吗？”这个问题会给女生带来一些惊喜，因为她们可能没有想到你会...
我是谁?从哪里来?来这里干什么?到哪里去,去那里干什么?
人生重在态度,重在过程,结果都是次要的。4、做最好的准备,做最坏的打算。凡事预则立,不预则废。成功与收获总是垂青于那些有充分准备的人。所以未雨要绸缪,笨鸟要先飞,不要打无准备之仗。当然,许多事情是人算不如天算,计划赶不上变化,最后的结果往往难以预料,所以要对你所做的任何一件事做各种可能的预测,...
我说在哪里干啥 他说在进货 我说 这样的 他说蒽 那我怎么回答 接下来怎 ...
进了多少货，最近忙不忙，周围同事怎样，老板怎样，我这边情况。。。最近去了哪里玩 大概就是提问题，然后穿插些别的，兴趣爱好生活近况等
词语造句:用干什么造句(约30个)
11、还有问题么？，好，那么我们还能对向量干什么呢？ 12、但是看来没有人知道他们是怎样死的，在这儿干什么，或者说为什么要在这里展示给好奇的游客看。 13、你在干什么，你怎么能看得见？ 14、一位地球的朋友是干什么的？你知道吗？ 15、我们知道，它从哪里来它干什么。
在公园里我们那个了,谁在公园里干什么让我们想到了什么?
还有，男人没几个老实的，如果老实为什么在公园就把你解决了呢？连房钱都省了呢！多划算。如果老实怎么会让你有了一次想二次，这是有手腕与技巧的，别被人骗着卖了还帮人数钱呢！想想吧！宝贝,你是我的,全部都是我的。以上就是与谁在公园里干什么让我们想到了什么？相关内容，是关于谁在公园里...
东安区百咳回答：[答案] 答案: 解析: 甩着尾巴,在树下,赶蝇子;摆着尾巴,在空中,掌握方向
才爽15310842092问： 照样子说句子. 例: 小蝌蚪 在池塘里 游 .(谁)(哪里) (干什么) 1 .蜘蛛 - _______________ - . 2 .采蘑菇 - _____________ - . 3 . - _______... - ？
东安区百咳回答：[答案]解析: 1.在树上(或草丛里)织网2.小兔在树林里3.我在家里读课外书
才爽15310842092问： 想一想,再写一写. 想一想,再写一写. 蚂蚁地上运食粮. (谁)(在哪儿)(干什么) 1.鱼儿 ... - ？
东安区百咳回答：[答案] 1.鱼儿在水里游来游去. 2.啄木鸟在树上捉害虫. 3.老鼠在地下打洞. (答案不唯一)
才爽15310842092问： 想一想,再写一写. 蚂蚁地上运食粮. (谁)(在哪儿)(干什么) 1.鱼儿 ... - ？
东安区百咳回答：[答案] 1.鱼儿在水里游来游去. 2.啄木鸟在树上捉害虫. 3.老鼠在地下打洞. (答案不唯一)
才爽15310842092问： 根据问题提示写句子. 1.(谁怎么样了) - __________________________2.(什么时间谁在干什么) - _________________________ - ... - ？
东安区百咳回答：[答案] 1.明明的作业写完了吗? 2.小刚星期天去了动物园. 3.明天晚上在人民公园会举行歌咏比赛.(答案不唯一)
才爽15310842092问： 如何教会一年级学生连词成句训练 - ？
东安区百咳回答： 1、连词成句:我们学过的主要的句式有 (1)谁(什么)是什么. 关键:看到是就要想到这个句式.(2)什么像什么 (3)谁(什么)怎么样. 看到“多么”“真”这样的词语,就要引起注意,标点符号用感叹号 (4)谁干什么.这句句子可以...
才爽15310842092问： 照样子写句子. 例:我在池子里睡觉. - ___________ - ____________ - ____________ - (谁) (在哪里) (干什么) - ？
东安区百咳回答：[答案] 答案:解析: 学生在操场上跑步.
才爽15310842092问： 用“谁在什么地方怎么样地干什么”的句式写三句话 - ？
东安区百咳回答： 小明在教室里认认真真地写字.小红在家专心致致地读书.小利在电影院高高兴兴地看动画大片.
才爽15310842092问： 我能写句子. 谁 在什么地方 干什么 - ________________________________ - 什么时候 谁在什么地方 做什么 - ________________________________ -- ？
东安区百咳回答：[答案] 答案:略解析: 我在教室里看书. 晚饭后,我帮妈妈洗碗.
