课程目标的分类和举例
审计目标、审计证据、审计程序三者之间的对应关系,详细点,谢谢!_百度...
为实践审计目标，注册会计师应当获取充分、适当的审计证据，作为得出合理的审计结论、形成恰当的审计意见的基础。为了实现既定的审计目标，获取必要的审计证据，注册会计师必须遵循一定的标准和规范进行审计工作，实施相应的审计程序。审计目标的层次 审计目标是一个多维目标体系，包括本质目标、具体目标和分类目...
教育测验的一般编制程序
3、测验的内容和范围，是语文还是数学？4、测验的性质与用途，是选拔录取测验还是成绩测验？是目标参照测验还是常模参照测验？是速度测验还是难度测验都要一一加以明确。（2）其次，了解教育目标的分类：纵向分类：1、终极教育目标：用来指导教育政策、设计教育方案。2、中程教育目标：对终极教育目标的细化。
目标的陈述方式包括哪几种要素
教学目的与教学目标的不同之处表现在: 第一,从制定教学目的和教学目标的依据看,教学目的的提出仅仅依据教学大纲和教材的要求;教学目标的制定除依据教学大纲和教材的要求之外,还要依据教学目标分类理论提供的参照系和本地教学的实际水平。 第二,从确定教学目的和教学目标所着眼的主体看,教学目的是对教师要教什么的说明...
是否有必要从知识分类的角度来考虑教学目标和教学过程的设计
2.格伦兰的内外结合目标 格伦兰的内外结合目标法是指先用描述内部过程的术语来陈述概况性的教学目标，然后用可观察的行为做例子使这个目标具体化。但由于这一方法编写过于复杂繁琐，使得广大教师难以掌握并加以灵活运用。3.艾思纳的表现性目标 艾思纳的表现性目标主要是针对情感领域的教学提出的。心理学家...
布鲁姆认知目标分类法中的六个层次是怎样递进的?
是递进关系的，布鲁姆将认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。① 识记：指对先前学习过的知识材料的记忆，包括具体事实、方法、过程、理论等的记忆，如记忆名词、事实、基本观念、原则等。② 领会：指把握知识材料意义的能力。可以通过三种形式来表明对知识材料的领会，一是转换...
教育目标分类理论的我国分类
后来，人们开始重视儿童健康个性的形成和发展。在教学研究中，这一切引发我们思考和研究我国教学目标的建构问题，进而提出了“三基一个性”的教学目标体系的构建设想。以心理学特别是教育心理学对发展领域的划分作为内在逻辑，以时代的社会需要为领域设计的标准，我们可以把教学目标分为“基础知识、基本技能、...
教学目标和活动目标的书写
8,认知目标涉及知能及其运用,着重心智,学习以及问题解决工作。包括所有对人事物的记忆,思考,辨认,运用等,从简单到复札的六个层次(李坤崇,2009) (1)记忆:从长期记忆中提取相关知识。又包括:再认,回忆。 (2)理解:从口述书写和图表沟通的教学资讯中建构意义;了解教材意义,新知识与旧经验连结。又包括诠释举例分类摘要...
如何建立目标体系的基本程序?
目标管理的基本程序如何建立：一、目标的设置 这是目标管理最重要的阶段，第一阶段可以细分为四个步骤：1、高层管理预定目标 即可以上级提出，再同下级讨论;也可以由下级提出，上级批准。无论哪种方式，必须共同商量决定；其次，领导必须根据企业的使命和长远战略，估计客观环境带来的机会和挑战，对本企业的...
小学音乐课堂上的教学目标分类可以有几种
音乐演义—中小学课堂学习新广角.pdf 链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1PCOoCnh7xxchJvxXnBp2WQ ?pwd=8tfj 提取码: 8tfj 音乐演义第一回乐坛竞技欧洲艺术美奂美轮劳动造音华夏文化辉煌灿烂劳动、音乐。号子、音调。动作、舞蹈。从西方do、re、ml、fa、sol、la、si到东方宫、商、角、.....
按企业职能划分,可将计划分为什么?
企业计划的种类：1）按计划内容的表现形式分类，可将计划分为宗旨、目标、策略、政策、规则、程序、规划和预算等内容。第一，宗旨。各种有组织的活动，都具有或者至少应该有目的或宗旨。这种目的或宗旨是社会对该组织的基本要求。第二，目标。一定时期的目标或各项具体目标是在目的或宗旨指导下提出的，它...
吴中区舒伊回答：[答案] 传统的教学目标分类 在西方的课程与教学组织和设计中,长期以来占支配地位的主张是,把教学目标分为“事实、技能和态度”三个领域.布卢姆的教育目标分类系统 认知领域 情感领域 动作领域层次 特征 ...情感领域目标分类...
伏呼19647685392问： 布卢姆的教学目标分类 - ？
吴中区舒伊回答：[答案] 布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中,将教学活动所要实现的整体目标分为:认知、动作技能、情感三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列的目标序列,其中,在认知领域的目标分类最为大家所熟悉. 布卢姆...
伏呼19647685392问： 目前最常用的教育目标分类 - ？
吴中区舒伊回答： 一、 确定学生评价目标的依据 教育目标是确定学生评价目标的依据. 目标即根据人的需要规定的行为目的,是人们争取达到的某种意想结果的标准、规格和状态.教育是一种在理性指导下的有目的的追求,通过教育活动要达到一个预期的目标...
伏呼19647685392问： 课程内容和课程目标有什么关系 - ？
吴中区舒伊回答： 课程内容是我们需要学习的内容;课程目标是我们学习这些内容之后要达到一定的水平、目标,掌握一定的知识内容.不晓得你能不能理解这个说法!祝好运!课程目标是指课程学习要达到的目的,课程内容是课程学习的全部知识,课程内容是...
伏呼19647685392问： 学习目标是什么意思 - ？
吴中区舒伊回答： 我们每学期都要写学习目标,但是很多人都没有掌握写学习目标的方法,下面就让我们一起来看看怎么写学习目标吧.
伏呼19647685392问： 简述教育目标的组成 - ？
吴中区舒伊回答： 教育目标(educational goal)就是指所培养的人才应达到的标准.这个目标可高可低按需而定(教育目标是培养人的方向和规格).是反映教育目的的,具体而可观测的变化(或进步).对于教育目标有多种分类方法.美国著名心理学者B·S·布鲁姆,为了编制测验的需要,把教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域.
伏呼19647685392问： 就性质来讲,新课程目标包括 - ？
吴中区舒伊回答： 新课程的目标包括:知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观.1、知识与技能 知识:主要是指学生要学习的学科知识(教材中的间接知识)、意会知识(生活经验和社会经验等)、信息知识(通过多种信息渠道而获得的知识).技能...
伏呼19647685392问： 从内容上说,新的语文课程目标可以划分为哪些领域 - ？
吴中区舒伊回答：[答案] 《语文教学论》上有的
