课程目标和课程内容
课程是什么?你是如何理解的
教材取向以知识体系为基点，认为课程内容就是学生要学习的知识，而知识的载体就是教材，其代表人物是夸美纽斯。教育教学活动的基本依据。实现学校教育目标的基本保证。学校一切教学活动的中介。对学校进行管理与评价提供标准。教师教和学生学的依据，是师生联系和交往的纽带。国家检查和监督学校教学工作的依据...
如何正确理解《体育与健康课程标准》中教学目标与教学内容的关系
《体育与健康课程标准》(以下简称《标准》)在教学建议中明确提出:“《标准》以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择。 ”在实际教学中如何正确理解这条建议的精神, 在我与第一线教师交流的过程中,他们对这个问题感到有许多困惑。如,课程的总目标、具体目标与内容标准的关系是什么?内容标准的内涵是什么?为什么内...
简述设计培训课程的基本程序
简述设计培训课程的基本程序如下：1、确定培训目标：明确培训的目的和受众群体，以及培训目标需要达成的成果。2、确定培训内容：根据培训目标和受众需求，设计出符合实际需要的培训内容，包括课程内容、教学方法、练习作业等。3、制定培训计划：根据培训内容，制定详细的培训计划，包括培训时间、地点、参与人员等...
什么是教学目标
教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它既与教育目的、培养目标相联系,又不同于教育目的和培养目标。 教学目标可以分为三个层次:一是课程目标;二是课堂教学目标;三是教育成才目标。这也是教学的最终目标。 教学科目(学科)是教学内容的基本门类。 课程是指各个教学科目...
课程一般包括哪几部分,有哪些要素?
课程主要表现为课程计划、课程标准、教材（教科书是其主要部分）。三者关系见图中表格
简述培训课程要素、培训课程设计的原则和程序
1、培训课程的要素1）课程目标2）课程内容3）课程教材4）教学模式5）教学策略6）课程评价7）教学组织8）课程时间9）课程空间10）培训教师11）学员2、培训课程设计的基本原则1）培训课程设计要符合企业和学员的需求2）培训课程设计要符合成人学员的认知规律3）培训课程的设置应体现企业培训功能的基本目标，...
目标模式和过程模式分别指什么?
在实际的运作中,目标模式被细化为以下7步,以便于操作,即(诊断需要――形成具体的目标――选择内容――组织内容――选择教学活动一―组织教学活动――评价。) 目标模式有两个显著特征:一是以明确而且具体的行为目标作为课程设计的核心,目标是课程设计的起点,也是教育活动的终点,这里的行为往往是那些显而易见的外在行...
课程目标行为性目标
行为目标具体、明确,便于操作、评价,对于学习以训练知识、技能为主的课程内容较为适合。行为目标取向的课程目标理论主要有泰勒的课程目标理论和布鲁姆的教育目标分类学。 2、生成性课程目标:生成性目标不是由外部事先规定的目标,而是在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的目标,它关注的是学习活动的过程,而不...
课程与教学目标的基本功能
课程设计过程模式具有两个特征：一是强调教育的方式而非教育的内容，重视学习者主动学习；二是将重心放在教学的环境和经验的重组上。课程设计的过程模式在知识观、学习观上都持与目标模式有不同。过程模式直接关注教育过程的不断调适，以使学生发展。过程模式提出了很富有吸引力的课程思想，教育实践的变革...
小学语文课程标准的总目标是什么
总目标 1、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。2、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。3、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，...
松溪县舒汀回答：[答案] 课程目标包括＂总体方案＂中的培养目标和分科课程标准中的分科目标两个层次的内容.
颜媚18294367725问： 课程内容和课程目标有什么关系 - ？
松溪县舒汀回答： 课程内容是我们需要学习的内容;课程目标是我们学习这些内容之后要达到一定的水平、目标,掌握一定的知识内容.不晓得你能不能理解这个说法!祝好运!课程目标是指课程学习要达到的目的,课程内容是课程学习的全部知识,课程内容是...
颜媚18294367725问： 全日制义务教育物理课程标准是什么? - ？
松溪县舒汀回答：[答案] 第一部分 前 言 20世纪以来,物理科学不断在对宇观、宏观、微观世界探索中取得成就,这极大地推动了科学技术发展和社... 5. 为进一步将课程基本理念和课程目标渗透到“内容标准”中,在科学内容中增设了样例和活动建议,它们不是硬性要求的...
颜媚18294367725问： 幼儿园课程的基本内容包括哪些 - ？
松溪县舒汀回答：[答案]一、幼儿园课程内容与课程目标的关系幼儿园课程的内容是由目标决定的,而目标的达成又离不开内容,没有课程内容,目标也无法实现.(一)课程目标规定了内容的范围与要求幼儿园课程的内容是依据课程目标来选择和确定...
颜媚18294367725问： 什么是课程标准?课程标准和课程目标有什么不同? - ？
松溪县舒汀回答： 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件.课程标准与教学大纲相比,在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确,特别是提出了面向全体学生的学习基本要求. 课程...
颜媚18294367725问： 结合教学实际,谈谈如何在课堂教学中落实课标理念 - ？
松溪县舒汀回答：[答案] 作为一名物理教师,如何在新课程理念的指导下上好物理课,一直是一个令人困惑的课题.其实,静心研究课程标准可以发现,一节好课之所以呈现出外在的诸多亮点,应归功于设计者对课程理念、学科精神充分领悟后生成的教学策略,以及实施者践...
颜媚18294367725问： 语文标准课程结构 - ？
松溪县舒汀回答：[答案] 2011义务教育阶段语文课程标准:前言:课程性质,课程基本理念,课程设计思路课程目标与内容:总体目标和内容,阶段目标和内容实施建议:教学建议,教材编写建议,课程开发与运用建议附录:优秀诗文背诵推荐篇目,关于课外...
