课程目标体系三层次
工程监理质量体系?
除上述三个层次的质量体系文件外,各种质量记录及针对具体项目记性质量策划后形成适合于项目监理部操作的《监理规划》也是本公司的质量体系文件的组成部分。(四)工程项目就是监理部应根据公司的质量保证体系的要求,通过严格执行质量体系程序和作业指导文件,达到控制监理服务的质量活动,确保监理目标的实现。(五)本公司对...
如何制定合理的活动目标及活动环节
的结构组织起来的系统.从纵向的角度来看,它一般可以分为总目标、年龄阶段目标、数学教育活动目标三个层级;从横向的角度来看,它一般可以分为认知目标、情感与态度目标、操作技能目标三类.在制定不同层次和类型的目标时,幼儿发展的已有基础、幼儿数学学习的特点与规律以及数学学科本身的逻辑体系与特点都是目标制定者需要...
管理目标体系
目标管理层次包括公司整体发展战略规划、公司年度计划、各部门目标计划、各个人目标计划。 目标管理以公司战略规划为前提,以公司年度计划为依据,将各种任务、指标层层分解到各部门、各个人。 目标管理实施的关键是事先制定分公司合理的任务指标体系,考证因素分值体系,将罚标准体系,事中进行过程管理检查考评目标任务完成执行...
布鲁姆的教学目标分类系统包括哪三类目标
共分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。（具体如下图）1.知识：记住所学材料，包括对具体事实、方法、过程等的回忆；可使用的描述动词：定义、叙述、背诵等。举例：背诵《春江花月夜》。匹配解放战争三大战役的时间和名称。2.领会：领悟所学材料的意义，但不一定将其与其他事物相联系；...
目标管理的基本思想是什么?它要经过哪些过程?
具体化展开的组织目标成为组织每个成员、每个层次、部门等的行为方向和激励手段，同时以使其成为评价组织每个成员、每个层次、部门等的工作绩效的标准，从而使组织能够有效运行。目标管理的具体做法分三个阶段：第一阶段为目标的设置；第二阶段为实现目标过程的管理；第三阶段为测定与评价所取得的成果。1、...
数学教育活动目标如何制定
从纵向的角度来看，它一般可以分为总目标、年龄阶段目标、数学教育活动目标三个层级；从横向的角度来看，它一般可以分为认知目标、情感与态度目标、操作技能目标三类。在制定不同层次和类型的目标时，幼儿发展的已有基储幼儿数学学习的特点与规律以及数学学科本身的逻辑体系与特点都是目标制定者需要把握的因素...
如何根据《体育与健康课程标准》选择和确定小学体育与健康教学内容_百 ...
并根据具体目标提出体育与健康课程的内容标准,从而构建了总目标、具体目标与内容标准三个层次的目标体系,使总目标通过具体目标逐步细化为内容标准,以体现目标统领内容、根据目标选择内容的思想。 二、关于“内容标准”的内涵问题 “内容标准”是《标准》中提出的一个新概念,目前, 在有关文件中也还没有关于这个概念的...
质量管理体系架构分为哪几个阶层分别是什么?
第一层次:成立以最高管理者(厂长、总经理等)为组长,质量主管领导为副组长的质量体系建设领导小组(或委员会)。其主要任务包括: 1.体系建设的总体规划; 2.制订质量方针和目标; 3.按职能部门进行质量职能的分解。 第二层次,成立由各职能部门领导(或代表)参加的工作班子。这个工作班子一般由质量部门和计划部门的领导...
如何制定目标并分解成小步骤?
正确的分解目标方式如下：目标分解是明确目标责任的前提，是总目标得以实现的基础。主要是指将总体目标在纵向、横向或时序上分解到各层次、各部门以至具体人，形成目标体系的过程。大致可以分为纵向分解、横向分解、和时间轴分解。一、纵向拆解。纵向拆解就是把一个目标分为很多个子行动。从唯一靠谱的大目标...
请教一下目标管理的知识,越详细越好
(1)组织目标、各级管理目标、个人目标密切结合,形成目标连锁以利于实现总体目标。 (2)组织中的上级和下级管理人员一起制定共同目标,实现目标管理主要采取职工自主管理、自我控制的方法,以利于发挥职工的主动性、创造性。 (3)根据预期目标规定个人的主要职责范围、应达到的成果,并作为评定、考核个人贡献的标准,以利于...
米东区博普回答：[答案] 朋友,广义上的课程目标涵盖面是全层次的.它分为“教育方针”、“教育目的”、“培养目标”、“课程教学目的”和“教学目标”.而教学目标又包含年级教学目标、单元教学目标和课时教学目标.
甘德13924432504问： 教育目的是三层次结构中,最低层次的是( ). - ？
米东区博普回答：[选项] A. 培养目标 B. 教学目标 C. 课程目标 D. 课堂目标 教育目的包括的三个层次 国家的教育目的 学校的培养目标 教师的教学目标 答案是选第二个还是第三个
甘德13924432504问： 结合实际谈谈教学目标的编写应注意什么 - ？
米东区博普回答：[答案] 在具体的教学目标的分析与编写中,应注意处理好以下几个方面的问题.(1)教学目标的整体性按照系统论的观点,教学目标是一个系统,它由教学目的决定,包括课程目标、单元目标和课时目标三个层次.通过逐层具体化,这个教学目标系统构成一...
甘德13924432504问： 就性质来讲,新课程目标包括 - ？
米东区博普回答： 新课程的目标包括:知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观.1、知识与技能 知识:主要是指学生要学习的学科知识(教材中的间接知识)、意会知识(生活经验和社会经验等)、信息知识(通过多种信息渠道而获得的知识).技能...
甘德13924432504问： 幼儿园课程目标的层次有哪些 - ？
米东区博普回答： 幼儿园课程目标层次是把课程目标按照一定的维度在纵向上进行一定的划分,使之由抽象宏观趋于具体微观,更好地发挥目标的“导航”作用,具体来说这些层次是包含了1.幼儿园课程总目标(也就是长远目标)、2.年龄阶段目标(也就是中长期目标)、3.学期目键乱瞎标(也就是中期目标)、4.月(或者几周)计划(开展主题活动)教育目标、5.某一具体活动教育目标(也就是近期具体教育目标)这稿空五个层次陪陪了.
甘德13924432504问： 如何让小学英语教学目标明确而恰当 - ？
米东区博普回答： 张金秀(北京教育学院外语系,副教授) 一、教学目标的定义及在教学设计中的作用 从教学目标的层次来看,教学目标可分为宏观(即学校教育目标)、中观(课程目标)及微观(单元或课时目标)三个层次.对广大教师而言,我们主要关注...
甘德13924432504问： 简述教育目标的组成 - ？
米东区博普回答： 教育目标(educational goal)就是指所培养的人才应达到的标准.这个目标可高可低按需而定(教育目标是培养人的方向和规格).是反映教育目的的,具体而可观测的变化(或进步).对于教育目标有多种分类方法.美国著名心理学者B·S·布鲁姆,为了编制测验的需要,把教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域.
甘德13924432504问： 教学目标编写应该注意哪些问题 - ？
米东区博普回答： 现行的新课改的实施下,一般要求教师制定三维目标.即知识与技能、过程和方法、情感态度价值观.因此三维目标的编写对教育教学起到了至关重要的作用.新课程要实现学生全面、终身的发展;倡导给个性充分、自由发展创造条件;给学生...
甘德13924432504问： 幼儿科学教育的目标包括自上而下的三个层次是什么 - ？
米东区博普回答： 1、课程的性质和课程目标;. 2、在这门课里学生应该学什么? ... 除示范案例拟在广泛征集的基础上再补充以外,其他涉及的内容包括在现在公布的草案中 3、科学领域的内容,自上而下分为三层次.第一层次是构成领域内容的核心概念;
