课外阅读《花孩子》
4.仔细品读第④段,围绕“扬起双臂”展开想 花孩子要对妈妈说什么?妈妈...
妈妈，您辛苦了，我爱你。妈妈会很开心。出处：《花的学校》作者是印度诗人泰戈尔，由郑振铎翻译，在选入教材时有改动。泰戈尔是印度著名诗人，以《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖，也是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人，他的诗歌在印度享有崇高地位，代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》...
《花的学校》中的花孩子指的是什么?
花孩子冲出来，在雨中嬉戏，它们快乐的在雨中玩耍。花孩子冲了出来，运用了拟人的修辞手法，表达了花孩子向往自由，不愿被限制约束的特点。《花的学校》的主要内容是：诗人以“花的学校”为题，花是娇嫩的、美丽的象征，有如孩子般纯洁，他们在“地下的学校”，就像泥土里即将破土的苗，渴望外面精彩的...
雷云对花孩子们的什么
雷云对花孩子们的“爱”是《小王子》这本著名的童话故事中，作者安托万·德·圣-埃克苏佩里通过一个孩子和一位飞行员的对话，讲述了许多关于生命、爱情和友谊的故事。其中，最让人感动的莫过于小王子和他遇到的各种奇特人物之间的互动。相关知识如下：1、在故事中，小王子遇到了一朵美丽的玫瑰花，他...
花孩子们在绿草上跳舞、狂欢是一番怎样的情景呢?
情景描写思路：通过《花的学校》原文拟人化的方式将花儿们的姿态进行描写，正文：一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。有的摇摆着自己的花瓣翩翩起舞，有的踮着脚尖拉着别人歌唱，有的欢欢喜喜开怀大笑，还有的不停转圈舞动，玩得真开心！这句话...
花的学校泰戈尔的散文诗集是什么
花的学校选自泰戈尔的儿童散文集《新月集》。花的学校这首诗用儿童的视角描绘了花孩子们在学校里的生活和情感，富有童趣和想象力。在诗中，泰戈尔用生动的语言描绘了花孩子们在美丽的大自然中的学校。穿着各种颜色的衣服，不停地玩耍和跳跃，充满了生命力和活力。孩子们的笑声和歌声在空气中回荡，给人...
花的学校中作者描绘了一群什么样的花孩子
用欢快的笔调勾勒出一幅孩子和自然浑然融合的诗意的世界，表达出诗人眼中人与自然的和谐关系。全篇情景交融，语言表达富有新鲜感，展现了美丽又可爱、丰富而细腻的童真世界。花的学校出自泰戈尔1913年出版的英文诗集《新月集》。1902年至1913年间，泰戈尔遭遇了个人生活中的一系列悲剧，他的父亲、妻子、一个...
《花的学校》阅读答案
3.自然界的电闪雷鸣,对花孩子们的热情欢迎 4.有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放 5.C 6.是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满爱——神圣的母爱。花的学校阅读答案 《花的学校》补充习题答案 一、看拼音，写汉字。狂欢 荒野 跳舞 罚站 能够 双臂 二、照样子，在括号...
花的学校内容,把孩子们在天上的家,是一个怎样的家?请给我想象,加以描述...
描写思路：根据原文中的内容展开想象，结合实际情况描写。正文：花孩子们在天上的家有温柔的妈妈，勤劳的爸爸，还有可爱的弟弟妹妹们。有五彩缤纷的彩虹桥，花孩子们在天上看着我们。花孩子的家里有很多的装饰都是花装饰的。五彩缤纷的宝石。非常美丽耀眼！可爱的弟弟妹妹们很调皮。有的穿白色的衣服，有的...
拟人句 花孩子们蹦蹦跳跳走出校门,穿着黄的,红的,白的衣裳 。体会作者...
本篇的孟加拉语原作是《儿童集》中的《科学家》，是用拟人的手法创作的一篇美丽的花的童话，诗中把鲜花比喻为学童，含苞未放之时，在地下的学校里读书，中规中矩与含苞的情状相一致，当潮湿的东风在田野里吹响笛音，他们竞相开放，姹紫嫣红，好似穿着黄的，白的，红的衣裳的放学的孩子。如何处理“...
《花的学校》主要内容是什么?
《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。全文共九个自然段，描绘了一幅幅生动的画面，先描写了阵雨...
南康市气管回答： 《花孩子》:天气还比较冷,花孩子们却准备开花了.迎春花、杏花、桃花、梨花、石榴花,它们快乐地笑着叫着:“春姑娘就要来了,我们要开美丽的花.可是怎么找到颜色呢?” 夜晚,满天星星,一闪一闪地像一盏盏小灯笼. 迎春花抬头...
丹静13360205897问： 花孩子的读后感是什么 - ？
南康市气管回答： 《花孩子》读后感-二年级作文 《花孩子》是一篇充满童趣的文章,课文用拟人的手法、生动的语言介绍花孩子如何找美丽的颜色来装扮世界.同时将一些简单的自然常识巧妙地寓与叙述中.让学生了解各种花的美丽色彩,感受大自然的绚丽神...
丹静13360205897问： 开心阅读岛. 花孩子 春天,桃树妈妈的花孩子,一个一个地露出了粉红的笑脸.一阵春风吹过来,许多花瓣(bàn)落了,花孩子们叫起来:“我们刚刚... - ？
南康市气管回答：[答案] 1.桃花. 是因为春风把它们吹落了.(意思对即可) 2.书签 小白兔的发卡 小鸡的蝴蝶结 蚂蚁的小船 3.“略”
丹静13360205897问： 开心阅读岛. 花孩子 春天,桃树妈妈的花孩子,一个一个地露出了粉红的笑脸.一阵春风吹 - ？
南康市气管回答： 1.桃花. 是因为春风把它们吹落了.(意思对即可) 2.书签 小白兔的发卡 小鸡的蝴蝶结 蚂蚁的小船 3.“略”
丹静13360205897问： 花孩子冲了出来我们能体会到它的是什么花 - ？
南康市气管回答： 我们能体会到花孩子向往自由,不愿被限制约束. 花孩子冲了出来,运用了拟人的修辞手法,表达了花孩子向往自由,不愿被限制约束的特点.出自课文《花的学校》语句:这时花孩子们便穿上紫的、黄的、红的衣裳,冲了出来. 课文以儿童...
丹静13360205897问： 《可爱的花孩子》短文名如果你是小青蛙,你会对花孩子说:“ - ？
南康市气管回答： 美丽的大自然生活在喧嚣的城市里太久,我早已经忘记了大自然的美丽,森林的茂密,花儿的清香,鸟儿的长鸣.昨天,我去了三水森林公园,重新寻回遗忘已久的自然.记得上次去玩已经是半年前的事情了,所以在驱车前往的两个半小时里...
丹静13360205897问： 《花的学校》从片段中加点的词语“急急忙忙”“扬起双臂”可以体会到花孩子对母亲的什么之情? - ？
南康市气管回答： 依恋之情. 课文的字里行间洋溢着真挚的情感,“他们的家是在天上,在星星所住的地方”,表达了对自由的渴望.第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华.“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样”,则把孩子和母亲的感情表...
丹静13360205897问： 如何提高小学生阅读能力 - ？
南康市气管回答： 新课程背景下明确要求学生九年阅读总量达到400万字以上,可见课外阅读是新时期的要求,是非常重要的一个方面.作为教师,我们有责任让孩子们爱上阅读.有人说“自主阅读就是开拓精神空间”.的确,要开拓视野、汲取知识光靠学习课...
丹静13360205897问： 初一作文暑假记事一600字左右 ？
南康市气管回答： 那一次暑假,让我记忆犹新,大姨在我家住了一年,发生的那些趣事,就像海边石头... 做完了作业要仔细细心检查,做课外阅读时要学会理解,不要只看到问题的表面,回...
丹静13360205897问： 急求一篇关于花的课外阅读 - ？
南康市气管回答： 一朵玫瑰花 有位绅士在花店门口停了车,他打算向花店订一束花,请他们送去给远在故乡的母亲. 绅士正要走进店门时,发现有个小女孩坐在路上哭,绅士走到小女孩面前问她说: 「孩子,为什么坐在这里哭?」 「我想买一朵...
