读史使人明鉴下一句
好书伴我成长400字小学作文精选10篇
我不禁沉思,“都说读史使人明鉴, 读诗使人灵秀。马晶钰成绩优异,做事明明白白、井井有条,也学就功归于读了那么多的史书吧!” 再这次的读书交流会中,还有杨宜青的交流也令我深受感触,对呀,我们的身上不就缺少了萨拉身上那种高贵却不高傲,高尚且美好的品质吗?想一想,一个本身集万般宠爱于一身的小公主,在...
为什么要读史记
《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。同时，《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位。培根说：“读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉。而读史，可以让人明智。”，一个人如果不明智，再精细也是耍小聪明...
以明鉴,知古可以鉴今的同义句有哪些
以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这句话是唐太宗李世民对魏征的评价，原话出自后晋赵莹《旧唐书·魏徵传》：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征没，朕亡一镜矣！”意思是：一个人用铜当镜子，可以使衣帽穿戴得端正...
历史有学的必要吗
当然有了，读史使人明智嘛，但是还需要专业的知识去理解。学好历史可以预测未来的发展趋势
晋候复道与虞是哪一个文言文
历史是不应当忘记的,读史可以使人明鉴,使人清醒。即使弱小而无法与 *** 抗衡,那么弱小者之间的彼此照应、鼓励。 安慰、同病相怜、支持,也可以让人在风雨之中同舟共济,患难与共,正所谓唇齿相依,唇亡齿寒。这些从惨痛的历史中总结出来的教训,完全可。 2. 《晋候复假到于虞》将虢是灭,何爱于虞 假是借的的...
明鉴既往,有利将来意思
明鉴的解释(1) [bright mirror]∶ 明亮 的镜子 (2) [explicit example for reference]∶指能够引以为戒的 明显 的前例 (3) [perceive]∶明察,洞察。旧时称颂人有见识有眼力 详细解释 见“ 明鉴 ”。 亦作“ 明鉴 ”。亦作“ 明监 ”。1.明亮的镜子。 南朝 梁 陶弘景 《冥通记》 卷二：...
读历史书的人好在哪?
一句话：读史使人明智。里面有很多经验和教训，只要你用多余的时间潜心研究，相信当你读了历史之后，认识一定会有一个质的飞跃！
读史书会使人发生怎样的改变
“读史使人明智”。这句话，讲得非常正确和精辟。历史上各朝代的兴衰、存亡和更替，一场场你死我活的较量，一个个生动的故事，一个个鲜活的人物，都在历史的长河中留下了深深的印记。中国历史好比自己身上的文化基因，心手相连，血脉相通。一部盛唐史，是多少中华儿女的美丽梦境；一部晚清史，又凝聚...
将虢是灭何爱于虞翻译
曾经是作威作福的国君,一朝变成随他人之女陪嫁的奴隶,这种天上、地下的巨变,不能不使人感叹。历史是不应当忘记的,读史可以使人明鉴,使人清醒。即使弱小而无法与强暴抗衡,那么弱小者之间的彼此照应、鼓励。安慰、同病相怜、支持,也可以让人在风雨之中同舟共济,患难与共,正所谓唇齿相依,唇亡齿寒。 这些从惨痛的...
史可明鉴前一句
史可明鉴没有前一句。读史可以明鉴”原句是“读史可以明智”出自英国哲学家弗兰西斯·培根的《论求知》一文中。读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。这是原文中的出处。弗兰西斯·培根（1561—1626），英国...
睢宁县复方回答： 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻.圆滑的确是那样说的,不过我也同意以上的说法,不用记得那么死,明白意思就可以.
鲁狱17647738328问： 读史书的下两句是什么 - ？
睢宁县复方回答： “读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.总之,知识能塑造人的性格”.这是培根在随笔《论求知》,中的经典阐述
鲁狱17647738328问： 读史可以明鉴,知古可以鉴今的同义句有哪些? - ？
睢宁县复方回答：[答案] 以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失.
鲁狱17647738328问： 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩的意思(精简) - ？
睢宁县复方回答： 读史使人明智,因为＂以史为鉴,可以知兴替＂ 读诗使人聪慧,因为诗是最精简美丽的语言 演算使人精密,因为心会和数字一样细如发 哲理使人深刻,因为看问题的角度更多元 伦理学使人有修养,\因为道德是每个人心中的准则 辑修辞使人善辩,因为出口成章靠的是逻辑
鲁狱17647738328问： 读书“使”人明智,下一句是什么,是“书” - ？
睢宁县复方回答： 读书使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.名言出自:英国 培根 《随笔集》
鲁狱17647738328问： 【山东卷】阅读下面材料,按要求作文.(60分)读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻.——培根以史为鉴,可以见兴替.——唐太... - ？
睢宁县复方回答：[答案] 聆听历史疲惫于人生大道上的烦琐杂乱,顾忌到人生旅途中的千变万化,沉浸在繁华大街中的灯红酒绿.我在一个下着淅淅沥沥小雨的夜晚,独坐窗前,泡一杯茶,捧一本古书,在淡淡的灯光下,聆听历史.(多抒情的散...
鲁狱17647738328问： 宫之奇谏假道的作品鉴赏 - ？
睢宁县复方回答： 文章首先陈述了虞虢之间的紧密关系,然后揭露出晋侯残酷无情的本质,最后提醒虞国公国家存亡在于德行,而不在与神灵.文章批判了迷信宗族关系和神权至上的迂腐,反映了当时的民本思想.文章结构严谨,条理清晰,开头只用“晋侯复假...
鲁狱17647738328问： 读史益智,下一句是什么 - ？
睢宁县复方回答： 读诗灵秀,演算精密,哲理深刻,伦理学庄重,逻辑修辞善辩 这是培跟说的
鲁狱17647738328问： 培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辩.”以下列举不属于“明智”的是() - ？
睢宁县复方回答：[选项] A. 历史角色扮演 B. 用发展的眼光看历史问题 C. 站在现在,以自己好恶评价历史人物 D. 以历史名人为榜样,学会学习,学会做人
鲁狱17647738328问： (明智、深刻、聪慧、精密、善辩、修养)这些词分别添入下列句子中:读史使人(),读诗 (明智、? - ？
睢宁县复方回答： 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格.
