读《青山不老》有感
《青山不老》读后感
《青山不老》读后感1 我的理想是做一位普通的到西部的志愿者,我非常喜爱这种工作。 有人会说:“这种工作人人都想躲还来不及,你为什么呢?”其实这种工作并不是十分“可怕”。只不过这工作有一些累,所以会敢觉很“可怕。但是课文中《青山不老》的那位老人难道不值得我们尊敬吗?哪个人有这样的精神?我们应该去学习...
读<<青山不老>>有感
感受：老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。老人是善良的，他为了让后代过上好日子，不顾自己的生命垂危，坚持植树造林。让我们祝福他吧！
读《青山不老》有感
读《青山不老》有感1 最近,我学习了一篇文章叫《青山不老》,让我感动不已。 课文讲述了一位老人,住在一个狂风肆虐,沙尘暴盘踞的山沟,面对这艰难的环境去植树。功夫不负有心人,在十五年里老人共化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,创造了奇迹。 一位老人居然能把一片沙漠化的土地化成绿洲,为什么会...
读《青山不老》有感
读了《青山不老》这篇课文，我顿时明白了许多道理：人要有一颗热爱祖国领土、造福于他人的心！这样的人是伟大的！窗外是苍天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树这么美丽的地方简直不亚于人间仙境。但是，在这之前，这片土地还有一个感人的故事：一位拄着拐杖的.老人在大风常来肆虐、还是干旱、霜冻、...
读《青山不老》有感优秀
小肚鸡肠的我，还以为那些都是名人该做的。《青山不老》让我知道不论是谁，就算是山野老农，也能做到无私奉献坚持不懈。老人用生命创造绿洲，造福子孙，证明自己，实现了生命的价值。老人开辟的青山使绿化家园的精神的证明；老人生命的另一种形式，是造福子孙的情怀。我们应该学习老人的精神去绿化家园，...
读《青山不老》有感 开头简洁, 主要内容简洁(大概1～5句) 感点一个...
晋西北是西伯利亚风常来肆略的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。青山为证，绿树为凭，面对着这样恶劣的环境，老人绿化造林，15年如一日，绿化了8条沟，造了7条防风林，3700亩林网，这难道不是了不起的奇迹吗？当老人面临幸福和吃苦的...
读《青山不老》有感。500字,要自已写的,要两篇一定得发作文不要发别的...
读《青山不老》有感 最近，我学习了一篇文章叫《青山不老》，让我感动不已。 课文讲述了一位老人，住在一个狂风肆虐，沙尘暴盘踞的山沟，面对这艰难的环境去植树。功夫不负有心人，在十五年里老人共化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，创造了奇迹。 一位老人居然能把一片沙...
统编小学语文教材中的三个挑战——听教学高峰论坛有感
我将六年级上册的教材完整的翻阅了一遍，发现《灯光》《青山不老》《我的伯父鲁迅先生》《有的人》几篇都曾经是人教版中的精读课文，而选入统编教材后都是略读课文。略读课文要求一课时完成，课后没有习题，课题下面导读中有阅读任务。他指出，在讲略读课文时，不用逐字逐段地去分析课文，只要完成阅读...
求一篇《觅度》(梁衡)的读后感
课文的描写而不单调，叙事而不拖沓，抒情而不做作，说理而不枯燥，语言朴素而不失雅致，这让我一下就记住了“梁衡”这个名字。而后，又有一篇课文也是出自梁衡之手，就是《青山不老》。一个人能有两篇作品入选教材，这让我对梁衡产生了极大的兴趣。梁衡，1946年出生，山西霍州人。1968年毕业于中国人民...
青山不老我不闲是那个朝什的诗
汗滴禾土，读书写作，每天不得轻闲，年复一年的看着荃湾海景，身居绿水帽山，无暇观赏，不觉已到二十七岁，一天游山观海，多年没有感觉到青山绿水有任何的变化，不由得发出感叹，青山不老，扪心自问，我还有出人头地的那么么一天吗？多么盼望有一天，我功成名就，再到房山一游，那是多么美好啊，眼前...
阿拉尔市心脑回答： <<青山不老>> 这篇课文用清新的笔调向我们描述了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代.感受:老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.老人是善良的,他为了让后代过上好日子,不顾自己的生命垂危,坚持植树造林.让我们祝福他吧!
俟放19518795573问： 读青山不老有感 - ？
阿拉尔市心脑回答： 这篇课文通过描述一位山野老人,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用十五年的时间奇迹般的创造了一片绿洲,实现自己人生价值的事.赞扬了老人开辟山林,绿化家园的精神和造福后代的情怀. 课文...
俟放19518795573问： 读了《青山不老》这篇课文之后的有什么感受? - ？
阿拉尔市心脑回答： 读了《青山不老》我为文中的老人而感动. 《青山不老》写了:老人为青山付出了许多年青春,把青山变成了美丽的绿洲. 老人不仅留下了青山,还与环境作斗争,绿化环境,保护环境.老人不容易才绿化了青山,造福人类.如果我们破坏环...
俟放19518795573问： 读了《青山不老》这篇课文之后的有什么感受?读了《青山不老》后有什么感受? - ？
阿拉尔市心脑回答：[答案] 读了《青山不老》我为文中的老人而感动.《青山不老》写了:老人为青山付出了许多年青春,把青山变成了美丽的绿洲.老人不仅留下了青山,还与环境作斗争,绿化环境,保护环境.老人不容易才绿化了青山,造福人类.如果我们破...
俟放19518795573问： 读六年级青山不老有感一天之内谢谢 - ？
阿拉尔市心脑回答：[答案] 今天,我读了一篇叫 《青山不老》的短文,使我领悟到了一个道理:青山是不会老的.这篇短文主要讲了:山沟所处的环境很差,是干旱.霜冻.沙尘等与生命作对的怪物的盘踞之地.但是,却有一位老人创造了这块绿洲,使作者领悟到了...
俟放19518795573问： 青山不老的读后感？
阿拉尔市心脑回答： 读了《青山不老》这篇文章,我为文中的老人而感动. 《青山不老》中老人为家乡的青山付出了许多,老人唯一的女儿几次让老人去城里享清福,但老人都不答应,最终把荒山变成了美丽的绿洲. 老人不仅留下了青山,绿化了环境,最重要的...
俟放19518795573问： 六年级上册第十六课.《青山不老》读后感. - ？
阿拉尔市心脑回答： 今天,我读了作者梁衡写的一文——《青山不老》,并深有感触.本文主要讲了:在中国晋西北,西伯利亚大风常来这山沟里任意破坏,也是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地,风大的时候,能把牛马等大牲畜吹得向后倒退,...
俟放19518795573问： 读了《青山不老》这篇课文你体会到了什么,有什么疑问 - ？
阿拉尔市心脑回答： 只要功夫深铁杵磨成针”的道理.老人在恶劣的环境下用了15年的时间将“荒山”改造成了“绿洲”,这是常人难以完成的,老人已经高龄,可是他却用一生的经历来改善环境.
俟放19518795573问： 读《青山不老》有感的题目,要深奥一点,不容易懂的题目 - ？
阿拉尔市心脑回答： 最近,我学习了一篇文章叫《青山不老》,让我感动不已.课文讲述了一位老人,住在一个狂风肆虐,沙尘暴盘踞的山沟,面对这艰难的环境去植树.功夫不负有心人,在十五年里老人共化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,创造...
俟放19518795573问： 青山不老 读后感 300字 给力啊,速度, - ？
阿拉尔市心脑回答： “四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光.”这是什么地方呢?这竟是中国的晋西北,干旱、霜冻、沙尘暴盘踞之地!我不觉惊诧了,“这样的地方,怎会有文章开头的那一片绿色?”原来,是因为那个“手端一...
