诺曼底号遇难记课后题

作者&投稿:段刷 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

诺曼底号遇难记课文中说明当时情况危急的语句。
1消除别人的惊恐,强调把60人救出去。2了解情况,确保无险情,计算抢救时间。3严肃纪律,先救妇女儿童。4指示“快干”,确保全体人员获救。5最后,自己巍然屹立在甲板,随着诺曼底号一起沉入大海。

小学四年级诺曼底号遇难记课用自己的话说不超过300字作文?
想要用自己的话说的话,那么你应该结合你自己看过的感受,然后自己再去写一段话,要的话你给说够300个字就可以了。

诺曼底号遇难记一课重点描写人物的什么生动地塑造了哈尔威船长什么的光 ...
曼底号遇难记一文写了在危急时刻哈尔威船长先人后己,舍己为人的光辉形象。

续写洛曼底号遇难记100字
条航线。大海上夜色正浓,薄雾弥漫。船长站在舰桥上,小心翼翼地驾驶着他的 “诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。“诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。“诺曼底”号是一艘大轮船,在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之 一了。它装货容量六百吨,船体长二百二十尺,宽二十五尺。海员们都说它很“...

哈尔威船长的资料简短点
一八七○年三月十七日夜晚,哈尔威船长个逼小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号来到了海上。 大海上夜色蔼蔼, 大雾愈来愈浓了, 距离稍远就看不清了。但象这类英国大船,晚上出航是没有什么可怕的。乘客们都沉浸在梦乡之中。人们不知道一场灾难已经要来临了—— 只听,“砰”的一声巨响在黑夜...

从杭州到南京的两日游怎样安排最合算
位于南京东北郊,是南京绕城高速公路的北跨江工程,南起尧化门,经江中的八卦洲到江北的大厂区,是国内第一大斜拉桥,在世界上仅次于日本的多多罗大桥和法国的洛曼底大桥,居第三位。2001年3月竣工通车,它的建成大大缓解了已有30多年历史的南京长江大桥的交通压力。 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你对这个...

求南京两人一日游路线,详细的
位于长江路292号,这里原是天王府,晚清又将这里重建为两江总督衙门。天王府西花园的西侧有幢西式平房,原系清末两江总督端方的私人花厅,共7间。1912年元旦,孙中山在这里就任临时大总统,后孙中山就将此作为总统办公室和会议室。西花园东北侧的一座中式楼房,后称“中山堂”,是孙中山先生的卧室、餐...

岳可17187218151问: 诺曼底号遇难记课后题100字左右 -
东港区洛芙回答: 1870年3月17日夜晚,大海上夜色正浓,薄雾弥漫.速度快,负载大的“玛丽号”笔直朝着“诺曼底号”逼了过来,在“诺曼底号”的船身上削开了一个大窟窿.哈尔威船长镇定自若地指挥大家井然有序的逃离.最后大家得救了,而船长却与船一起沉入了海中.

岳可17187218151问: 关于《"诺曼底"号遇难记》 七年级下册的习题船上哈尔威既然小心翼翼又怎么会发生事故?撞船后,船上乘客与船长分别有什么反应?请用简练的语言概括... -
东港区洛芙回答:[答案] 由于玛丽号负载太大,速度又快,所以撞上,跟哈尔威船长没有任何关系. 乘客惊慌失措,你推我搡,船长镇定自若. 哈尔威船长是临危不惧,舍己救人,尽职尽责的人. 值得:他用自己的生命换回60人的生命. 不值得:一位忠于职守的优秀船长就英勇...

岳可17187218151问: 《“诺曼底”号遇难记》的课后习题 -
东港区洛芙回答: 以下是我们学校上课时的总结:“人,最宝贵的是生命.生命属于我们只有一次.”当这仅有的一次生命面临死亡的威胁的时候,是镇定自若还是惊慌失措,是舍己救人还是自顾逃生,是摆在每个人面前的考题.“诺曼底”号船长哈威尔在这道考题前,用责任、道义和良知谱就了一阕英雄乐章,让我们看到了一个大写的“人”字…… 课文讲述“诺曼底”号轮船被撞遇难,全船的人一片恐慌,船长哈尔威镇静地指挥船员运送争先恐后逃生的人,使救援工作顺利进行,最终所有的人都脱险了,只有船长哈尔威沉入了大海.哈尔威船长坚定、果敢的性格给人留下深刻的印象;他临危不乱、舍己救人的精神令人钦佩.哈尔威船长:忘我无畏(勇敢),临危不惧,镇定自若,忠于职守.

岳可17187218151问: 诺曼底号遇难记阅读答案1、简要概括文章的主要内容2、导致诺曼底号遇难的原因有哪些?情分诺干要点写下来3、请简要分析第6 - 17自然段,在语言表达上... -
东港区洛芙回答:[答案] 【1】1873年3月17日夜晚,大海上夜色正浓,薄雾弥漫.速度快,负载大的“玛丽号”正笔直朝“诺玛底号”逼去,在"诺曼底号的船身上削开了一个大窟窿.哈尔威船长镇定自若地指挥大家井然有序的救援.大家得到了救援,而哈尔威船长和传一起沉...

岳可17187218151问: 诺曼底号遇难记课后解题 -
东港区洛芙回答: 1 在危机时刻,船长站在指挥台上,指挥让妇女坐救生艇先走,把60人就出去,然后简介有力地安排船员的急救工作.而他自己却随着诺曼底号一起被海水吞没.哈尔威船长在为难之时,舍己救人、沉着机智、指挥有方的人格形象永远留在人们心中. 2 文章前7个自然段就4次提到雾,分别在1、3、6、7自然段.文中反复写雾是要说明当时天气恶劣,为写海难埋下伏笔. 希望对你有帮助!

岳可17187218151问: 点击中诺曼底号遇难记熟读精思中第5,6题. -
东港区洛芙回答:[答案] 5.(1)照例走这条航线. (2)为下文哈尔威船长全力抢救乘客和船员做铺垫. 6.(1)"玛丽“号行驶速度快,负载大. (2)渲染了灾难即将来临时紧张,恐怖的气氛,以及暗示这次灾难无法避免. (3)”玛丽“号行驶速度快,负载重,体积大,”穿破,...

岳可17187218151问: 诺曼底号遇难记 几道阅读题①文章多处写到“夜色”,写到“雾”,前后有什么变化?这些描写与海难事件有什么关联?②熟读文章最后一段.“面对死亡,... -
东港区洛芙回答:[答案] ①如果没有雾的话,“诺曼底”号个“玛丽”号就不会撞船.前四次分别在1、3、6、7自然段体现天气恶劣,为后面写海难埋下伏笔.最后一次在最后一段(第47自然段),凸显了船长的伟大精神,为后面的文章埋下伏笔,写出诺曼底号撞船的原因. ...

岳可17187218151问: 诺曼底号遇难记 -
东港区洛芙回答:[答案] 、“诺曼底”号遇难记1.(1)cáo声音杂乱 (2)cù事发突然,来不及防备 (3)hān熟睡 (4)zhà0闯祸 (5)tuān形容水势凶猛,流速迅疾 (6)Iǚ已行使、执行(职责、权利、义务等) (7)整齐而有顺序2.如:粗枝大叶 镇定自若 杂...

岳可17187218151问: 鄂教版六年级下语文《课堂作业》参考21课的《“诺曼底”号遇难记》基础巩固部分的: 他笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来. 问: 你从这句话体会到了什么... -
东港区洛芙回答:[答案] 答:我体会到了:①"玛丽号"的船速非常的快.②"诺曼底"号和"玛丽号"的相撞已无法避免.③“玛丽”号航行时速度极快,负载之重、无声无息,令人防不胜防,这是造成灾难的原因.④感到当时情形的突然与人们的恐惧. 你也在学这一课啊,我...

岳可17187218151问: 2012六年级下文言诗文点击《诺曼底号遇难记》答案 -
东港区洛芙回答:[答案] 1、(1)声音杂乱(2)事发突然,来不及防备(3)熟睡(4)闯祸(5)形容水势凶猛,流速迅疾(6)已行使、执行(职责、权利、义务等) (7)整齐而有顺序2.如:粗枝大叶镇定自若杂乱无章不可同日而语3—4.略5.依照惯例,按照常规哈尔威船长对...


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