说课的七个基本内容
教师证说课的基本内容 一般分七部分
1、教材 2、教学目标 3、重难点 4、教法 5、学法 6、过程 7、总结 方法\/步骤 教材。自己对教材的理解和分析,在全册教材或某章节中所处的地位内容作用。教学目标。是教学总体设计的出发点和归宿。 包括知识技能、过程方法、情感态度价值观。重难点。准确地把握和解决教学过程的重点与难点,以引导学生...
讲好课的七个要点
讲好课的七个要点：激发兴奋点、抓住中心点、突破疑难点、找准切入点、理清知识点、培植发散点、明确得分点。一、激发兴奋点——“课堂不是教堂，教师不是牧师”一堂好课必须要从上课伊始就牢牢抓住学生的兴奋点。二、抓住中心点——要始终围绕主题创设情境，最终要回归课堂，实行知识整合。三、突破疑难...
幼儿社会课程的内容包括哪七个方面呢?
1.社会学的知识：如社会机构、社会角色、人际关系，社区、社会变迁，民族、社会制度等。2.伦理学的知识：如基本的伦理关系，社会伦理道德、规范等。3.地理学的知识：如行政区划、国家、世界等。4.经济学的知识：如商品、货币，价格、买卖，劳动与利益等。5.文化学的知识：如风俗习惯、民间文化、艺术样...
课程的基本要素有哪些
课程目标、课程内容1、课程目标：课程目标是课程设计的核心，它是教育目的的具体化，是课程实施的基础。课程目标应该明确、具体、可操作，能够指导教学实践，帮助学生达到预期的学习效果。2、课程内容：课程内容是课程的具体表现形式，是实现课程目标的载体。课程内容应该与课程目标相一致，具有科学性、系统性...
课程内容包括哪几个方面?
课程内容主要包括课程计划、课程标准、教材。课程计划又称教学计划，是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。含义中的关键点在于是国家为学校制定的。课程标准又称教学大纲，是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关...
课程的基本要素是
问题一:课程的基本要素指什么. 课程的基本要素指的是:教学单位、教学环节、教学步骤、教学行为 问题二:课程的基本要素和内容 一、课程的要素 课程主要由课程目标、课程内容、课程结构和课程评价四个要素组成。 二、课程内容 1.关于自然、社会和人的发展规律的基础知识。 2.关于一般智力技能和操作技能的知识经验。
新课程标准下的体育教学七步曲是哪七步呢?
课程学习内容划分为5个学习领域：①身体健康；②心理健康；③运动参与；④运动技能；⑤社会适应。同时采用七步教学法进行教学：1、探究性问题。在教学过程中，提出问题，从问题入手，激发学生思考及探究的热情，让学生带着探究区学习。2、激发学生的兴趣。以问题带动兴趣，以兴趣解决问题。在教学过程中通过...
一堂好课的基本标准有哪些?
三、重点突出 在教学过程中，一定会有重点、难点、主要内容和次要内容的区分，教师需要把握重点内容的学习，并给学生留下深刻印象，要先认真讲解重点知识结构，在此基础上进一步拓展提升。四、条理清晰 一堂好课一定会有清晰的条理性和分明的结构性，能够建立知识框架，让学生或者观众清晰、准确地理解知识，...
课堂常规的基本内容有哪些?
课堂常规的基本内容有如下：一、在教学过程中，学生要尊敬教师、尊重教师的劳动，接受教师的指导。 二、学生在课堂上应认真听讲，适时作好笔记。不得趴在桌子上，不能上课睡觉，保持课堂严肃安静。 三、学生在课堂上不得随意讲话，如提问或发言，应先举手示意，课堂讨论时应注意控制声响，...
一堂体育课的七个要求
所谓放松内容化，是指放松内容要有变化，不能千篇一律。余老师建议我们每学期每位体育老师设计2-3个有针对性的放松活动，每个放松活动要持续在3分钟以上。例如：球类课，设计一个关于球类的放松活动。（六）：少讲需多练 体育课堂教学一直建议我们要做到精讲多练，要做到精讲并不容易，但我们可以想方...
青州市泽力回答： 说课是指教师在备课基础上,于授课前面对领导、同行或评委主要用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动,它是教师将教材理解、教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演,也是督促教师业务文化学习和进行课...
艾古18359903454问： 什么是说课说课包含哪些内容 ？
青州市泽力回答： 说课,是指说课教师在自己认真备课的基础上,面对着同行,层次分明,条理清楚地说明本节课教什么,如何教,而且要精辟地揭示为什么这样教.通俗的讲就是要说清:...
艾古18359903454问： 说课的主要几个方面 - ？
青州市泽力回答： 说课的主要内容:一、说教材:1.教材分析(教材的地位和作用) 2.教材处理 3.重点难点4.教学目标 二、说教法:“教学有法,教无定法,贵在得法”.常用的“教学方法有讲授法、谈话法、演示...
艾古18359903454问： 说课的内容是什么? ？
青州市泽力回答： 说课的内容是,说清楚这节课“教什么、怎样教、为何这样教”.“教 什么”具体说是本课的教学内容、教学目标、教学重点、难点、疑点等,目前,全国已有人音社、人...
艾古18359903454问： 说课的内容有哪些?？
青州市泽力回答： 说教材,说大纲,说教法学法,重难点,教学目标,教学工程等
艾古18359903454问： 备课 和 说课是怎么说的? - ？
青州市泽力回答： 说课的内容形式(或说课的基本格式、“套路”)说课主要分为以下四个四个方面:说教材分析、说教法和学法、说教学程序设计、说效果.说课时间一般控制在10—15分钟左右.(一)教材分析这是说课最基础的内容,即说“教什么”的问题...
艾古18359903454问： 说课的具体的环节有哪些呢?？
青州市泽力回答： 说课的环节主要包括: 一、说教材,说教材的内容和地位,本节课知识点的前后联系; 二、说学生,分析学生的知识水平和认知特点,本节课的学习困难点等; 三、说教学目标(三维)和重难点,根据上面的分析确定教学目标和重点、难点; 四、说教法,本节课教学所采用的教学方法及依据; 五、说学法,本节课指导学生自主学习所采用的方法; 六、说教学过程,具体说各个教学环节,环节设置的意图,可能出现的情况,教师的处理方法; 七、说板书设计,不用多解释了; 八、说反思,如果是上完课后的说课,还要有根据上课的具体情况进行的教学反思,主要是好的效果,不足,改进设计等.
艾古18359903454问： 说课的概念是什么?教案应该怎样写啊? - ？
青州市泽力回答： 所谓说课是教师在备课的基础上,面对评委、同行、系统地口头表述自己的教学设计及其理论依据,然后由听者评说,达到相互交流,共同提高的目的的一种教学研究形式. 说课的内容包括四个方面: 一、说教材 主要说明“教什么”的问题和“为什么要教这些”的道理.即在个人钻研教材的基础上,说清本节课的教学内容的主要特点,它在整个教材中的位置,作用和前后联系并说出教者是如何根据大纲和教材内容的要求确定本节课的教学目的、目标、重点、难点和关键的.
