教师说课六个步骤
说课的一般步骤和小学数学说课模板
六、说教学过程(这是最重要,应占说课环节的一半以上时间)。 1.引入,从什么角度引入正题,如讲故事,看视频,提问…… 2.具体的知识环节,在说的过程中一定要和教学目标与教法相对应。如:我对待这个问题时设计了三个思考问题循序渐进引导学生思考,是为了突破教学难点中的哪个目标。 3.总结归结。 4.反馈练习(这个也...
说课的基本步骤
说课的基本步骤 说课稿怎么写?说课的基本步骤是什么，有何要求，下面一起去看看吧!一、说课 (一)说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择...
说课的基本步骤幼儿园
幼儿园教师说课流程有哪些?一般来说,教师只有把握好说课的几个重点环节,才能说好课,下面就是我为大家带来的说课的基本步骤幼儿园,希望能够帮到大家! 一、什么是说课? 说课是指说课教师运用口头语言向其他教师述说在课堂教学中如何以教育教学理论为指导,如何依据《幼儿园教育纲要》和幼儿教材,如何根据孩子实际,进行教学...
教师的说课稿有哪些步骤
一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。1)、教材的地位和作用：①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何?宏观——微观的过程 ②、与前后知识的内在联系如何?这部分内容是学生在学习了哪部分知识的基础上学习的?是对哪些知识的运用?有什么发展?又是后面学习...
说课有哪些基本步骤?
说课的基本步骤 一、 说教材 1、教材的地位 （从地位上、结构上 、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课\\本书中的地位和作用。）2、教学目标 （根据新课程标准的要求、学生年龄特点、生活经验、认识问题的层次、程度、学生发展的需要等方面制定出三维学习目标。）3、教学重点、难点 （从教学...
说课一般有哪些步骤
1、说观点——理论型说课是针对某一理论观点的说课，所以我们首先要把自己的观点说清楚。赞成什么，反对什么，要立场鲜明。2、说实例——理论观点是要用实际的事例来证实的。说课中要引用恰当的、生动的例子来说明自己的观点，这是说课的重点。3、说作用——说课不是纯粹的理论交流，它注重的是理论与...
怎样说课说课的基本步骤
\\x0d\\x0a\\x0d\\x0a二、削枝强干，锤炼说课内容是使说课深刻充实的保证\\x0d\\x0a\\x0d\\x0a说课的显著特点在于说理，即内容与说理的有机融合要体现在整个说课过程中。这样，靠内容的充实和环环相扣，使说课具有科学性、逻辑性、深刻性。要给听者留下深刻的印象，必须做到“说主不说次”、“...
说课的基本步骤有哪些
说课的基本步骤可以概括为以下几个方面：理解教学内容，分析教学对象，设计教学策略，实施教学评价。首先，理解教学内容是说课的基础。这需要对所教授的课程有深入的理解，包括课程的目标、内容、难点和重点等。例如，对于数学课程，教师需要理解数学的概念、原理和公式，以及它们在实际问题中的应用。此外，还...
说课的五个步骤,评课的九大技巧,送给青年老师们
说课的五个步骤，评课的九大技巧,送给青年老师们！公开课、示范课、竞赛课……“说课”越来越受到关注，已逐渐成为各学科衡量一节课好坏的重要标尺。当然，有说课我们就得研究说课，学会说课;而要会说课，就要会写说课稿。好的说课，应包括对课标的理解，对教材的解读，对学情的分析，对教学过程的预设...
说课的基本流程是怎样的?
说课分为7个步骤，分别是:说教材、说教学目标、说教学重难点、说学情、说教法、说教学过程、说作业。说课是教师在充分备课后，用语言的方式向本专业的同僚表述本堂课的教学目标和设计；同僚评课，促进教学技能的发展。一、说教材 学生在本堂课前的知识储备，知识掌握情况。在此基础上学习和设计本课程...
山东省抗菌回答：[答案] 一、 精心搜集和选用材料是使说课深刻生动的根基 课题确定后,你的说课能否深刻、生动,从而吸引人、说服人,那么材料的搜集和选用是最关键的一步.否则,说课的内容不充实,只能显示出一种浅薄,而缺乏一种厚重感.应依据哪些标准?选取哪...
鲁霞15525861100问： 说课的具体的环节有哪些呢?？
山东省抗菌回答： 说课的环节主要包括: 一、说教材,说教材的内容和地位,本节课知识点的前后联系; 二、说学生,分析学生的知识水平和认知特点,本节课的学习困难点等; 三、说教学目标(三维)和重难点,根据上面的分析确定教学目标和重点、难点; 四、说教法,本节课教学所采用的教学方法及依据; 五、说学法,本节课指导学生自主学习所采用的方法; 六、说教学过程,具体说各个教学环节,环节设置的意图,可能出现的情况,教师的处理方法; 七、说板书设计,不用多解释了; 八、说反思,如果是上完课后的说课,还要有根据上课的具体情况进行的教学反思,主要是好的效果,不足,改进设计等.
鲁霞15525861100问： 如何说课?步骤 - ？
山东省抗菌回答：[答案] 在教师面试时,说课与试讲是不一样的:说课是说出你这节课需要准备讲些什么,课程环节及课程内容作哪些安排,更加强调和注重教师预设课堂教学的理论可行性;而试讲一般为无生试讲,可采用模拟课堂教学的形式展开,可见其着重要注意的是...
鲁霞15525861100问： 求说课的步骤 - ？
山东省抗菌回答： 说课的内容与基本步骤 所谓说课是教师在备课的基础上,面对评委、同行、系统地口头表述自己的教学设计及其理论依据,然后由听者评说,达到相互交流,共同提高的目的的一种教学研究形式.说课一般可以分为备课以后、上课以后和评课以...
鲁霞15525861100问： 说课的基本步骤和方法是什么? - ？
山东省抗菌回答： 一、 精心搜集和选用材料是使说课32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333365636561深刻生动的根基课题确定后,你的说课能否深刻、生动,从而吸引人、说服人,那么材料的搜集和选用是最关键的一步.否则,说课...
鲁霞15525861100问： 教师考试说课或试讲的流程是什么? - ？
山东省抗菌回答： 上课通常叫做试讲说课或试讲的目的是考察考生设计教学或实际授课的能力.(一)说课和试讲的定义通俗地讲,说课就是说说自己要怎么讲,为什么这么讲.而试讲是模拟真实情境来进行课堂教学.(二)说课与试讲的关系共同之处:...
鲁霞15525861100问： 教师招聘说课与试讲的具体步骤 - ？
山东省抗菌回答： 1、抽签,确定先后次序 2、给你多种教材或多个课题,让每位选手抽签决定用什么教材和课题 3、1个小时的备课准备 4、轮到的开始试讲,一般要求讲20分钟
鲁霞15525861100问： 说课的基本程序与要求 - ？
山东省抗菌回答： 关于说课的基本步骤一、说教材1、教材的地位:从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课、本书中的地位和作用.2、教学目标:根据新课程标准的要求、学生年龄特点、生活经...
鲁霞15525861100问： 怎么说课啊 ?说教学过程怎么说 请具体点 - ？
山东省抗菌回答： 说课包括说教材 说学生 说教法 一般地开始介绍一下你说课的教材 然后介绍一下课型 接下来就是说教学目标 教学重难点 下面就是开始说如何上课 比如 如何导入啊 或者关于某个知识点你设计了什么问题啊或者什么样的活动啊 就是整个课的流程你要大概说下来 很简单 就是你想怎么上就怎么说 中间要有衔接 要让评委来世听出来你说到了哪一步 谢谢 祝你成功!
鲁霞15525861100问： 说课有什么要求啊?具体步奏是什么呢? - ？
山东省抗菌回答： 这是我当时用的给你看下,希望帮助到你. 1、说课的内容一般包含教学目标,一般一课有两三个目标就可以了,不要太多; 2、教学重点和难点,也是两三个可以了;教学用具; 3、教学步骤,教学步骤是重点,你要把你所设计的所有步骤都说出来,就是说一个思路,怎么上,另外,说完一个步骤之后还要说一下为什么要安排这个步骤,也就是为什么这么上,在这里可以顺便说下你的教学原则和方法; 4、最后是把你的板书说一下,不需要把你的板书全都写在黑板上的,只要写一个标题什么的,然后就说出来,告诉底下的老师,你在黑板上的每一个区域要写什么就可以了,另外也是让老师看看你的字是什么样的.
