说课比赛

作者&投稿:邱炭 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

含金量比较高的教师比赛有哪些?
但是,在实际比赛过程中,有些比赛过于追求表演效果,脱离课堂教学实际,不具有实际操作性,甚至出现多达几十次的模拟才进行比赛,老师和学生都感觉精疲力尽。特别是优质课活动,有些活动形式太过于夸张或者哗众取宠,虽然别出心裁,但是实际应用比较少,不具有推广和借鉴价值。在各类比赛中,以现场赛形式...

优质课竞赛是自己选题目吗
是优质课比赛当然需要原创了。如果不是原创,就存在着弄虚作假的问题,会被取消优质课评比的资格。所以教师在准备优质课的时候一定要进行原创,可

公开课比赛一等奖的收获与总结
我展示了北师大版六年级数学上册第六单元第二课《比的化简》,还从其他8位参赛教师精彩的优质课堂上受益匪浅,我将从以下三个方面来和大家分享一下此次赛课的所感所得。一、赛前准备:首先,课前备课充分,教学目标理解透彻,能面向全体学生,并注意思想教育渗透。接到通知后高度重视,积极准备,深入钻研...

中国教师基本功大赛包括哪些项目?
教师基本功大赛包括以下项目:1、说课比赛。说课比赛就是上课,教师随机抽取题目,准备10分钟,写好教案以及上课内容,进行讲课,把要求的内容能简单明了的表达出来,做好重难点的标记,与学生进行互动。2、粉笔字。所有老师进行板书,书写时间为10分钟,书写当场的抽题内容,字体为正楷或者行楷。3、教学...

教师优质课比赛算科研竞赛吗
算。教师科研竞赛包括很多种类,可以参考下面的信息。教师竞赛常见的有:说课比赛、无生试讲比赛、优质课比赛、论文评比、课件评比、两笔字比赛、诗朗诵大赛、国学经典诵读比赛、师德师风演讲比赛等等。平时教学成果也有比赛:比如公开课、学生成绩等。

优质课评比的活动总结
总的来说,这次优质课评比活动,选手们各有千秋,各展风采,达到了预期目的,取得了圆满成功。 优质课评比的活动总结4 经过近一个月的较量,由22个教师参加的本学期全校优质课比赛尘埃落定,奖项各归其主。这次比赛有这样几个特点:一是参赛教师年轻,平均年龄不足30岁;二是所有授课老师都用了多媒体授课,受到学生好评;...

如何准备说课比赛
(也就是要把你对这节课的认识、观点、想法、设计介绍给专家和评委,让大家感觉你的做法是有理论依据,符合儿童的认知规律的。设计是新颖合理,做到了重点突出,难点突破。让大家对你的教学理解、接受以至信服。)二、如何准备一次说课比赛1、一份优秀的教学设计是说课比赛的前提与根本。一份优秀而有特色...

优质课赛讲要注意什么
下午,听了三节微课。学校要从参加赛课的三个教师中,选拔一个出来,参加县级优质课比赛。我,去做了小评委。一篇文言文,《王戎不取道旁李》;一篇童话,《鹿角和鹿腿》;一篇记叙文,《难忘的泼水节》。这三个老师都能引导学生,从读中感悟文章所表达的意思,教学方法灵活多样,板书设计精心。但...

教育部门组织的优质课技能大赛指的是什么
那就是国家级的优质课比赛。是从校、县、市、省一层一层选拔出来的参赛者最后的总决赛。

安徽中职优质课属于什么比赛
属于业务竞赛。优质课比赛是教育行政部门和教研部门组织的业务竞赛活动,教师通过讲课,开展业务竞赛,评定出优质课程,即推出了优质课程资源,又通过竞赛促进了教师教学能力的提高,激发教师专研教学的热情。

柞秦15543108705问: 说课比赛该怎么备课呢 ? -
香格里拉县小儿回答: 说课比赛是将自己的教学设计以陈述的形式展示,首先要像上课一样精心备课,另外,因为是说课,还要在备好课的基础上,将自己设计的教学亮点意图充分介绍给评委.

柞秦15543108705问: 什么叫 说课比赛? -
香格里拉县小儿回答: 呵呵 你是老师吧 你的悬赏分太低 我还是给你讲吧 说课是老师讲给老师听的,意思是我给大家说说我怎么讲这一节课,我为什么要这样讲,达到同行互相学习的目的.说课包括说教材,说教法,说教学过程,说学生等,我也说过,说着说着就烦拉 呵呵

柞秦15543108705问: 如何准备高中生物说课比赛?说课是说一课时的还是一节的内容呢?在高中生物说课比赛中,内容是临时抽签决定的,在这样仓促的时间里,怎样才能说的比... -
香格里拉县小儿回答:[答案] 针对一课时或者一节倒是无所谓.现在还有的是时间准备. 比较仓促的时间内准备好比较难,建议你在以下几个方面准备: ... 并且种群密度是种群最基本的数量特征). 2.本节内容大体设计流程.说课就是说如何讲课,可以大体说下这一节的几个知识点...

柞秦15543108705问: 说课比赛要注意什么
香格里拉县小儿回答: 语言清晰流利,表现自然得体.更为重要的是说课内容得精彩,打动台下听者的心

柞秦15543108705问: 如何在说课比赛中获胜?
香格里拉县小儿回答: 首先要选择你自己喜欢且理解透彻的文章,其次对你所说的内容有十分清晰的把握,包括重点的选择,难点的突破,问题的设计等等;还有就是尽量选择新颖的教学方法,化深奥为浅显,导入要引人入胜,总结要精练概括.最好在讲之前把自己要说的每一句话都写出来,再不断修改完善,最后熟记于心,参赛的时候就会胸有成竹,一举获胜.

柞秦15543108705问: 急!!!说课比赛,大家帮帮忙啊…… -
香格里拉县小儿回答: 说课的内容及模式1. 说课的含义: 授课教师向同行系统的介绍自己的教学设想及理论依据. 也就是让对教材的某章节有准备的老师, 根据教学大纲, 教学理论, 对教材内容/教学目标/教法/学法/教学过程等方面的内容进行全面的设计和阐述, 不...

柞秦15543108705问: 如何更好的参加说课比赛 -
香格里拉县小儿回答: 1. 了解说课要求、内容范围等; 2. 根据要求,熟读有关内容,做好规划; 3. 提前备课,做好说课讲稿; 4. .咨询相关老师或者专家,对自己的讲稿进行修改完善,对自己说课进行模拟指导; 5. .根据指导进行反复模拟练习.

柞秦15543108705问: 如何进行说课和评说课(转载) -
香格里拉县小儿回答: 如何进行说课和评说课-----读《新课程下的说课、听课和评课》说课作为一种教研活动,在我校一直没有引起足够的重视,长期以来忽略了这样一种行之有效的教研形式.无论从学校领导还是教师都对说课的特点和作用不甚了解,这是导致说课...

柞秦15543108705问: 现有4名教师参加说课比赛,共有4个备选课题,若每位选手从中有放回地随机选出一个课题进行说课,其中恰有一个课题没有被这4位选中的情况有() -
香格里拉县小儿回答:[选项] A. 288种 B. 144种 C. 72种 D. 36种

柞秦15543108705问: 说课比赛的步骤是什么 -
香格里拉县小儿回答: 说课材料 第X章 XXXXX 第X节 XXX 一、说教材1、章节内容介绍2、教学目标及重难点 教学目标:教学重点: 教学难点:二、说教法 三、说学法 四、说授课程序 五、板书设计


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