语言领域教案《懂礼貌》
幼儿园小班懂礼貌教案
幼儿园小班懂礼貌教案 篇1 活动目标：①仔细观察图片内容，连贯讲述故事内容 ②懂得文明用语，礼貌待人！③大胆、自信的表达自己 活动重点：仔细观察图片内容，连贯、完整的讲述故事内容。活动难点：通过语言活动《懂礼貌》的学习，学做个懂礼貌的好孩子！活动准备：教材故事内容大图 活动过程：一、故事导...
懂礼貌幼儿园教案范文5篇
懂礼貌幼儿园教案篇一 活动目标: 1.能主动、快乐地向同伴及幼儿园内熟悉的人问好,知道要做个有礼貌的孩子。 2.认真倾听、理解故事,学说礼貌用语"你好"、"再见",尝试运用体态语言辅助礼貌用语的表达。 活动准备: 绘本的多媒体课件一份;幼儿园工作人员向小朋友问好的录像五段;立体纸塑人物两个;自制的《找朋友》...
幼儿园中班懂礼貌教案范文
幼儿园中班懂礼貌教案篇一 活动目标: 1、让幼儿在进餐时的行为符合礼仪要求。 2、培养幼儿良好的幼儿园进餐习惯。 活动准备:幼儿平时使用的餐具:碗、盘子、勺子各1个 活动过程: (一)导入活动: 直接介绍活动的名称,导入活动 (二)关键步骤: 1、第一步,餐前准备练习。 (1)取餐垫放桌子上,取餐具放在餐垫上。
大班懂礼貌社会教案
大班懂礼貌社会教案1 活动目标：1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)，并在适当的场合用。2、初步养成文明礼貌行为和意识。3、让幼儿体验如何学说礼貌用语，与小伙伴交流。4、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。活动准备：小兔子和小狗玩具、幼儿用书 活动过程：一、教师出示小兔和小狗...
中班语言懂礼貌教案属于哪一类活动
中班语言懂礼貌教案属于社会主题教学活动。中班教案《懂礼貌》适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿将礼貌用语实践在生活中，并了解在什么情况下用什么样的礼貌用语，幼儿知道一些生活常用的礼貌用语，知道礼待他人，幼儿能体验礼貌用语带给我们的乐趣。活动目标：1、幼儿知道一些生活常用的礼貌用语，知道礼...
小班讲文明懂礼貌
小班讲文明懂礼貌1 小班讲礼貌教案 活动目标：1、学习简单的礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”。2、通过纸偶表演理解故事，情景表演等方法帮助幼儿正确掌握礼貌用语。3、愿意做一个讲礼貌的好孩子。活动准备：纸偶、图片 活动重点：活动难点：通过探索发现，多媒体课件，情景体验培养幼儿愿意做个讲...
幼儿园礼仪《礼貌用语》教案设计与教学反思
《礼貌用语》教案设计篇一 活动目标 1、培养幼儿懂礼貌的良好习惯 。2、使幼儿知道一些礼貌用语及其用语场合。教学重点、难点 重点：通过学习，让幼儿懂礼貌的好习惯，初步培养幼儿的道德情操。难点：让幼儿分角色进行情境表演，要求幼儿们表演时要有表情。活动准备 1、准备一些礼貌用语的图片。2、室内...
幼儿园文明礼貌养成教育的教案
1、建议家长带领幼儿去亲戚家、朋友家做客,让幼儿练习做有礼貌的小客人。 2、利用游戏时间组织幼儿表演。 幼儿园文明礼貌养成教育的教案6 活动目标: ①仔细观察图片内容,连贯讲述故事内容 ②懂得文明用语,礼貌待人! ③大胆、自信的表达自己 活动重点 :仔细观察图片内容,连贯、完整的讲述故事内容。 活动难点 :通过语...
礼貌用语教案
礼貌用语教案1 活动目标 1、培养幼儿懂礼貌的良好习惯 。 2、使幼儿知道一些礼貌用语及其用语场合。 3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 教学重点、难点 重点:通过学习,让幼儿懂礼貌的好习惯,初步培养幼儿的道德情操。 难点:让幼儿分角色进行情境表演...
《礼貌》幼儿园中班教案
《礼貌》幼儿园中班教案1 有益的学习经验: 1.通过故事懂得,不能凭自己力气大就欺负弱小者,无论什么人都要礼貌谦让。 2.提高判断是非的能力。 准备: 《小熊让路》故事教具一套(森林背景图一张, 人物画:小熊、小花猫、小公鸡、小猴、大象) 《小熊让路》相关的视频 活动与指导: 1.教师出示小熊贴绒,介绍...
桃城区先强回答： 一、活动目标1、教给幼儿日常礼貌用语,“请”“谢谢”“对不起”.2、培养幼儿初步的讲文明懂礼貌意识和行为.二、 活动准备课件、录音.三、活动过程1、导入部分:老师给小朋友播放动画片了,请小朋友快快坐好,认...
绪哗17216544518问： 幼儿园中班阅读《懂礼貌》的公开课怎么上 - ？
桃城区先强回答： 以一个小故事开篇.如孔融让梨,黄香温席.交给孩纸们一些基本礼节,如双手接老师递来的作业本,学说对不起,你好,谢谢等.并且可以在互动小活动中让他们演示一下.以富有号召力的话语结题.如:让我们从今天做起,从小事做起,当一个懂礼貌的好孩子.
绪哗17216544518问： 小班语言教案 学说求助时的礼貌用语,提高幼儿的语言表达能力 - ？
桃城区先强回答：[答案]一、创设环境,为幼儿创造语言,从而来提高语言表达能力. 1、创设情景表演 幼儿就失去了兴趣.因此,为了提高幼儿的积极性,我采用了情景表演的形式,为幼儿创造了语言的机会.如:在故事《小鸭和小鸡》中,我找来两个木偶动物,即:小鸭...
绪哗17216544518问： 中班公开课《小壁虎借尾巴》我应该准备怎么上 - ？
桃城区先强回答： 幼儿园大班语言活动教案:小壁虎借尾巴活动目标: 1、通过对话中的礼貌用语,让幼儿知道说话要有礼貌.e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333337373561 2、引导幼儿观察图片中动物的尾巴,知道动物的尾巴都...
绪哗17216544518问： 我要跟小朋友讲课,题目是:做一个有礼貌的人,该怎么讲呢??求解决,,急急急 - ？
桃城区先强回答： ①早晚要向父母、老人问好.出去玩和回家都要告诉父母;②对父母、长辈说话要恭敬,不惹父母、长辈生气;③有好吃的食物,先请父母、长辈吃.吃饭时不抢食、不挑食、咀嚼时不要出声;④大人问话时,要认真听,并有礼貌地回答;...
绪哗17216544518问： 如何让孩子从小养成懂礼貌的好习惯 - ？
桃城区先强回答： 礼貌既是一种品质特征,也是社交技巧,更是人与人之间沟通的基础,培养孩子讲文明懂礼貌就是要使他们学会亲切、和气、文雅、谦逊地说话和做事;正确有礼貌地称呼人;热情地招呼客人;会确切地运用礼貌语言;能有礼貌地处理生活中的...
绪哗17216544518问： 怎样教孩子做个懂礼貌的人 - ？
桃城区先强回答： 孩子礼仪教育养成方案:1.让孩子知道什么叫礼貌 当看到孩子有不礼貌行为时,大部分家长的反应是:训斥、批评,而没想过一个关键的问题,那就是———孩子根本就不知道礼貌是什么,什么行为是有礼貌的什么行为又是没礼貌的.一个三岁...
绪哗17216544518问： 小班手势礼仪教学反思 - ？
桃城区先强回答： 第一次活动活动目标1.学习观看、欣赏和故事有关的图画、挂图,初步感受美的情感..尝试用动作、声音、语言等多种表现方法来表现故事内容..学习从小做个懂礼貌的人.活动准备1.知识经验准备知道简单的礼仪,知道见面要打招呼...
绪哗17216544518问： 小班礼仪教案在公共场所如何说话 - ？
桃城区先强回答： 小班礼仪教案:公共场所说话礼仪教学方法:团体或小组教学教学方法:行为辨析法活动目标:1.让幼儿知道在公共此所应低声讲话,不影响别人.2.培养幼儿在公共场所的良好行为习惯,懂得要尊重他人.核心要素: 公共场 有礼貌 ...
绪哗17216544518问： 1 2岁幼儿亲子教案 熟悉礼仪 - ？
桃城区先强回答： 中班礼仪教案 活动内容:家庭礼仪——待客(接待客人) 活动目标: 1、 让幼儿学会有礼貌地接待客人. 2、 培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯. 核心要素:客人来 起身迎 引入座 茶水敬 初相识 做介绍 带尊称 才礼貌 活动准备: 1、 钢琴、熟悉歌曲《看朋友》的弹奏 2、 与大班教师提前沟通,并做好相应的表演准备 3、 杯子 茶壶
