语篇研读案例

作者&投稿:房桂 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

李紫莹用仿日本汉医方安石榴汤治疗五更泄泻医案研读
李紫莹运用安石榴汤方剂,选取赤石脂(研细末,一半煎煮,一半研磨后服),配合干姜、石榴皮、阿胶(溶化)、黄柏,针对其苔薄白、质淡、脉沉细无力的体质,实施对症治疗。四剂汤药后,患者腹痛缓解,泄泻渐止,精神为之一振。随后,李紫莹调整为调理脾胃的后续疗法,帮助她彻底康复。这一治疗案例收录于...

关于成功的案例经典
关于成功的案例篇1:无知者无畏 1796年的一天,德国哥廷根大学,一个19岁的青年在吃完晚饭后来到导师那里,开始做每天例行的三道数学题。前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上,要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正十七边形。青年越做越困难,但他坚定地说:“我一定...

必修五《斑纹》教研案例
⑸品味哲理,领悟“斑纹” 除了诗意性,这篇文章的语言还有另外一个显著的特点。活动三:研读一句话,注意其中自然与社会的联系,探究作者的言外之意。 秋日的阳光淡淡照耀着,树叶缓缓飘逝下来。我穿着一件熨帖的羊毛衫,坐在动物园的长椅上冥想着。我不知道动物是怎样看待我这个披着羊皮的人,但我知道,我此刻的温暖是...

《田园诗情》优质教学案例
美丽富饶的荷兰就像一幅幅田园画展现在我们面前,从文章的字里行间,我们能体会和感受到荷兰田园那诗情画意的美以及作者内心深处溢发的对荷兰田园风光的赞美和向往之情。本文语言生动,形象传神,要引导学生体会学习。 设计理念: 以画面再现的方式,通过对语言文字的研读感受到田园风光的诗情画意。 教学目标: 1、认识...

中国专利典型案例启示录:实用新型篇内容简介
中国专利典型案例启示录的实用新型篇以其通俗易懂的叙述风格和生动的阐述,深入剖析了一系列在实用新型领域中具有显著应用效果和经济效益的实例。这些案例不仅在经济上产生了显著影响,还引起了广泛的社会关注,其中一些甚至引发了专利争议,对司法实践产生了重要指导作用。通过研读这些案例及其简要评论,读者能够...

二上《有趣的发现》优秀教学案例
《有趣的发现》是一篇意蕴深刻,值得细细研读的记叙文。课文讲述了一百多年前英国著名的生物学家达尔文在一个小岛上考察时观察昆虫并有所发现的趣事,表现了达尔文热爱大自然、善于观察、潜心研究的科学态度和勇于探索、坚持不懈的精神。文章语言平实,结构严谨,通过一件很小的事,巧妙地告诉了学生大自然中有许多奥秘,只要...

关于成功的案例经典
关于成功的案例篇1:无知者无畏 1796年的一天,德国哥廷根大学,一个19岁的很有数学天赋的青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。 像往常一样,前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上,是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。青年做着做着,感到越来...

银行案例警示教育总结材料精选两篇
银行案例警示教育总结一 经过一星期紧张的学习,我逐篇学了案例,真象书的名字一样“代价”实在太大了,建行的代价,员工的代价足以让每个人痛心疾首。通过这些案例的学习,能促使我增强自我保护意识,在平时的小事上在心中筑起“防火墙”。沉重的代价是强烈的警示。发生案件不但...

鲁迅作品《社戏》教学案例
三、案例描述 我在语文阅读教学中一直在思考:如何引导学生真正走进文本,让文本教学,成为培养学生的自主意识和自学能力的载体。今天的一堂课,让我找到了解决这个问题的思路和方法。 倾听心声,确立重点 第一课时结束,我布置了一项作业:想一想《社戏》这篇文章美在哪里?并写在练习本上,交给老师。 我把学生的作业...

促销成功的案例分析有哪些?
促销成功的案例分析篇1:竞赛促销 任一竞赛活动,皆须要求参加者具备某些技巧和天分,这是评选的基本条件。以法国调味品为例,该牌举办“让生活更有滋味”征求食谱活动,参加者必须提出一份使用“法国芥末”烹调的创作食谱参选。本活动的大奖是美金2500元,此外,每一参加者均可获赠运用法国调味品创造各种烹调美食的食谱...

解轻19789219873问: 如何研读英语语篇? -
岱岳区格华回答: 语篇研读需要关注以下三个问题:1. 语篇的主题和内容是什么?即What的问题.这涉及到对语篇主题的理解,包括对语篇所涉及的话题、主要内容以及思想内涵的理解.2. 语篇的意义是什么?即Why的问题.这涉及到对语篇深层含义的理解,包括作者的意图、情感态度、价值取向等.3. 语篇的文体特征、内容结构和语言特点是什么?即How的问题.这涉及到对语篇的文体形式、语篇结构和修辞手法的理解,以及关注语篇中配图的意义和功能等.在语篇研读的过程中,还需要注意引导学生理解文本语言、熟悉文本内容、把握文本结构、领悟文本写作意图,加深对文本深层内涵的理解,并迁移运用,形成学科素养.

解轻19789219873问: 小学英语语篇教学如何进行单元整体教学 -
岱岳区格华回答: 英语单元整体教学就是将英语学科的教学内容以单元为基本单位进行教学,每个单元都有一个自己的主题,然后围绕单元主题对教学内容进行整体规划,挖掘单元主线,拟定总教学目标、找准教学重难点,为单元中各版块做到整体教学创造条件...

解轻19789219873问: 如何有效设计小学英语课堂提问 -
岱岳区格华回答: 古人云:“学起于思,思源于疑.”学生的思维往往是从问题开始的.小学英语教学尤其是提问的策略,在教学中起着举足轻重的作用.语篇教学又是小学高年级英语的一个热门话题,而问题设计在阅读教学中起着至关重要的作用,有效的设计...

解轻19789219873问: 下面是三年级课文《我爱故乡的杨梅》中的一个语段.请设计一个教学片断,体现从语言文字的研读入手,把握文本的价值观念.细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露.它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶 -
岱岳区格华回答:2.自学课文第二自然段. 出示自学提示,指名读. (1)这一段主要写了什么? (2)故乡的杨梅树是什么样子的?从文中勾画出有关的语句并理解. 小组讨论学习,教师巡回指导,全班交流,教师点拨. 交流第一个问题: (这一段写出了雨中...

解轻19789219873问: 如何在小学英语教学中进行语篇教学 -
岱岳区格华回答: 如何在小学英语教学中进行语篇教学 语篇阅读教学着眼于文章的全文,将英语教学中的三大要素,即语音、词汇和语法巧妙而真实地融为一体,对课文进行整体教学,培养学生从整体理解课文的能力和习惯,引导学生进行上下段落之间、句子之...

解轻19789219873问: 如何通过教材语篇分析培养学生构建篇章的写作能力 -
岱岳区格华回答: 在高中英语教学中,大多数教师采取读讲式方法,即逐句地读课文逐句地解释和翻译;或是比较注重“词、句”,而不是“篇”,侧重的是“词的用法,语法”,而不是“语义”.这种传统的教学方法也许会让学生懂得一些语法知识,有利于巩...

解轻19789219873问: 语文教学怎么样研读文本? -
岱岳区格华回答: 一、研读文本的标题.一篇文章,标题是一个重要的组成部分,在写作中“题好一半文”的说法.这说明标题是一个很重要的地方,也是文本闪现的主题思想,透露文本信息的地方. 二、研读文本的关键内容.一篇文章在体现文章主旨的关键地...

解轻19789219873问: 语篇阅读教学都有哪些不同的模式及其看法 -
岱岳区格华回答: 语篇阅读教学都有什么不同的模式呢?并对每一种模式进行解释. 我们实际上在阅读教学中采取了三种模式. 一种叫bottom-up approach可以叫做自下而上模式.这种模式的教学就是先解词,然后再帮着学生理解词组,然后解句子,最后才通篇...

解轻19789219873问: 如何利用语篇教学提升学生核心素养 -
岱岳区格华回答: 培养学生核心素养是当今基础教育阶段的首要目标,课堂上利用语篇教学是培养核心素养的主要渠道.目前的语篇教学在五个方面存在认识误区:基础与能力的概念和关系、阅读能力的组成结构、语言与文化关系、语言与思维关系以及语言能力与学习能力关系.消除认识误区,执行科学的语篇教学,是培养核心素养的有效手段.

解轻19789219873问: 如何设计小学英语语篇教学浅见 -
岱岳区格华回答: 1、整体性原则不管采用何种教学方式都应当重视语篇整体教学的理念.语篇首先是作为一个完整的整体出现的,不管是对话还是故事,它都有相对完整的语意和语境,也有相对完整的语用目的和语意功能.因此,在教学中应把语篇的材料作为...


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