语文老师教学诀窍
怎样做一名优秀的高中语文教师
5.注意亲和力。6.好好备课 把第一月的课上好以后教学就顺利轻松许多。7.兴趣是最好的老师，学会幽默讲课，别人能讲一百，学生吸收六十，你讲八十，学生吸收六十五就行了，让他们爱学这科的前提是讲课幽默，让他们爱听。8.让他们喜欢这科，爱学这科，不用你费力，到时自然好了。9.分享一个语文教师...
文言文讲课要点
我认为,兴趣是最好的老师.激励是最好的手段.在设计教学内容时教师要充分考虑学生学习中可能存在的困难.要将古文晦涩的语言通俗化、生动化、形象化;要根除学生古文学习的心理障碍,调动起积极性;要把设计的内容贴近生活,让学生学以致用.知识是用来运用的,凝固的知识是无用的.学习古文就是继承和发展中国优秀的文化传...
打造高效课堂的有效策略
1.做个智慧型的老师。2.做个有情趣的老师。3.做个关注学生的老师。教育是树摇动树，火点燃火，心感动的情感事业。教师是学生生命的牧者。课堂是生命成长的地方。二、让自己的课堂上成高效的课堂。最根本的新教学理念：我们的教学已发生重大转向，即从以“教”为重心转移到以“学”为重心上来。教师...
怎样做好一名合格的小学语文教师
三、要当好一名合格的小学语文教师，还要不断地提高自己的专业知识水平和语文教学水平。这是因为小学语文教材的内容有时代性，知识具有综合性，语言富有技能性，这就决定了教师需要不断 满意请采纳
如何做好新课标下的语文教师
联合国教科文提出的现代教育六大目标——学会认知,学会做事,学会共处,学会学习,学会办事,学会一技之长,可以说是从不同的角度对现代教育提出了要求。 《语文课程标准》(实验稿)提出了四个基本理念,这四个基本理念构成了完整的语文教学的指导思想。 1.“全面提高学生的语文素养”,是语文教学的根本目的。所谓“语文...
我怎样抓作文教学
教师对每组游戏都宣布好游戏规则和程序要求，并要他们记住各自的表现和当时的心理，最后问他们赢得冠军有什么“诀窍”，他们有的答“是团结一致的原因”，有的说“坚持就是胜利”，也有的说“要有毅力”。教师因势利导，让学生记下游戏的全过程，甚至想法体会，在文章结尾部分谈谈自己发现的诀窍，只要写...
学语文的诀窍6要素
学习语文的诀窍6要素:听、说、读、写、思、行。听:你首先要听懂了才能进行下面的学习，用不同的声音，不同的角度去听，理解诗人或者作者当下的感情，也要偶尔进行听写；说:一定要经常去说，你只有说出来了，你才知道你想要说的是什么，能更好的表达自己的想法 读:多读书，读好书，好读书，读不一...
语文教师怎样才能有“语文味”
作为语文教师，我们首先要能清楚语文教学的根本目的就是学习者感受语言文字的魅力，学习文字组合的诀窍，转化自己的（书面的、口头的）表达，逐步形成能够独立听说读写的“言语能力”。说“白”一点，语文是学习怎样把“话”说美，把文章写美，把“字”写美的一门课。而我们语文老师的任务就是激发学生...
怎样灵活运用课堂时间的诀窍
一、合理分配课堂教学时间 一节课40分钟，一个正常人真正可以集中精力的只有20分钟左右。这也就是为什么老师在讲课的时候要突出重点的原因。因为，我们发现孩子不能够集中40分钟的精力，那么每个孩子效率最高的20分钟出现在哪个时间段呢？这20分钟是集中出现还是分散的呢？所以，我们要做的不是要100％地...
孩子学拼音难倒家长,语文老师来支招
相比于其他同类app以环环相扣的故事情节来做游戏主线，以多花样的游戏闯关模式来刺激引导，爱拼音坚持以传统的学习声母韵母、声调和拼读作为学习拼音的主线，让孩子保持一个对核心内容的关注。拼音学习的诀窍在于多读多练多运用。如果你也正在烦恼该怎么教孩子拼音，不妨试试爱拼音APP！
上思县鼻咽回答： 1、阅读技能需要教导小学生的,所以你作为老师一定要提前把要上课的文章通读了解,才能更好的更透彻的解释给学生听. 2、说话技能因为是小学的而且是语文老师,所以说话很重要,在很多人的小学时代语文老师都是一个天使的形象,而...
曾骂18376102443问： 语文教师的教学技能有哪些 - ？
上思县鼻咽回答： 语文教师的教学技能包括教学设计、课堂教学、作业批改和课后辅导、教学评价、教学研究等五个方面.一、教学设计技能1、制订课程授课计划的技能 2、撰写教案的技能 3、使用教学媒体的技能4、了解学生的技能 二、课堂教学技能l、组织教学和导入新课的技能 2、运用教学语言的技能 3、设疑和提问技能 4、板书技能5、讲授的技能6、总结结束课程的技能 三、作业批改和课后辅导技能l、布置作业的技能2、批改作业的技能3、课后辅导的技能四、教学评价技能l、命题技能 2、评卷及分析试卷的技能 五、教学研究技能1、掌握教学研究的基本方法 2、了解学科发展动态和吸取科研成果的技能 3、信息检索技能
曾骂18376102443问： 语文教学有哪些技巧方法 - ？
上思县鼻咽回答： (一)阅读法(朗读、默读、背诵)(二)讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法);(三)对话法(、谈话、讨论、辩论)(四)实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交往、旅游、实习、见习、练习、作业等)(五)电教法(照相机、幻灯机、投影机、录音机、广播、电视、电影、录相机、语音实验实、电脑、网络、多媒体)(六)研究法(问题—解决式;课题—探究式;实验—论证式)(七)自学法(自学—辅导式)
曾骂18376102443问： 语文教学有哪些技巧方法 - ？
上思县鼻咽回答： 手段多了 这位仁兄 要论教学啊有句话说因材施教啊 不过让学生学语文很有趣就ok 了 然后考试要点管给他们 考试ok就ok了.我的中学老师就只给我们讲一本书那是精读、精讲.旁征博引将考试内容融合其中,上课也不累.
曾骂18376102443问： 作为一个中学语文教师如何才能掌握教学技巧、方法,少走弯路? - ？
上思县鼻咽回答： 帮助学生学会自主学习,领悟生活大语文,也领悟语文课本这个小语文,同时,要求学生随笔记下生命中的点点滴滴.
曾骂18376102443问： 如何提高小学语文教学的有效策略 - ？
上思县鼻咽回答： 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续, 取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语 文教学呈现实效.有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程.
曾骂18376102443问： 怎么上好语文课?如何当好语文老师 - ？
上思县鼻咽回答： 一位合格的语文老师站在讲台上,学生欢迎,校长放心,家长欣慰,认为孩子能学到知识了,有盼头了,能成才了.不合格的语文老师之所以不合格,就是讲课缺乏吸引力,听课受活罪,学生受不了就逃课.何谓语文?就是语言文学的简称....
曾骂18376102443问： 语文老师怎样提高学生的语文成绩 - ？
上思县鼻咽回答： 语文老师怎样提高学生的语文成绩?本人有以下作法:(本人从事语文教学41年) 1、学会爱学生,建立良好的师生关系.因为亲其师,才能听其道; 2、注意交给学习方法.语文无非是几大块,字、词、句、篇.各个阶段都有知识学习的方法; 3、善于突破重点教学.比如,作文是语文教学的重点.需要教方法,也要善于扑捉学习习作的时机.在写作时,教师要善于指导方法,善于引导学生把书本语言迁移到自己习作中去.作文多从内容上去指导,不要简单地给一个思路解决问题.尤其是小学生,一切都是从零开始,更不要把习作辅导教给家长.家长有的不是专业从事教学的,在教学中引导学生纯粹抄作文,这样教学生反而适得其反. 若这些注意做到了,提高语文成绩并不是神话.
曾骂18376102443问： 对老师怎样教语文或学生怎样学语文提建议 - ？
上思县鼻咽回答：[答案] 【教师应怎样教好语文】 教师应树立新型的学生观,把学生看成是具有独立意义的人,是学习的主体,是责权主体.要真诚地对待学生,关心爱护每一个学生,让学生品味学习成功的喜悦,努力完善个性,展现个人魅力. 注重自身文学修养,感染学...
曾骂18376102443问： 如何做一名合格的语文老师? - ？
上思县鼻咽回答： 古人云:＂亲其师,信其道＂要使学生＂亲其师＂教师首先要对学生有情感,要努力用情感性语言营造师生融洽的教学情境.教学只有发自内心对学生关心,爱护,尊重,理解,才能发出富有情感的语言,许多有经验有情感的老师,对学生说话总是显得和蔼可亲.如,对学生举手发言说一生＂请讲＂;当学生发言停下时,亲切地问一句＂还有吗＂,或者说一声＂请继续讲下去＂;当学生发言结束时,说一声＂请坐下＂.这些充满浓郁情味的话语,温暖着每一个学生的心灵,使学生敞开心扉和老师交谈. 注重思想道德情感的俟
