语文导入新颖的方法
应用类文言文导入
1. 如何搞好初中语文文言文的课堂导入 在回答的过程中各种不同的观点和理由相继涌现,思维方式就会发生很大的变化,气氛热烈……持有不同观点的同学各抒己见,达到气氛活跃,不过这个观点立刻在课堂上引起了其他学生的反击、民主,是对本课知识的巩固和拓宽,顾名思义是指在课堂上而不是在课外做的作业,“课堂教学的有效...
如何做好语文课堂导入论文
这样的做法是不正确的，一种导入的方法并不一定适合每一节课，小学语文教师要保证课堂导入的新颖，要根据课堂的性质来选择导入的方法，小学语文教师还要不断提高自己知识技能和综合素质，要不断创新，不断挖掘出新的导入方法来吸引小学生。最主要的是，小学语文教师要把“课堂导入”这一环节重视起来，可以...
小学六年级语文教学工作总结
在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。 (一)注意新课导入新颖。 “兴趣是最好的老师”。在教学中,...
小学语文三年级教学方法
（一）、注意新课导入新颖。“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的...
古诗词的教学方法_古诗教学六个步骤
在小学古诗文教学中,教师一定要能激发学生的兴趣,让学生自觉地融入诗文特定的情境氛围中。现代心理学表明“新奇、多变的事物能增强大脑皮层的刺激强度。采用了新颖的方法,能使学生集中注意力提高兴趣。”而多媒体手段应用最明显的特点,就是激发学生的学习兴趣。电教媒体集“声、色、画、乐”于一体,色彩丰富的画面,...
浅谈英语泛读教学中的导入技能 泛读
6.讨论导入法。这在英语课堂中是应用的较为广泛的一种导入方法。设问和讨论,既是对学生知识存储的考验,又是对其表达能力的挑战。巧妙的设问,不仅能激发学生的学习兴趣和求知欲,也能给学生足够的活动和展示空间,从而有效促进学生的发展。 “转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。”导入是课堂教学艺术的重要组成部分,是教...
如何提高小学语文兴趣的研讨
表面看上去这就是体现学生主体,吸引学生了,但如果这种方法用久了又落入了模式化的怪圈,显得呆板而无个性。《语文课程标准》指出:教学应激发学生兴趣,老师应转变观念,创造性地理解和使用教材,灵活运用多种教学策略,避免模式化。那么如何才能达成新课标的要求,导入新颖面不呆板无个性呢?我觉得这就要求小学语文老师能...
小学四年级语文下册教学工作总结
在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我们在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。 (一)、注意新课导入新颖。 “兴趣是最好的老师”。在教学...
小学四年级语文《变幻多彩的地球》教案及说课稿
2. 教学方法 选择: 今天在这里我要同大家一起探讨的就是新课改下科普类文章的课堂教学课型模式,我以《变幻多彩的地球》为例进行课堂教学设计,请诸位老师批评指正。 Ⅰ.首先从整体上介绍我的课堂教学设计基本模式,总共有七步: 第一步:制定目标。 第二步:创设情境,激趣导入。 第三步:声文结合,整体感知 第四步...
小学语文磨课总结反思
(一)、注意新课导入新颖。 “兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。 (二)、...
铜鼓县氟脲回答： 小学语文的导入方式,最有效的可以总结为以下几种:一、开门见山导入法 二、联系生活导入法 三、设置疑问导入法 四、音乐导入法 五、故事导入法 六、导游解说导入法 七、回忆导入法 八、直观演示导入法
令盛17775991690问： 浅谈如何进行初中语文课的精彩导入 - ？
铜鼓县氟脲回答： 一、意境导入法 所谓意境导入法就是用富有诗情画意的优美语言引导学生迅速进入课文意境之中. 二、权威导入法 所谓权威导入法就是以著名人士对文章的评价引导学生迅速对课文产生好奇或敬意. 三、情感导入法 在课的起始时,教师能用情...
令盛17775991690问： 教学中常用的课堂导入方法有哪些? - ？
铜鼓县氟脲回答： 教学中不同的科目,具体的课堂导入方法是不一样的,以语文为例,常用的课堂导入方法有: 1、由精彩的描述导入:精彩的描述,能引起学生注意,激发阅读兴趣,引起联想和想象,使学生自然进入文本. 2、由轶闻趣事来导入:学生有强...
令盛17775991690问： 初中语文课堂教学的导入方法有哪些 - ？
铜鼓县氟脲回答： 好的开头是成功的一半,一堂课有一个出色的开头就会为整堂课奠定了成功的基调.在语文教学中,有一些老师往往不重视课文导入,或者只是把导入当成了敲门砖,门敲开了,砖也就扔了.殊不知,精彩的导入能激发学生的学习热情,能开拓...
令盛17775991690问： 语文课堂导入的关键点在于哪些 - ？
铜鼓县氟脲回答： 一、导入方法有:设置悬念、文章前后照应、故事开头导入、情景导入、提炼观点导入等等 二、关键点:1、围绕语文教学目的设计导入 导入设计一定要根据既定的教学目标来精心设计,切不可为了使学生产生兴趣而离题万里 2、从学生...
令盛17775991690问： 小学语文古诗怎样导入 - ？
铜鼓县氟脲回答： 几种小学语文古诗教学中常见的导入方法: 一、多媒体导入 多媒体设备是语文教师常用的教学工具,恰当地运用多媒体手段对教学效果有锦上添花的功效.多媒体教学的内容多种多样,教师可以利用音乐、图画或视频等方式,为课堂创设情境...
令盛17775991690问： 小学语文导入新课一般有哪些方法 - ？
铜鼓县氟脲回答： “良好的开端是成功的一半”,一节成功的语文课离不开巧妙的导入,精彩的导课是激发学生学习兴趣、开启新课的金钥匙,它不仅可以使学生的思绪和注意力迅速转移到课堂上,还可以起到先声夺人的作用,为整堂课的有效进行打好基础.
令盛17775991690问： 怎样从开场白导入到课文 - ？
铜鼓县氟脲回答： 1、直接导入,单刀直入直奔主题,省时省力;2、启动原有认知导入,以旧引新,自然过渡;3、谜语导入、简介人物导入、名人名言导入----新颖,可激发学生兴趣;【方式众多,可根据个人特点,扬长避短.拙见供参考.】
令盛17775991690问： 教师公招面试试讲应该如何导入?有干货吗? - ？
铜鼓县氟脲回答： 你好! 教学的设计一定遵循学生的身心发展规律,因此导入的设计也一定要注意区分学段.对于好奇心重的小学生而言,应注重激发学生的学习兴趣,因此比较适合讲故事、猜谜语、唱歌谣等导入方法,拿小学语文《金色的草地》这篇课文来说...
令盛17775991690问： 如何培养小学生的想象力 - ？
铜鼓县氟脲回答： 那么怎样培养学生的想象力呢?下面结合自己的语文教学浅谈一下十二点做法: 一、导入激趣,引发想象. 导入是“点睛”之笔,教学中的导入环节,是课堂教学的一个起始兴奋点.有效的导入可以激发学生的学习兴趣,影响着整堂课的教学...
