诫子书从哪几个方面
诫子书 ,作者从哪几个方面进行了论述?这几个方面又是怎样论述的?_百度...
作者就学习和做人两个方面进行了论述；无论做人；还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。
...写诚子书用意是什么? 本文作者就那几个方面进行了论述?这几个方面又...
教育儿子,本文写的是教育儿子要从哪几个方面去改善才能够成为一个德才兼备的人。第一要内心安静,集中精力修生养性,这是德的体现。二是学习必须专心。增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智,不明确志向就不能在学习上获得成就。这是才的方面。 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | 评论(1) 44 10 ...
诫子书中主要讲了哪两方面的问题
诫子书中主要讲了诸葛亮对其一生的总结与对儿子诸葛瞻的殷殷教诲与无限期望等两个方面的问题。《诫子书》是诸葛亮写给其子诸葛瞻的家书，全文虽然短短八十六字，但是阐述了敬业奉献、修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。它可以看作是诸葛亮对其一生的总结。诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的...
诫子书中作者是从哪两个方面进行分析论述的?表明作者观点的句子是哪两句...
诫子书《诸葛亮》中作者就学习和做人两个方面进行了论述；《诫子书》表达中心的句子：夫君子之行，静以修身，俭以养德。意思是说：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。展开论述：无论做人；还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也...
诫子书是从哪两个方面来进行“家教”的?
个人觉得，从正面来说，他主要叙述了对自身的要求和标准，再三的强调自警、自省、自限，大多都是说理。从反面来说，他主要描述了如果不做到对自我的要求会产生的后果。
诸葛亮的诫子书从做人与什么两方面入手?
性差别,“德”当然指的是德育,也是品德教育和道德修养;“智”指的是智力教育,也即指的是学习成绩;“体”指的是体育锻炼,要有一个好的身体,才能够去完成各项工作任务;“美”指的是身心完美,形体的美与心灵的美,而这几方面又与德、智、体三项密切相关,所以,后来也不再过多提及,主要指德、智、体三方面全面...
诫子书中诸葛连是从几个方面告诫儿子的
诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，「少壮不努力，老大徒伤悲」，「时间管理」是个现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天二十四小时，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。请你想一想，你有蹉跎岁月吗?第九课：想像的力量 「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷...
诫子书《诸葛亮》中作者就哪几个方面进行了论述?从这几个方面又是怎样...
诫子书《诸葛亮》中作者就学习和做人两个方面进行了论述；展开论述：无论做人；还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。《诫子书》原文：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非...
《诫子书》里从做人与什么两方面入手,强调道德与才干的重要性
从修身养性和治学做人两方面入手
诫子书 从那几个反方面进行了论述
非澹薄无以明志，非告诫人们从小要学习， 宁静无以致远，非学无以广才，非志无以成学。不要到大了才学，不然就完了！
华坪县氯氮回答：[答案] 4、诫子书从哪两个方面展开论述? 答:物质生活和精神生活,立功与立德. 5、本文作者就哪几个方面进行了论述?从这几个方面又是怎样展开论述的? 答:从品行,学习,志向三个方面.讲:要宁静,淡泊及早努力还将三个方面连接在一起论述....
酆峡17123916920问： 作者写《诫子书》是就哪几个方面怎样展开论述的?★ - ？
华坪县氯氮回答： 原文: 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹薄无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及 译...
酆峡17123916920问： 诫子书 ,作者从哪几个方面进行了论述?这几个方面又是怎样论述的? - ？
华坪县氯氮回答：[答案] 作者就学习和做人两个方面进行了论述;无论做人;还是学习,作者强调的是一个“静”字:修身须要静,学习须要静,获得成就也取决于静.把失败归结为一个“躁”字,把“静”与“躁”加心对比,增强了论述效果.
酆峡17123916920问： 诸葛亮诫子书是从哪几个方面进行了论述?这几个方面又是怎样开展论述的? - ？
华坪县氯氮回答：[答案] 从自身实际情况出发,论诉做人,处世两方面
酆峡17123916920问： 《诫子书》作者就那几个方进行了论述?从这几个方面又是怎么展开讨论的?(只回答第二问就好) - ？
华坪县氯氮回答：[答案] 作者就学习和做人两个方面进行了论述;无论做人;还是学习,作者强调的是一个“静”字:修身须要静,学习须要静,获得成就也取决于静.把失败归结为一个“躁”字,把“静”与“躁”加心对比,增强了论述效果. 我是在别的知道答案里复制的...
酆峡17123916920问： 诸葛亮的诫子书是从哪几个方面进行了论述? - ？
华坪县氯氮回答： 夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
酆峡17123916920问： 诫子书是从哪两个方面展开讨论的 - ？
华坪县氯氮回答： 诸葛亮的诫子书从做人和学习两方面进行了论述,主要强调了一个“静”字
酆峡17123916920问： 《诫子书》诸葛亮 作者是从哪几个方面进行论述的?这几个方面又是怎 - ？
华坪县氯氮回答： 4、诫子书从哪两个方面展开论述? 答:物质生活和精神生活,立功与立德. 5、本文作者就哪几个方面进行了论述?从这几个方面又是怎样展开论述的? 答:从品行,学习,志向三个方面.讲:要宁静,淡泊及早努力还将三个方面连接在一起...
酆峡17123916920问： 诸葛亮诫子书从哪些方面来劝诫自己的儿子 - ？
华坪县氯氮回答：[答案] 1.要内心安静 2.要俭朴 3.有大志 4.要勤奋 我们老师就这样说的,希望你有用!
酆峡17123916920问： 诫子书是从哪两个方面展开讨论的 - ？
华坪县氯氮回答：[答案] 诸葛亮的诫子书从做人和学习两方面进行了论述,主要强调了一个“静”字
