诗歌教案伞
中班儿歌伞教案
1、师：小动物们都找到自己喜欢又有趣的伞躲雨，真高兴呀！想一想，小鸟为什么喜欢找大树伞呢？2、师：小蚂蚁为什么找蘑菇当伞？（依次类推）四、完整欣赏师：我们已经把小动物们找伞的故事编成了一首好听的儿歌，名字就叫伞，现在就一起来完整地欣赏一下吧！五、情境表演儿歌师：你们真棒！这么短的...
幼儿园《儿歌:伞》优秀教案
1、初步学习和理解诗歌，感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌。2、激发同情心，培养助人为乐的情感。活动过程：1、引入主题 观察图片后启发提问 森林的天气怎么样？下雨了 爸爸妈妈来接你的时候 会带上什么？可小动物们没带伞该怎么办？幼儿我们可以给他们送伞。小动物可以躲在大树下面谁能用树叶当伞？
中班上学期语言儿歌教案《伞可以做什么》
1、伞的用处可真大。那你会用伞吗？打开伞的时候要注意什么？2、收伞的时候应该注意什么？教师小结：打开伞，收伞的时候，都要注意安全，不要打到别的小朋友，打到别的东西。（六）和伞做游戏 我们来做一个伞的游戏（收拢-很小，撑开-很大）附儿歌：伞可以做什么？遮太阳。伞可以做什么？避风...
雨伞的教案
1、每名幼儿各带一把雨伞。课件“我会用伞”。 2、音乐播放器及歌曲《小花伞》,演出用的小伞若干。 3、铃铛、沙包、红绿标志若干、小纸伞若干,活动室上空拉平行线,将伞架在上面或倒挂上,空隙间挂上小纸伞。 二、经验准备: 1、幼儿和父母一起上网查找有关伞的资料、图片。 2、家长引导幼儿观察自己家的伞,...
幼儿园大班社会我会用伞教案
1、每名幼儿各带一把雨伞。课件“我会用伞”。2、音乐播放器及歌曲《小花伞》，演出用的小伞若干。3、铃铛、沙包、红绿标志若干、小纸伞若干，活动室上空拉平行线，将伞架在上面或倒挂上，空隙间挂上小纸伞。二、经验准备：1、幼儿和父母一起上网查找有关伞的资料、图片。2、家长引导幼儿观察自己家...
托班语言教案《彩虹伞》 感受儿歌中彩虹伞的特点(2)
有朵大花人喜爱，有时闭着有时开。下雨开在头顶上，夏天还能遮太阳。五颜六色真好看，花根就在手中栽。（谜底：伞）2、教师出示教学课件，进入芝麻开门环节，引导幼儿观察图片，验证刚刚猜的谜底。（1）小朋友请你们仔细看图片，是不是和我们刚刚猜的谜语一样啊？（2）教师引导幼儿说一说自己的散...
幼儿园小班音乐儿歌教案《小伞花儿》
幼儿园小班音乐儿歌教案《小伞花儿》1 活动目标：1、学习沿着小洞将圣诞树的树冠撕下来，尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣诞树。2、体验活动中成功的快乐。3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4、体验想象创造各种图像的快乐。活动准备：1、圣诞老爷爷、圣诞树 ...
幼儿园中班语言教案
小白兔跳过来,坐在白色的蘑菇下,把它当做自己的伞, 下雨了下雨了, 大家都有一把伞。 幼儿园中班语言教案 篇5 【活动目标】 1、引导幼儿理解诗歌的内容,感受作品美的意境; 2、结构文字的认识:躺、坐、藏、说,并理解其意义; 3、尝试根据散文诗的结构进行仿编。 【活动准备】 知识准备:知道落叶是秋天典型的...
大班语言游戏教案《借伞》
2、创设诗歌的情境：提供荷花头饰、青蛙头饰、大荷叶、荷叶伞等。【活动过程】一、创设游戏情境，激发幼儿兴趣教师扮荷花姐姐，幼儿扮演小青蛙。导语：1、“下雨了，青蛙们快到我的绿伞下躲雨吧!”2、“青蛙们，雨停了，让我们坐下来休息一下吧”二、谈话，导入主题。提问：刚才发生了什么事?荷花姐姐...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇6 目标: 1.感受雨天给自己带来的乐趣 2.学会使用雨伞并进行雨伞游戏 准备:挂图、录有下雨声音的磁带、雨伞人手一把 过程: 一、说说雨天 1.听,这是什么声音? 2.小朋友你们喜欢下雨吗? 请你们来说说看,为什么你喜欢下雨天,为什么你不喜欢下雨天? 二、听听故事 今天老师带来了一个故事,...
秀屿区辛贝回答： 活动目标:1、喜欢朗诵诗歌,感受诗歌的优美意境和句式结构.2、能够理解诗歌内容,并主动大胆地进行朗诵.3、能够发挥想象力按照句型进行诗歌仿编.活动准备:自制与诗歌内容相符的多媒体课件 分组操作材料(每组三幅背景图...
宏炒19195297453问： 幼儿园语言活动《伞》目标三个维度定位是否正确 - ？
秀屿区辛贝回答： 、根据课文内容填空1、那里的天比别处的更可爱,空气是那么( ),天空是那么( ),使我总想( ),表示我满心的愉快.在天底下,( ),而并不( ).四面都是小丘,平地是绿的,( ).羊群一会儿上了( ),一会儿又( ),走...
宏炒19195297453问： 美丽的雨伞诗歌朗诵录音 - ？
秀屿区辛贝回答： 儿歌:伞 学习目标:1、初步学习和理解诗歌,感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌.2、激发同情心,培养助人为乐的情感. 活动过程:1、引入主题 观察图片后启发提问 森林的天气怎么样?下雨了 爸爸妈妈来接你的时候 会带上什么?可小...
宏炒19195297453问： 幼儿园阅读出海诗歌怎样备课内容 - ？
秀屿区辛贝回答： 一、活动目标: 1、结合生动有趣的画面感知、理解诗歌内容. 2、尝试调动已有知识经验,利用诗歌句式创编诗歌 3、充分欣赏诗歌的美,在脑中再现大自然的美景. 二、活动准备: 多媒体课件(背景、雨景、各自有伞、诗歌图卡);配乐朗...
宏炒19195297453问： 幼儿中班语言教案下雨了谁快乐 - ？
秀屿区辛贝回答： 活动目标一、在老师的引导下大胆想象,愿意在同伴面前讲述.二、愿意尝试小段文字的阅读.三、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词. 活动准备1、故事相关的图片四幅,字卡若干.2、大图书一本,小图书人手一本...
宏炒19195297453问： 关于伞花的诗歌 - ？
秀屿区辛贝回答： 今朝郡斋冷 忽念山中客 涧底束荆薪 归来煮白石 欲持一瓢酒 远慰风雨夕 落叶满空山 何处寻行迹
宏炒19195297453问： 音乐儿歌下雨了公开课教案 - ？
秀屿区辛贝回答： 小班语言活动教案:《下雨了》 [活动目标] 1、引导幼儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌,体验下雨时小动物们的欢乐情绪. 2、引导幼儿认知一些动物的生活习惯.培养幼儿丰富的情感和...
宏炒19195297453问： 幼儿园大班诗歌教案《地球圆圆》 - ？
秀屿区辛贝回答： 活动目标: 1、知道地球对人类和动植物的重要性. 2、了解地球的灾难及简单的原因. 3、愿意为保护地球做力所能及的事情. 活动准备: 1、幼儿在活动前收集过关于地球灾难的故事、图片等资料并初步了解原因. 2、关于地球灾难的图片...
宏炒19195297453问： 如何有效组织幼儿园语言教育活动培训心得 - ？
秀屿区辛贝回答： 一、幼儿园语言教育的目标 教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对语言领域提出了以下目标:第一、乐意与人交谈,讲话礼貌;第二、注意倾听对方讲话,能理解日常用语;第三、能清楚地说出自己想说的事;第四、喜欢听故事、...
宏炒19195297453问： 在日常谈话中怎么培养幼儿的口语表达能力 - ？
秀屿区辛贝回答： 一、在语言教学活动中发展幼儿的语言能力 在幼儿园语言教育中,幼儿教师的“教”是有目的有计划的,引导幼儿参与活动并促进幼儿语言能力发展的过程,而幼儿的语言发展又是幼儿积极、主动地参与活动过程并通过各种积极主动的自主行为...
