诗歌抒情手法思维导图
关于爱莲说的思维导图
思维导图 是组织和表征 发散思维 的一种图形术,应用范围广泛。下面我整理了关于爱莲说的思维导图,希望大家喜欢! 爱莲说的思维导图 爱莲说原文 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不...
...概括下内容,最好思维导图 ,修辞 写作手法等 ) 好的加分
分析以前的作品，特别是从点到面的特殊性能，第一个字，该语句修辞技巧，种类很多，包括比喻，象征，夸张，平行度，对偶，对比，拟人化起来抓住它的表现手法代码，所以从工作作为一个整体，它是要注意不同风格的丰富多彩的表现手法，抒情散文，借景抒情，幼儿，闫氏抑扬结合，象征，和其他技术;记叙文的...
宋代文学常识思维导图
三、借助各种知识和信息,分析诗歌的情与景诗歌是文学作品中抒情的最好形式,从古到今都是这样。 我们...由以上几首诗的分析可知,我们在鉴赏古诗词时,分析意境、分析手法、把握感情,都要重视联系相关的知识和...所谓“凡有井水饮处,即能歌柳词”。 当时的词被认为是一种粗俗的民间艺术,不登大雅之堂,以至于...
记叙文文体常识思维导图
4.理解和分析记叙中叙述、描写、议论、抒情、说明等多种表达方式综合运用的特点和作用。 5.理解和分析记叙文中常用的表现手法(象征、对照、衬托等)和修辞手法(比喻、拟人、排比等),理解记叙性语言准确、生动的特点。 4.记叙文文体知识,高手来 表达方式———记叙,描写,议论,抒情,说明(所有文章的都一样可以有...
关于离别的古诗的思维导图
诗人借物抒情,表达了与友人分别时那难舍难分的深沉而真挚的感情。 黄鹤楼送孟浩然之广陵李 白故人西...李白那两句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,正是灵活运用这一手法的出色的汇报演出。 至于前两句...(岑参:《白雪歌送武判官归京》)。 9. 有关送别的诗句 李叔同《送别》 长亭外,古道边,芳草碧连...
七年级语文紫藤萝瀑布思维导图七年级语文紫藤萝瀑布教案
七年级语文紫藤萝瀑布思维导图,七年级语文紫藤萝瀑布教案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧! 一、教学目标 1.情感目标 通过理解作者对人生的体验和思考,丰富自己的社会知识和情感体验,使学生热爱生命、珍惜时光,努力学习。 2.能力目标 (1)加强学生对事物观察欣赏的能力,学会抓住景物的特征进行描写,抒发感情。
三峡文言文布局的巧妙
2. 文言文《三峡》的思维导图怎么画 课文思维导图: 第一层:山(连绵不断,遮天蔽日) 第二层:水 ①夏:夏水襄陵,乘奔御风 ②春冬:素湍绿潭,清荣峻茂 ③冬:林寒涧肃,高猿长啸 总:雄奇、秀美 基本信息: 郦道元的《三峡》(选自《水经注》)是一篇著名的山水之作,是北朝北魏著名地理学家郦道元所写,只用不...
三默读课文,借助思维导图,理一理作者以月为线索,写了哪些内容故乡_百度...
从中让人感受到“儿不嫌母丑”的深情。《月是故乡明》讲了几件事：第一件事：躺在坑边场院的地上数星星；第二件事，在古柳下面点篝火，捉知了；第三件事，摸鸭蛋。这些童年趣事都跟月亮有关，全文运用了对比和衬托的修辞手法，表达了作者对故乡浓浓的思念之情。
七年级孩子看过来,语文期末考原来是这样
(5)动笔前一定要简洁地写出作文提纲或者画出简单的思维导图。审题绝对不能出问题,一定要考虑作文题目的关联点(有两方面的关联一定要体现,如我们写的“餐桌前的谈话”,重点写“谈话”,但不能缺少“餐桌前”这个环境,起码要有三四处体现“餐桌”,为“谈话”设置轻松随意的氛围,让谈话自然的深入)。考前...
《诗经》读后感
我觉得吕老师教我们画思维导图既帮助我们很快找出课文的重点内容、描写事物的词语和文章的写作方法;还能帮我们快速写作文,写作文时先画出导图,看着导图,联想细节,给作文添枝加叶完成作文。妈妈说这种好的学习方法会让我受用终生,可以让我以后的学习、工作、生活都有条不紊,更有计划性,这种好的学习方法就可以一直...
恩施土家族苗族自治州丹莪回答：[答案] 抒情手法1、直接抒情(直抒胸臆)2、间接抒情:(1)借景抒情(触景生情融情入景情景交融)(2)借事抒情(即事感怀)(3)托物言志托物寓理(4)借古讽今借古喻今咏史言志借古鉴今借古抒怀怀古伤今(5)用典抒情
柯忠19597656160问： 表现手法,抒情方式,修辞手法,描写方法都有哪些 - ？
恩施土家族苗族自治州丹莪回答： 1、修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等. 2、表达方式:记叙、议论、描写、抒情. 抒情:可分为直接抒情,间接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融). 描写:可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔;乐景写哀、哀景写乐等. 3、表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等.
柯忠19597656160问： 诗歌的表现手法有几种 - ？
恩施土家族苗族自治州丹莪回答： 古代诗歌的艺术手法主要包括抒情方式、表达技巧和修辞手法三种.抒情方式分直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情,间接抒情又分借景抒情(情景交融、融情入景)、托物言志、怀古伤今、即事抒怀.描写方式有正面描写和侧面描写,有白描、...
柯忠19597656160问： 诗歌有哪几种手法 - ？
恩施土家族苗族自治州丹莪回答： 1、表达方式: 诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点.描写方式有动静结合、虚实结合等的不同;抒情方式有(抒情方式إ 主要有直接抒情和间接抒情两种方式.)直抒胸臆、借景抒情、寓情...
柯忠19597656160问： 诗歌鉴赏的抒情方式、修辞手法、描写技巧分别有哪些？
恩施土家族苗族自治州丹莪回答： 鉴赏诗歌的表达技巧 表达方式(记叙、描写、议论、抒情) 抒情方式:①借景或借物抒情.②寓情于景(或物),情景交融.③直接抒情.④托物言志.⑤托物寓理.⑥用典抒情达意.⑦叙事抒情.⑧借古讽今. 修辞手法(比喻、借代、夸张、对偶、比拟、排比、设问、反问、起兴、互文) 表现手法(用典、联想、想象、衬托或烘托、渲染、象征、对比、对照、抑扬、照应、动静、正侧、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志) http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ceec2480100cwlr.html这里很清楚
柯忠19597656160问： 诗歌的表现手法 - ？
恩施土家族苗族自治州丹莪回答： 表达方式及表现手法: 1、表达方式: 记叙、议论、描写、抒情.诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现,我们要了解一些常见的艺术手法.诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点.抒情可分为直接抒情(直抒胸臆);间接抒情(借景抒情、托物言志,情景交融).描写:动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等. 2、表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想等.
柯忠19597656160问： 诗歌的写法?？
恩施土家族苗族自治州丹莪回答： 手法一:意 境 手法二:抒 情 手法三:叙 述 手法四:意 象 手法五:隐 喻 手法六:象 征
柯忠19597656160问： 古诗的抒情手法 - ？
恩施土家族苗族自治州丹莪回答： (一)直抒胸臆.这是直接对有关人物、事件、场景和环境表明爱憎喜怒态度的抒情方式.如唐代女诗人陈玉兰的《寄夫》一诗,写得率意真诚,叫人怦然心动:夫戍边关妾在关,西风妾妾忧夫.一行书信千行泪,寒到君边衣到无?全诗以第一...
柯忠19597656160问： 诗歌表现手法？
恩施土家族苗族自治州丹莪回答： 表现手法:对比,反衬,动静结合,虚实结合,烘托等 表达方式:记叙,说明,议论,抒情,描写.(诗歌中用得最多的是抒情和描写) 艺术手法:情景交融,寓情于景,直抒胸臆等
柯忠19597656160问： 高中语文古诗词的抒情手法 - ？
恩施土家族苗族自治州丹莪回答： 直接抒情:也称直抒胸臆,有作者直接对有关人物,事件等表明爱憎态度的一种抒情方式. 借景抒情:是指诗人将自身要抒发的情感或表达的思想寄寓在特定的自然景物或生活场景中,借对自然景物或场景的描摹刻画来抒发感情. 托物言志:就是通过对事物的描写和叙述来抒发感情表达志向和意愿的一种抒情方式. 用典抒情:诗歌中常常引用古书中现成的故事或词句,叫做用典 以景结情:诗歌在议论或抒情的过程中,戛然而止,转为写景,以景代情作结,使得诗歌“此时无情胜有情”,显得意犹未尽 这些是我从资料上找的,希望对你有帮助
