议论文教学优秀教案
温州市南浦小学的教师团队怎么样?
朱丽峤老师是语文教师，作为鹿城区“名师工程”研修班成员，她的班级多次荣获先进，论文和课题成果丰富，教案和论文在省级出版物上发表，显示出其在语文教育领域的深厚功底和影响力。南浦小学的优秀教师团队远不止于此，他们的辛勤付出和专业素养，共同塑造了学校卓越的教学环境和声誉。
如何推进课堂教学改革
一是结合蹲点视导,重点探讨课堂教学模式,组织了各学科的“样板示范课”;在组织样板示范课基础上,开展“全员公开课展评”活动,由各乡镇各学校承担全员公开课的组织实施,根据各学科实际确立课堂教学创新的基本思路和基本模式。活动中我们始终坚持实践创新和理论创新并重,积极开展优质课、优秀论文、优秀教案“三优”评选。
荆州市荆南高级中学的教师获奖
学校教育教学理论的研究氛围浓厚，取得了优异成绩，教师撰写的优秀教学论文、优秀教案在省、市、区各级报刊、杂志发表，多篇文章在省市教科院、区教科所的评奖中获奖。由荆南中学承接的省级科研课题《新时期师德师风实效性的研究》于2005年10月结题，被评为省级优秀课题。在新课程标准的指导下，课堂教学...
余利平成就及荣誉
余利平先生在教育领域取得了显著的成就，他的教学水平得到了高度认可。他在校内比赛中屡获佳绩，曾获得校优质课比赛的一等奖，以及市优质课比赛的一等奖，省优质课比赛的二等奖。在学术论文方面，他的德育论文和教学研究论文也屡次获奖，如校优秀德育论文奖，市优秀论文一等奖，市优秀教案一等奖，省优秀论文...
初中八年级语文《马说》优秀教案
下面就是我给大家带来的初中 八年级 语文《马说》优秀教案,希望能帮助到大家! 初中八年级语文《马说》优秀教案一 【教学目标】 领悟 文章 寓意,寻求自我被赏识的途径。 【重点难点】 1.领悟文章寓意。 2.寻求自我被赏识的途径。 【 教学 方法 】朗读法、开放式讨论法、小组合作法 【教学手段】多媒体课件 【...
论文<多媒体技术在教学中的应用>
多媒体教室的实践活动,以真实的实例反映了多媒体技术在教学运用的优势,受到学生的欢迎和支持。精心制作的多媒体教案,不但加深了学生对内容的理解,增加了学生的兴趣和信心,而且提高了教师的工作效率,减轻了劳动强度,使教师得以安排更多的时间组织讨论、辅导答疑和进行教学创造。它的使用给教师的备课和组织教学带来了方便...
《给女儿的信》优秀教案设计
作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我精心整理的《给女儿的信》优秀教案设计,仅供参考,大家一起来看看吧。 《给女儿的信》优秀教案设计 篇1 一. 教材内容 《给女儿的信》是是世界著名教育家、前苏联教育理论家和实践家苏霍...
优秀教师申请主要事迹材料
8、XX年,白城市优秀教学设计教案一等奖 9、XX年,白城市教学新秀 10、XX年,白城市课堂教学大赛一等奖 11、XX年,省级教具二等奖 12、XX年,撰写的论文获省级二等奖 13、XX年,市级科技大赛优秀指导教师 14、XX年,市级科技大赛优秀指导教师 15、XX年,白城市优秀教育科研成果一等奖 16、XX年,白城市骨干教师 17、XX...
教学案例和教案的区别
一、性质不同 1、教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事，描述的是教学过程中“意料之外，情理之中的事”。2、教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或...
卢庆祥学术任职及奖励
他的学术成果丰硕，已出版两部教材，分别是《药物分析》和《化学原理和化学分析》，还有两部即将出版的著作《医用化学》和《医用化学学习指导》。在教学管理方面，卢庆祥担任班主任，他的教学工作深受学生喜爱，多次因优秀的教案设计、教学能力和高尚的师德荣获了优秀教案、教学能手、优秀教师等荣誉，并得到了...
通河县甲磺回答： 郴州市资兴市兴宁中学卢荣 教学目的:1.了解作文在选材方面的具体要求.2.引导学生分析作文选材常出现的问题.3.掌握作文选材的方法和技巧,提高学生的选材能力.教学重点:1.分析作文选材常出现的问题,提高学生的选材能力...
东方义17236528641问： 议论文教学到底该教什么和如何教 - ？
通河县甲磺回答： 相对于说明文和从小学就开始学的记叙文来讲,议论文学习的难度似乎更高一些.这就需要教师在教学议论文时多下工夫,帮助学生通过逻辑论证分析道理,在学生灵魂深处点燃思辨的火焰,从而帮助学生切实掌握这一类文章. 一、鱼、渔之惑...
东方义17236528641问： 如何指导学生写作思辨性议论文 - ？
通河县甲磺回答： 各位老师: 指导学生写作思辨性议论文是本学期作文教学的重要任务.针对我们过去在作文教学中存在的问题,我们要尽可能避免简单空洞的概念说教,避免程式化的形式主义格式指导.因此,当此之际,我们需要抽出时间,坐在一起冷静地研讨教学方法.建议各校本科组老师,根据思辨性议论文常见的几种命题类型(关系型、比较型、条件型),具体结合我们提供的“样题”展开研讨: (1)这种类型的作文命题所指向的思辨特点有哪些?学生展开有效思辨的方法有哪些?(2)如果使用我们上学期提供的“议论文教学设计模板”来设计教学方案,我们该怎样设计?
东方义17236528641问： 作文《如何写出真情实感》教学设计 - ？
通河县甲磺回答： 钟祥四中李蓉教学目标:1、知识与能力:通过片段训练,让学生掌握写出真情实感的方法.2、过程与方法:通过病例分析、范例赏析和片段写作练习,让学生掌握写作技巧.3、情感态度与价值观:(1)让学生认识到在作文中写出真情实感的重要性.(2)让学生在运用方法的过程中,认识到作真文,做真人的意义.教学重点:片段训练 教学难点:让学生掌握写作技巧教学设想:出示范例——进行分析——得出方法——实战运用——掌握技巧教学过程:一、导入
东方义17236528641问： 作文教案《怎样让作文的语言美起来》 教案教学设计 - ？
通河县甲磺回答： 怎样让作文的语言亮丽起来 一、导入: 俗话说:“佛靠金装,人凭衣装”.那么文章靠什么呢? 孔子曰:“言之无文,行而不远.” 意思是文章要讲究文采,讲究美.文章的语言没有文采,就难以流传久远.因此,我们要让作文中的语言有文...
东方义17236528641问： 小学课本中的议论文该如何教学? - ？
通河县甲磺回答： 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体.议论文有三要素,即论点、论据和论证
东方义17236528641问： 《材料作文怎么写》教学设计 - ？
通河县甲磺回答： 《材料作文怎么写》教学设计 嘉惠中学九年级语文备课组:伍建生 教学目标: 1、了解材料作文命题形式的特点以及明确写作文体时材料的应用. 2、要求学生审清材料的中心内涵,选准角度提取观点. 3、考察学生是否具有辩证思维的能力,...
东方义17236528641问： 求问看别人如何“说理”——议论文教学例谈 - ？
通河县甲磺回答： ——议论文教学例谈吴江市盛泽实验小学 薛法根一 苏教版小学语文教材中,编排了《说勤奋》(第7册)、《滴水穿石的启示》(第9册)、《谈礼貌》(第10册)、《学与问》...
东方义17236528641问： 如何进行初中议论文阅读教学 新浪博客 - ？
通河县甲磺回答： 在议论文的教学中,我发现学生对议论文的接受有一定的难度.虽然教师在课上也对课文花费了很大的气力来分析,但有一部分学生还是看不懂,理不清文章的思路,找不准文章的中心论点.在做议论文的练习时,同样感到无所适从,不知从何...
