认识蔬菜设计意图
幼儿园《一篮蔬菜》教案
作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园《一篮蔬菜》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园《一篮蔬菜》教案1 设计思路 随着市场经济的发展，蔬菜的种类越来...
幼儿园中班蔬菜教案
1、观察、认识白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等蔬菜。(1)、今天老师从地里摘了很多的菜来,小朋友认不认识这些菜呢?你们都吃过吗? 2、你们知道吃蔬菜有什么好处吗?小结:蔬菜里含有丰富的维生素,如果长期不吃蔬菜,就会得上“坏血病”,导致牙龈出血,还有如果长期不吃蔬菜,小朋友上厕所拉屎就会有困难,小朋友还知道不吃...
认识蔬菜过程与方法目标
认识蔬菜教案范文 活动目标 1、了解常见的蔬菜的名称，了解粮食来之不易，爱惜劳动成果，做到不挑食的好习惯。2、初步了解几种蔬菜的特点、作用，培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情。3、知道常见蔬菜的实用方法及营养价值。教学重点、难点 重点： 通过观察、交流，知道蔬菜是我们生活中不可缺少的食物。难点...
幼儿常识认识蔬菜的教案
1. 幼儿园教认识蔬菜与水果的教案 幼儿园优秀教案：认识蔬菜和水果 教师：屈老师 【活动目标】1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。2、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。3、认识色彩。【活动准备】1、在活动区开设蔬菜、水果超市，摆放幼儿搜集的各色蔬菜、水果。2、蔬菜、水果实物，图片每人...
大班健康教案:认识蔬菜
“大班健康教案：认识蔬菜”是为了让幼儿知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜，养成不挑食的好习惯。下面快随我来看看吧。大班健康教案：认识蔬菜 教学目标：1、认识常见的蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。2、发展幼儿的观察力、概括力和动手操作能力。教学重点、难点：知道从蔬菜的食用部分，比较其...
幼儿园中班教案《我知道的蔬菜》
作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的幼儿园中班教案《我知道的蔬菜》，欢迎阅读与收藏。幼儿园中班教案《我知道的.蔬菜》1 活动目标：1．大胆与同伴交流自己知道的蔬菜。2．进一步认识常见的蔬菜，...
幼儿园中班蔬菜教案
1、通过蔬菜宝宝故事让幼儿了解蔬菜的营养价值以及多吃蔬菜的好处。 2、蔬菜宝宝通过操作、品尝蔬菜、回忆自己吃过的蔬菜的各种做法。体验和蔬菜做朋友的乐趣。 3、通过蔬菜宝宝活动幼儿能够喜欢上吃蔬菜。 活动设计背景 因本班孩子出现挑食的现象,每次吃红萝卜、芹菜等蔬菜时明显的很多孩子就吃的很少。甚至有幼儿会...
幼儿园中班蔬菜教案
1.让幼儿通过各种感观认识几种常见的蔬菜,并能用汉语准确的表达出来。 2.帮助幼儿用简单的句式表达自己认识的蔬菜:"这是…,那是…"。 3.培养幼儿仔细倾听教师和同伴讲话的习惯。 教学重点、难点活动重点: 让幼儿通过过各种感观认识几种常见的蔬菜,并能用汉语准确的表达出来。 活动难点: 1.幼儿能用简单的句式...
综合实践活动蔬菜知多少教学设计
综合实践活动蔬菜知多少教学设计 活动目的 1.认识蔬菜，知道蔬菜的营养对自己的成长很重要。2.学习初步的统计方法。3.培养学生探究的兴趣。活动分析 随着社会的发展和科技水平的提高，农贸市场里蔬菜的品种越来越多。认识蔬菜，认识各种不同形状、不同颜色的蔬菜，知道蔬菜与自己健康的关系，是这次活动的...
幼儿园中班蔬菜教案
1.让幼儿通过各种感观认识几种常见的蔬菜,并能用汉语准确的表达出来。 2.帮助幼儿用简单的句式表达自己认识的蔬菜:"这是…,那是…"。 3.培养幼儿仔细倾听教师和同伴讲话的习惯。 教学重点、难点活动重点: 让幼儿通过过各种感观认识几种常见的蔬菜,并能用汉语准确的表达出来。 活动难点: 1.幼儿能用简单的句式...
门源回族自治县元治回答：设计意图: 蔬菜以多样的色彩、不同的形态、可口的滋味和丰富的营养受到人们的青睐.它是幼儿成长过程中不可缺少的食物营养源.虽然蔬菜对于幼儿来说是每日餐桌上都能见到、吃到的,但作为生活在城市里的这些孩子们,对...
郭泊17085353406问： 小朋友们大家都认识蔬菜吗 - ？
门源回族自治县元治回答： 《好吃的蔬菜》教案设计活动目标;1、认识白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜.2了解吃蔬菜对身体的好处.活动准备;1、白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜.有生有熟.2、幼儿人手一套碗筷活动过程;一、通过让幼儿...
郭泊17085353406问： 【摘录】认识几种常见的蔬菜教学设计？
门源回族自治县元治回答： 2、通过实践体验,初步从颜色、形状、味道、软硬程度等方面了解几种常见蔬菜的特征.B组:1、在老师的帮助下会说出几种蔬菜的名称. 2、通过引导初步了解几种常见蔬菜的主要特征.C组:1、能跟说几种常见蔬菜的名称,或者能指认蔬...
郭泊17085353406问： 大班健康教案及反思 水果不能代替蔬菜 - ？
门源回族自治县元治回答： 幼儿园大班健康教案:蔬菜水果变干净教师:屈老师活动目标: 1、了解残留农药的危害,知道几种祛除农药的方法,懂得保护自己的健康. 2、愿意通过自己的努力,想办法获取知识. 3、喜欢与同伴合作,共同探究,共同分享.活...
郭泊17085353406问： 幼儿园大班《各种各样的蔬菜》听课评课记录 - ？
门源回族自治县元治回答： 幼儿园大班《各种各样的蔬菜》听课评课记录,以下有活动目标、活动过程等: 活动目标: 1、认识常见的几种蔬菜,知道其名称和外形特征. 2、丰富幼儿相应知识,引导幼儿学会按植物食用部分的不同名称分类. 活动准备:芹菜、萝卜、白...
郭泊17085353406问： 幼儿小班公开课,分辨什么是水果,什么是蔬菜 - ？
门源回族自治县元治回答： 活动设计背景水果和蔬菜是幼儿生活中常见的食物.幼儿对它们有一定的了解,但并不熟悉,为了让幼儿分清常见的水果和蔬菜,培养幼儿的观察力和良好的饮食习惯.活动目标1. 认识目标:区分水果和蔬菜.2. 能力目标:培养幼儿的...
郭泊17085353406问： 如何设计小班活动教案《认识西红柿》 - ？
门源回族自治县元治回答： 活动目标: 1、了解西红柿的名称、外形特征、内部结构,知道西红柿的营养好. 2、能大胆用语言表达自己的发现. 活动准备: 西红柿若干、ppt课件、 重难点: 从外形特征和内部结构了解西红柿 活动过程: 一、 导入活动: 小朋友,今天我...
郭泊17085353406问： 我和蔬菜做朋友的教案怎样写 幼儿 - ？
门源回族自治县元治回答： 活动前评析活动背景是幼儿有不爱吃蔬菜的偏食现象,为教育幼儿养成良好的饮食习惯增加幼儿对蔬菜多方面的认识,感知各种蔬菜的特征 .引导幼儿主动去探索、去发现,主动建构自己的知识经验. 活动目标1、认识几种常见的蔬菜,能大...
郭泊17085353406问： 怎样对幼儿园小朋友做蔬菜营养的实验 - ？
门源回族自治县元治回答： 设计意图:幼儿虽然见过火车,但对火车的原理及构造还不太了解,设计小火车就是让幼儿近距离的观察火车,在认识和了解火车的功能的基础上更加直观的来进一步了解数学的奥妙及与生活的关系.制作材料:废纸盒两个﹑彩色卡纸(红、黄、蓝、绿各一张)细铁丝、数字1—4的卡片、小动物图片、彩笔管一支、彩笔一盒、双面胶、可乐瓶盖20个.各色及时贴.毛线一根.
郭泊17085353406问： 幼儿园中班启蒙阅读大丰收教案 - ？
门源回族自治县元治回答： 设计意图: 美 丽的秋季正是水果丰收的季节,多种水果激起了孩子们极大的兴趣及贪吃的欲望,孩子们经常在教室的陶吧中制作出各种各样的水果.而且我们陶艺班的幼儿思维活 跃,想象大胆丰富,对同一问题常常能提出自己不同的意见,并...
