认识算盘ppt
人教版四年级上册数学课件
（1）算盘各部分名称：师：算盘是我国古代的发明，是我国的传统计算工具，曾经在生产和生活中广泛应用，至今仍然发挥这它独特的作用。你在哪见过有人使用算盘？（中药店、银行等）大家还记得算盘的各部分名称吗？我们一起再来看一看。算盘的长方形的框内装有一根横梁，梁上钻孔镶上小棍数根，称为档。每...
最大的三位数是多少?最小的三位数是多少?
1、最大的三位数是970，百位：上半区1个算珠，下半区4个算珠；十位：上半区1个算珠，下半区2个算珠。2、最小的三位数是129，百位：下半区1个算珠，十位：下半区2个算珠，个位：上半区1个算珠，下区4个算珠。
算盘的使用方法含图片
一、使用方法：①． 直加 直减1. 直加要领：加看外珠，够加直加。练习：2+2 3+1 2+1 5+3 3+54+5 1+5 2+5 1+7 2+62. 直减要领：减看内珠，够减直减。练习： 4-2 4-3 6-1 8-2 7-58-5 9-5 9-4 8-7 9-8②． 满五加 破五减...
算盘上怎么标个十百千万
算盘上这样标个十百千万：可以在算盘的横梁上贴上“个”、“十”、“百”、“千”、“万”的小纸片；也可以在算盘的横梁上刻上“个”、“十”、“百”、“千”、“万”的汉字，如下图：后面留两个是为了有小数点的计算，留出的数位。
人教版四年级上册数学《计算工具的认识》教案
教学重点:认识算盘、计算器等计算工具。 教学难点:利用计算器来进行计算。 教学工具 ppt课件 教学过程 一、引入新课 同学们都知道,数学总是离不开计算。为了方便计算,人们发明了很多种计算工具。我们在二年级下册《1000以内数的认识》中对计算工具有过简单了解,今天我们继续来认识计算工具。(板书)谁先来说说我们都...
算盘知识
算盘口诀折叠编辑本段 加法口诀折叠 不进位的加进位的加 直加满五加进十加破五进十加 加一:一上一,一下五去四,一去九进一 加二:二上二,二下五去三,二去八进一 加三:三上三,三下五去二,三去七进一 加四:四上四,四下五去一,四去六进一 加五:五上五,五去五进一 加六:六上六,六去四进一,...
算盘幼儿故事
让幼儿上厕所,休息,手指操(手指变变变) 二、 打算盘的姿势 表演交警动作引出主题——打算盘也有正确的姿势,姿势正确了打算盘才会又快又好 1、盘的位置(算盘放在桌子的中间,距离桌沿一拳头远。) 2、身体姿势:(有动作);练习:可用角色游戏(司令与士兵);教儿歌(打算盘,并不难```) 三、 练习拨1——5 单拨...
人教版小学二年级数学认识算盘教案
教学重点：认识算盘，学会读写算盘上的数，知道算盘是我国古代的伟大发明之一。教学难点：带有上珠的数的读写。教学准备：算盘 教学过程：一、介绍算盘的历史和现在 算盘是我国古代的伟大发明之一，我们的祖先在600多年前就已经发明了算盘，开始用算盘进行计算，一直留传到现在。所以算盘的我国的优秀文化...
新课标小学四年级上册数学《计算工具的认识》教案三篇
多媒体课件。 教学流程: 一、谈话导入(3分) 计算工具从古到今,随着人类社会的不断进步,经过了漫长的发展过程。 二、自主学习(5分) 1、学生自主学习教材23--24页。 (1)了解计算工具的发展史。 (2)认识算盘。算盘上的每一档代表一个数位。我们选定一档作个位(做个记号),从这一档起向左数,就是十位、百位...
《用算盘表示数》教学反思
知道每一个下珠表示1，上珠表示5。特别是0表示空档，帮助学生初步了解用算盘表示数时要先确定个位，学生在比划的时候，将算盘的拨珠的指法教了孩子们，他们的学习兴趣浓厚。 随后，课件呈现了17、254、180、309、600五个用算盘表示数的实例，主要是帮助学生初步了解用算盘表示数时要先...
静宁县当归回答： 中文名算盘拼音suànpán发源地中国用途算术运算使用历史2600多年形状长方形别称祘盘算盘种类沙盘类,算板类,穿珠算盘类发明者刘洪1词语解释引证解释2基本概念3主要种类4发展起源文献鉴赏申遗加法口诀乘法口诀开乘方6相关术语7相关传说8嫁妆用品算盘词语解释编辑算盘基本解释(1)[abacus]∶中国使用的一种计算用具,一木框中嵌有细杆,杆上串有算盘珠,算盘珠可沿细杆上下拨动,通过用手拨动算盘珠来完成算术运算
播诗18799279012问： 顶珠 - 算盘中的顶珠和底珠是做什么用的?现在的算盘上珠只有一颗,下珠只有 ？
静宁县当归回答： 珠算的起源和发展 珠算是以算盘为工具,数学理论为基础,运用手指拨珠,进行运算的一门计算技术.它是我国古代劳动人民重要发明创造之一.目前仍是在许多行业使用...
播诗18799279012问： 如意算盘 - “如意算盘的算盘是什么样子的?如意算盘的算盘”是什么 ？
静宁县当归回答： 算盘亦称珠算,是中国人民创造的一种 计算工具,素有中国计算机之称.算盘的出 现,历史悠久,究竟是何人何时发明了它,现 在无法考查.东汉数学家著《数术记遗》...
播诗18799279012问： 珠心算如何教 - ？
静宁县当归回答： 如何教好幼儿珠心算 珠心算作为一门新兴的启智学科,在走过20余年的探索发展之路后,日益显出勃勃的生机而成为21世纪实施素质教育的一条有效途径.算盘,这一古老的计算工具,在孩子们手中成为有趣的玩具和学具,具有强大的教育启...
播诗18799279012问： 怎么才能上好一节珠心算的课 - ？
静宁县当归回答： 第一步,简单地向幼儿说明为什么学习珠心算,学习珠心算的好处.第二步,认识算盘,最好以儿歌或谜语的形式引出算盘,再引领幼儿认识上珠与下珠.上珠一个代表5下珠一个代表1. 第三步,学习清盘.第四步,认识算珠1-9. 以生动有趣的话语去引导孩子学,能够将儿歌,游戏加入其中但不影响教学最好.
播诗18799279012问： 珠心算课程教学几种方法 - ？
静宁县当归回答： 它是在珠算基础上逐步发展起来,是中国传统文化与现代教学方法的科学结晶.我园自1997年以来,珠心算教学是我们一直研究的课题,它对于开发儿童智力,锻炼和培养儿童非智力因素品质,提高儿童的记忆力和思维表达都具有独特的功能与...
播诗18799279012问： 用5颗珠子在计数器上拨数,一共能拨出几个不同的三位数 ？
静宁县当归回答： 用5颗珠子在计数器上拨数,一共能拨出15个不同的三位数,有500,410,401,311,320,302,230,203,221,212,140,104,131,113,122.算盘( abacus)是一种手动操作计算辅助工具形式.它起源于中国,迄今已有2600多年的历史,是中国古代的一项重要发明.在阿拉伯数字出现前,算盘是世界广为使用的计算工具.现在,算盘在亚洲和中东的部分地区继续使用,尤其见于商店之中,可以从供应中国商品和日本商品的商店里买到.在西方,它有时被用来帮助小孩子们理解数字,而一些数学家喜欢体验一下使用算盘计算出简单算术问题的感觉.
播诗18799279012问： 草船借箭的故事背景概括 - ？
静宁县当归回答： 草船借箭历史背景:草船借箭的故事发生在东汉末年.曹操刘备孙权各据一方,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵来进攻孙权,于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操.刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战.诸葛亮草船借箭的故事就是在孙权和刘备联合...
播诗18799279012问： 从古代到现在可以计算的计算的东西有哪些? ？
静宁县当归回答： 《算表》是中国春秋战国时代的计算器,由21支竹简组成,能快速计算99.5以内的... 算盘中国使用的一种计算用具,迄今已有2600多年的历史.算盘为长方形,木框中嵌...
播诗18799279012问： 日本算盘与中国算盘有什么不同? ？
静宁县当归回答： 日本算盘叫“十露盘”,和中国算盘不同的地方是算珠的纵截面不是扁圆形而是菱形,尺寸较小而档数较多
