认识三角形公开课教案
图形宝宝小班数学公开课教案
作为一位杰出的老师,常常需要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢?以下是我帮大家整理的图形宝宝小班数学公开课教案 ,希望能够帮助到大家。 图形宝宝小班数学公开课教案 1 一、活动目标: 1、启发幼儿运用多种感官观察周围环境,继续加深对圆形、正方形、三角形的认识。 2、初步...
幼儿园中班数学公开课教案
幼儿园中班数学公开课教案5 活动目标: 1、复习认识圆形、正方形和三角形; 2、通过游戏培养幼儿对数学活动的兴趣; 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 活动重点: 复习认识以上三种图形; 活动难点: 掌握以上三种图形的特征; 活动准备: 用圆形、三角形、正方形拼成的小鱼图片,场地上画三...
大班数学多变的图形公开课教案
【多变的图形公开课教案】 通过幼儿自身尝试和体验，培养幼儿大胆想象，勇于探索的创新精神和品质。鼓励孩子们大胆实践，敢于尝试新办法。[设计思路]幼儿喜欢探究生活中的数学现象，对长方形、梯形、半圆形、椭圆形产生兴趣和好奇心，为了开展分类、排序等探索活动在生活和游戏中运用已有的经验进行大胆联想...
怎样才能上好一堂数学公开课
例如:“三角形的认识”是一节比较枯燥的概念课,我让学生用彩色塑料条围成三角形,并投影到银幕上。通过观察,学生很快发现图1和图2是用三条线段围成的图形,叫三角形。图3虽用了三条线段,但首尾不相交,所以不是三角形。定义从直观的观察之中升华出来了:“用三条线段围成的图形叫三角形。”学生由感性认识上升...
校本教研活动总结
首先是田霞容老师执教小学数学第八册,四年级第五单元第一课时《三角形》中的第一课时:认识三角形。 然后是田霞容老师对这节公开教学活动课进行了说课。分别对教材、教法、学法和教学程序进行了分析和阐述。说课环节符合要求,分析合理适当。 接着是参加听课的全体教师对这节进行了分析和点评。 在评课活动中,全体老师...
急求幼儿大班下学期好的数学公开课教案,要求操作性比较强的
认识三角形 教学方案 目标 使幼儿通过感知和观察,了解三角形的名称和特点,能找出生活中相应形状的实物来。 准备 1. 圆形纸板;大三角尺、三角形纸板或这种形状的其他物品各4、5件(按幼儿分组的数准备)。 两根约4米长的绳。 2. 彩纸或白纸剪成的可重叠比较的等边三角形和圆形每个幼儿各1个。 3. 配套...
初中数学课程教学计划范文模板
初中数学老师要认真备课、精心授课,抓紧课堂四十五分钟,认真上好每一堂课,争取充分掌握学生动态,努力提高教学效果。以下是我整理的初中数学课程教学计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 初中数学课程教学计划范文一 一、教材分析 第十一章全等三角形本章主要学习全等三角形的性质与判定方法,学习应用全等三角形的性质...
举行教研主题活动的总结报告
首先是田老师执教小学数学第八册,四年级第五单元第一课时《三角形》中的第一课时:认识三角形 然后是田老师对这节公开教学活动课进行了说课。分别对教材、教法、学法和教学程序进行了分析和阐述。说课环节符合要求,分析合理适当。 接着是参加听课的全体教师对这节进行了分析和点评。在评课活动中,全体老师积极发言,对...
优质公开课大班数学教案
优质公开课大班数学教案3 教学目标 1.懂得数字1、2、3、4、5之间的大小关系。 2.懂得1、2、3、4、5之间相差多少。 3.培养幼儿对数字的认识能力。...(三角形和长方形)咦,它们都用了三角形和长方形,怎么变出来的东西不一样的? 小结:原来图形宝宝在一起的时候如果位置不一样,变出来的东西也不一样。
什么山洞最安全幼儿园教案
那么教案应该怎么写才合适呢?以下是我收集整理的什么山洞最安全幼儿园教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 什么山洞最安全幼儿园教案 篇1 【教案目的】 1、能认识并区分圆形、正方形和三角形。 2、在游戏情景中感知不同的图形。 【教案准备】 地上贴有三角形、正方形的图形、呼啦圈若干。 【教案...
建邺区丹佐回答：[答案] 平面图形 【教学目标】 1.认识三角形、多边形、圆等简单的平面图形,了解图形的分割与组合,特别是多边形分割成三角形的思想方法,结合图形的计数,渗透分类思想. 2.通过对平面图形的直观感知,操作确认,体验从感性认识到理性认识,从具...
壬忽14767828562问： 三角形的特性教学设计 - ？
建邺区丹佐回答：[答案] 数学四年级下册:《三角形的特征和三角形的分类》说课设计 我说课的内容是小学数学人教版教材第8册第135~136页,三角形的特征,三角形的分类,练习三十一的第1~3题. 在此之前,学生已经学习了三角形的认识,能够在物体的面中找出三角形...
壬忽14767828562问： 小学数学 认识三角形的教学设计思路怎么写 - ？
建邺区丹佐回答： 教学目标:1.使学生联系实际和利用生活经验,通过观察、操作、实验等学习活动,认识三角形的基本特征,建立三角形的概念,理解三角形的特性.2.使学生在认识三角形的有关特征的活动中,体会认识多边形特征的基本方法,发展观察能力和比较、抽象、概括等思维能力.3.使学生体会数学与生活的联系,并在学习活动中进一步激发学生学习图形的兴趣和积极性. 教学重点:掌握三角形的基本特征以及特性. 教学难点:在操作活动中探究三角形的两边之和大于第三边.
壬忽14767828562问： 小班认识三角形公开课教案! - ？
建邺区丹佐回答： 小班数学:认识三角形http://jx.cnluyi.cn/bencandy.php?fid-326-id-7628-page-1.htm 小班主题教案:画出三角形物品 http://jx.cnluyi.cn/bencandy.php?fid-326-id-10228-page-1.htm
壬忽14767828562问： 全等三角形教案内容(教学文本讲解) ？
建邺区丹佐回答： 1、教学目标:认识什么是全等,全等三角形和全等三角形的对应元素;符号能正确表示两个三角形的同余;能熟练地找出两个全等三角形的对应顶点、对应边、对应角;...
壬忽14767828562问： 三角形的分类 教学设计 - ？
建邺区丹佐回答： ·浙教版数学五上:《等腰三角形的认识》教案 浙教版数学五上:《等腰三角形的认识》教案 教学要求: 1、认识等腰三角形的特征和各部分名称. 2、理解对称图形和对称轴的意义 3、认识等边三角形特征,理解等边三角形与等腰三角形、一...
壬忽14767828562问： 幼儿园大班认识长方形,正方形和三角形的公开课教案怎么写 - ？
建邺区丹佐回答： 活动过程: (一)以变魔术的游戏形式导入,激发幼儿兴趣. 1、老师打扮成魔术师的样子对孩子们说:＂我是神奇的魔术师,我能变出很多很多的东西,看我变变变＂.(边说边转一圈,从袖子里拿出三角形). 提问:(1)我变出了什...
壬忽14767828562问： 数学教案怎么写中班 - ？
建邺区丹佐回答：[答案] 游戏目标:1、巩固认识三角形、梯形、圆形、椭圆形.2、培养幼儿的观察力以及记数的能力.活动准备:幼儿《快乐数学》用书,几何图形片若干.活动过程:1、巩固认识几何图形分别出示几何图形片,这是什么图形?它有什么特...
壬忽14767828562问： 人教版三角形的特性说课稿 - ？
建邺区丹佐回答： 一、说教材 (一)、内容: 《三角形的特性》是人教版义务教育课程标准实验教科书80-81页内容,这部分内容包括三角形的定义,三角形各部分名称,三角形的稳定性等.学生通过上册对空间与图形内容的学习对三角形已有了直观认识,能够...
壬忽14767828562问： 小班图形,对三角形的基本特征的认识可以通过哪些教育策略 - ？
建邺区丹佐回答： 活动目标:1.认识方形、三角形两种基本的平面图形.2.在游戏、操作中进一步感知图形的特征,体验图形装饰的乐趣.活动准备:1.彩色的圆形、三角形、正方形若干 2.画有图形轮廓的衣服、皇冠、手套3.走秀音乐 4.装垃圾的小碟子5个 活动过程:1.初步感知、认识新的图形.(1)介绍已经认识过的圆形 (2)认识三角形、方形 师:三角形是什么样子的? 方形是什么样子的?教师小结:三角形有三个角、三条边.方形有四个角四条边,而且四个角是一样大.
