认知策略的分类口诀
元认知策略的种类口诀
口诀如下1、元认知知识是主体通过经验积累起来的、关于认知活动的一般性知识 ,即对影响认知活动的因素 、各因素之间的相互作用以及作用的结果等方面的认识 。2、元认知知识又包括认知主体 、认知任务和认知策略三个方面 。3、元认知体验是主体在从事认知活动时所产生的认知和情感体验 。4、元认知监控则是...
加涅的8层次5分类口诀
加涅的8层次5分类口诀如下：加涅的8层次5分类记忆口诀分别是信号学习，刺激一反应学习，连锁学习，言语联结学习，辨别学习，概念学习，规则或原理学习，解决问题学习。5分类是智慧技能，主要用来解决怎么做。认知策略，学会学习的核心部分。言语信息，动作技能，态度。加涅，美国心理学家，1970年加涅根据学习水...
记忆策略类型
根据记忆的阶段不同分为：1、识记策略 2、存储策略 3、提取策略 通过反复识记以加深记忆 方法：机械复述（背诵）、做题、复习 适用：记忆无意义知识（意义、作用、性质）把获取到的信息进行加工以保持记忆。有两种策略：组织策略、精加工策略 ①组织策略 把记忆材料形成组织结构并分类储存、适用：分散、零...
口诀记忆法属于认知策略中的哪一种类型
认知策略里有很多关于学习的策略。把记忆材料编成口诀或合辙押韵的句子来提高记忆效果的方法，叫做口诀记忆法。这种方法可以缩小记忆材料的绝对数量，把记忆材料分成组块来记忆，加大信息浓度，增强趣味性，不但可减轻大脑负担，而且记得牢，避免遗漏。心理学研究表明，人的记忆是以“组块”为单位的，每一个组...
学习策略的特征包括
一般来说，学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面：①认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。一般而言，认知策略因所学知识的类型而有所不同，针对陈述性知识的有复述策略、精细加工策略和组织策略;针对程序性知识则有模式再认策略和动作系列学习策略等...
记忆策略有哪些呢?
①组织策略 把记忆材料形成组织结构并分类储存。适用：分散、零碎、杂乱无章信息；方法：归纳、系统、列表、分类、组块记忆策略。②精加工策略 把无意义的材料和已有的知识、经验相结合，赋予意义。适用：无意义或意义少的材料；方法：谐音、联想、口诀、感官协同记忆策略。3、提取策略 提取信息受到保持深度...
什么是记忆策略
①组织策略 把记忆材料形成组织结构并分类储存。适用：分散、零碎、杂乱无章信息；方法：归纳、系统、列表、分类、组块记忆策略。②精加工策略 把无意义的材料和已有的知识、经验相结合，赋予意义。适用：无意义或意义少的材料；方法：谐音、联想、口诀、感官协同记忆策略。3、提取策略 提取信息受到保持深度...
煮花生特有效是什么的口诀
4.加涅关于学习的分类：A.学习水平：信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习解决问题学习 口诀：心机所言，别改原题B.学习结果：加涅 言语信息 智慧技能 态度 运动技能 认知策略口诀：加胭脂太晕人 5. 程序教学的原则：低错误率、小步子、自定步调、...
利用表格,网络关系图来总结所学的内容属于什么策略
认知策略分为复述策略、精加工策略和组织策略 1、复述策略 复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。2、精加工策略 精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。它常被描述成一种理解...
教师资格证科目二的高频考点有哪些?
3.加涅:把学习分为语言信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度。口诀:只(智)认报考语。10、心理发展的主要理论发生认知皮亚杰,最近发展维果斯基。1.皮亚杰认知发展理论:感知运动阶段(0-2岁);前运算阶段(2-7岁);具体运算阶段(7-11岁);形式运算阶段(11-16岁)。口诀:记内容-敢(感)牵(前)巨(具)星(形);...
宁南县美丰回答： 这方面涉及到的内容很多,例如,进行认知活动有哪些策略、各种认知策略的优点和不足是什么、它们应用的条件和情境如何、对于不同的认知活动和不同的认知任务,什么样的策略可能是有效的等等.
学夏19413886586问： 学习策略的分类依据 - ？
宁南县美丰回答： 1、丹瑟路的分类 根据学习策略所起的作用,丹瑟路(Dansereau,1985)把学习策略分为基本策略和支持策略两类. 基本策略是指直接操作材料的各种学习策略,主要包括信息的获得、贮存、信息的检索和应用的策略. 支持策略主要指帮助学习者维持适当的学习心理状态,以保证基础策略有效操作的策略,如集中注意策略. 2、迈克卡尔的分类 根据学习策略覆盖的成分,迈克卡等人Mckeachie 将学习策略概括为认知策略、元认知策略、资源管理策略.
学夏19413886586问： 如何完善心理学中的资源管理策略?求解答. - ？
宁南县美丰回答： 目前比较认同的是3大策略:认知策略、元认知策略和资源管理策略.认知策略——主要是加工组织信息的策略,也就是理解和记忆学习材料所需要的各种方法的总称;元认知策略——主要是对学习活动进行计划、组织、监控、调理的各种方法策略的总称;资源管理策略——主要是种种学习条件的利用,内在条件如努力,外在条件如学习环境的选择,学习时间的安排与利用,老师的指点与同学的帮助等.
学夏19413886586问： 认知策略的定义 - ？
宁南县美丰回答： 认知策略是学习者加工信息的一些方法和技术,其基本功能有两个方面:一是对信息进行有效的加工与整理;二是对信息进行分门别类的系统储存. 在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种策略属于认知策略.
学夏19413886586问： 元认知策略的基本要点 - ？
宁南县美丰回答： 1.计划策略 计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务. 给学习作计划就好比是足球教练在比赛前针对对方球队的特点与出场情况提出对策.不论是完成作业,还是为了应付测验,学生在每一节...
学夏19413886586问： 什么是 元认知能力? - ？
宁南县美丰回答： 元认知能力的实质是对认知的认知,是个体对自己的认知加工过程的自我觉察、自我反省、自我评价与自我调节、它包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个成分. 元认知的发展水平直接制约着个体智力的发展,对学生的学习有着重要影...
学夏19413886586问： 美国Oxford英语语言学习策略量表(SILL)是什么 - ？
宁南县美丰回答： oxford学习策略量表 英语语言学习策略量表SILL1- 完全不符合我的情况;2-通常不是我的情况;3-有时候是这样;4-通常是这样;5-完全符合我的情况 分量表--记忆策略1.我会思考在英语中学到的新知识与我已有的知识间的联系. 1 – 2 – 3 – 4 – ...
