认知理论的三个基本观点
包豪斯在设计理论方面提出了的三个基本观点有哪些?
在设计理论方面，包豪斯提出了三个基本观点：一是艺术与技术的新统一；二是设计的目的是人而不是产品；三是设计必须遵循自然与客观的法则来进行。这些观点对于工业设计的发展起到了积极的作用，使现代设计逐步由理想主义走向现实主义，即用理性的、科学的思想来代替艺术上的自我表现和浪漫主义。包豪斯的理想...
认知结构学习理论的基本观点是什么?
布鲁纳的认知结构学习理论基本观点主要表现在三个方面：1、学习是主动地形成认知结构的过程。布鲁纳认为学习包括着三种几乎同时发生的过程，这三种过程是新知识的获得，知识的转化，知识的评价。这三个过程实际上就是学习者主动地建构新认知结构的过程。2、强调对学科的基本结构的学习。3、通过主动发现形成...
马克思主义基本原理都有什么?
组成部分：1.马克思主义哲学，即辩证唯物主义和历史唯物主义。2.马克思主义政治经济学。3.科学社会主义。马克思主义哲学 包括辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、唯物史观。马克思主义政治经济学 马克思、恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义，研究作为人类社会发展基础的各个时代的生产关系，尤其是着重...
浅谈陶行知的生活教育思想对要怎么做
陶行知生活教育理论包括三个基本观点：生活即教育，社会即学校，教学做合一。（一）生活即教育[2]“生活即教育”的主旨包括：生活决定教育，有什么样的生活便有与之相应的教育，教育是供人生需要、为了生活向前向上的需要的，只有在生活中求得的教育才是真正的教育；实际生活是教育的中心，文字、书本只是...
情绪认知理论的基本观点
情绪认知理论(cognitive theory of emotion)是心理学中主张情绪产生于对刺激情境或对事物的评价的理论。认为情绪的产生受到环境事件、生理状况和认知过 程三种因素的影响，其中认知过程是决定情绪性质的关键因素。它包括：1、阿诺德的“评定——兴奋”说；2、沙赫特的两因素情绪理论；3、拉扎勒斯的认知——...
唯物辩证法的三个基本观点是什么?
唯物辩证法的三个基本观点是：一、对立统一规律：第一，事物发展的内因与外因的辨证关系原理及其现实意义在以往考试末以大题形式出现过，应予以重视。第二，内外因辨证关系中不要以为内因决定外因;内因是事物发展的根据，并不等于内因决定外因。二、世界的普遍联系和永恒发展：第一，把握规律与认识、规律与...
理论学习要有三种境界,一是(),二是(),三是()。
理论学习的三个境界是感性认识、理性认识和悟性认识。1、感性认识 感性认识是理论学习的第一个境界，也是最基础的境界。在这个阶段，学习者通过感官和感性认识，对理论知识有一个初步的了解和认识。学习者只是对理论的基本概念、原理、方法等有一个大致的了解，但还没有深入理解和掌握。这种认识是感性的、...
辩证法三个基本观点是什么?
辩证法三个基本观点：对立统一、质量互变、否定之否定，这三个辩证法规律在哲学上普遍性达到极限程度。一、对立统一规律：第一，事物发展的内因与外因的辨证关系原理及其现实意义在以往考试末以大题形式出现过，应予以重视。第二，内外因辨证关系中不要以为内因决定外因;内因是事物发展的根据，并不等于内因...
马克思主义基本原理
马克思主义大家基本方法，是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论基础上的思想方法和工作方法。1. 马克思主义哲学，马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系中不可分割的三个主要组成部分。2. 马克思主义哲学的来源：①德国的黑格尔第一次试图把整个自然界、历史和精神的世界描述...
建构主义学习理论的基本观点有哪些
我们是以自己的经验为基础来建构现实，或者至少说是在解释现实，每个人的经验世界是用我们自己的头脑创建的，由于我们的经验以及对经验的信念不同，于是我们对外部世界的理解便也迥异。)(具有主动建构性，社会互动性和情境性的特点)3、教学观：根据建构主义的知识观和学习观，知识不是东西，学习不是接受...
济宁市盐酸回答： (1)早期格式塔的顿悟理论(2)布鲁纳的认知发现理论①学习的实质在于主动地形成认知结构或表征系统.表征系统主要有动作表征、肖像表征与符号表征三种,它们相互...
印该17367881492问： 认知科学的基本观点是什么? ？
济宁市盐酸回答： 一般认为认知科学的基本观点最初散见40年代到50年代中的一些各自分离的特殊学科之中,60年代以后得到了较大的发展
印该17367881492问： 如何理解认知发展理论在教学中的含义 - ？
济宁市盐酸回答： (一) 维果茨基理论的基本观点 (1) 文化历史发展理论:认为人的高级心理机能是在人的活动中形成和发展起来并借助语言实现的 (2) 两种工具的理论:人有两种工具,一种是物质工具,一种是精神工具,人因使用精神工具,从而使人类...
印该17367881492问： 社会认知理论的主要观点是什么? - ？
济宁市盐酸回答：[答案] 仅仅需要叙述这个理论的主要观点就够了,该理论的内容、提出背景、作者介绍等等的其他内容就不用了.
印该17367881492问： 有哪几种认知理论 - ？
济宁市盐酸回答： 现代认知理论认为,个体对来自外界的信息经过编码、存储、提取和输出等加工过程,在头脑中形成了各种不同的观念.这些观念在刺激和行为间起中介作用,它既能引起行为,又能改变行为,在这个意义上,认知具有动机的功能.近年来,...
印该17367881492问： 对认知主义理论的看法是什么? - ？
济宁市盐酸回答： 认知理论原来是建立在格式塔心理学的基础上的,在这种意义上也被称为“场的理论”.学习过程也可以说是这种认知地图的形成过程. 认知一致论.对于态度的形成,西方社会心理学家提出守三种不同的理论解释:(1)学习论,认为态度和...
印该17367881492问： 维果斯基提出什么的认知理论?简述内容 - ？
济宁市盐酸回答： 维果斯基所提出的“文化──历史”发展理论认为:人的高级心理机能亦即随意的心理过程,并不是人自身所固有的、而是在与周围人的交往过程中产生与发展起来的,是受人类的文化历史所制约的.其实现的具体机制是通过物质工具,如刀斧、计算机等,以及精神工具,如各种符号、词和语言等实现的. 高级心理机能不同于低级心理机能的特点是: ⑴它们是随意的、主动的,是由主体按照预定的目的而自觉引起的; ⑵它们的反映水平是概括的、抽象的,也就是各种机能由于有思维的参与而高级化; ⑶它们实现过程的结构是间接的,是以符号或词为中介的; ⑷它们的起源是社会文化历史发展的产物,是受社会规律制约的; ⑸从个体发展来看它们是在人际的交往过程中产生和不断发展起来的.
印该17367881492问： 皮亚杰的认知发展理论分为哪几个原则阶段 - ？
济宁市盐酸回答： ①感觉运动期:通过与事物的感觉运动性接触,来认识世界,具有简单的思考能力;②前运思期:从自己的角度去考虑和看待事物,不能理解他人的观点,缺乏正确的逻辑推论能力;③具体运思期:能比较客观地看待周围事物,学会从别人的观点看问题,理解事物的转化,进行逻辑推理活动;④形式运思期:不仅能思考具体事物,也能思考抽象情绪,具有综合的思维能力、逻辑推理及决策能力.
印该17367881492问： 情绪认知理论的基本观点.(简答题 - ？
济宁市盐酸回答： 82保持、再认或再现83注意的稳定性、注意的分配、注意的转移84知觉的选择性、知觉的恒常性85动作思维、逻辑思维86生理需要、安全需要、爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要87性格的态度特征、性格的理智特征、性格情绪特征、性格的意志特征88双重接近-回避 不知道是不是全对,81不知道
印该17367881492问： 奥苏贝尔的认知—同化学习理论基本观点是什么? - ？
济宁市盐酸回答： 奥苏伯尔把学习分为下位学习(subordinate learning)、上位学习 (super-ordinate learning)和并列结合学习(combinatorial learning)三类.(1)如果将要学习的新内容在包摄和概括水平上低于学习者原有认知结构中已有的相关内容,这时的...
