解方程步骤4年级
四年级解方程注意什么
问题一：四年级下册解方程的步骤 就举个例子。2x×5=10 解： 2x =10÷5 x =2÷2 x =1 给你讲解下。解方程一定要掌握几个公式。给你列出来。一个因数×另一个因数=积 积÷一个因数= 另一个因数 被除数÷除数=商 除数×商=被除数 除数=被除数÷商 一个加数＋另一个加数=和 和－另...
小学4年级解方程题
4x+9x=130 13x=130 x=130 经检验x=130是原方程的解。x-0.43=57 x=57.43 经检验x=57.43是原方程的解。
小学四年级的解方程 急需!!!
分析与解 设原规定时间为x分钟。可列出以下两种走法：速度 时间 路程 （1）每分钟走0.25千米 （x-24）分钟 0.25（x-24）千米 （2）每分钟走0.2千米 （x＋15）分钟 0.2（x＋15）千米 由于两种走法的路程相同，可列方程：0.25（x-24）=0.2（x＋15）0.25x-6=0.2x+3 0.25x-0....
四年级解方程的题怎么做?
举个例子：4x+3x=30+20-1 解: 7x=49 7x÷7=49÷7 x=7
四年级的解方程怎么算
小学四年级数学简便运算和解方程 一、口算：25×2= 125×2= 4×25= 25×8= 4×125= 75×4= 25×5= 125×8= 二、能简便的用简便计算 3.78×4-6.13 （0.18+2.4）×3.6 3.9×（4.1+2.9）（4+0.4）×0.25 8×7×1.25 （4.8-3.2）×...
解方程的步骤口诀解方程的步骤五年级
关于解方程的步骤口诀，解方程的步骤五年级这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、利用等式的性质解方程。2、因为方程是等式，所以等式具有的性质方程都具有。3、方程的左右两边同时加上或减去同一个数，方程的解不变。4、方程的左右两边同时乘同一个不为0的数...
四年级解方程
答案为300 步骤：原式可化为 0.6x-0.8(500-x)=20 即 0.6x-400+0.8x=20 移项后可得 0.6x+0.8x=20+400 即 1.4x=420 x=420\/1.4 x=300
如何解方程小学5年级
一元一次方程的一般步骤：（1）去分母；（2）去括号；（3）把未知数放在一边（一般习惯性放等式左边），数放另一边，这个过程之前称为移项；（4）合并未知数前面的系数；（5）未知数的系数化为1。以上五步是完整的，适合所有一元一次方程的解法步骤，当然有些步骤顺序会随着题目的变化而变化，大家不...
小学四年级解方程怎么解...
3x+18=57 解：3x=57-18 3x=39 x=39\/3 x=13 0.8x-6+42不是等式，不是方程 2x+40=100 解：2x=100-40 2x=60 x=60\/2 x=30 我帮你解完了，我是四年级的。方程必须含有未知数和必须是等式
小学四年级解方程式,怎么解?
解:设要用X天。4X=365-13 4X=352 X=88
丰南区清音回答：[答案] 先将一个式子解出第一个未知数,例如x=?y 再代入另一个所含未知数的方程中 就可以解出其中一个未知数 再将所求未知数的值代入任意一个方程中 就可以求出另一个未知数的值
东孔19112794301问： 四年级下册方程怎么解 - ？
丰南区清音回答： 我明白你说的是什么意思,首先,将要求的结果设一个未知数如X,将它看成一个存在的已知数,第二步,仔细读题,寻找一个等量关系(两边都可以用它来表示的)第三步,将含x的式子建立成等式,第四步,解方程求出X,不知道你会不会解,最后把答写上
东孔19112794301问： 小学4年级下册,方程怎样解 - ？
丰南区清音回答： 含有未知数的等式叫方程. 等式的基本性质1:等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式,所得的结果仍是等式. 用字母表示为:若a=b,c为一个数或一个代数式.则: (1)a+c=b+c (2)a-c=b-c 等式的基本性质2:等式的两边同时乘或...
东孔19112794301问： 怎么解方程啊?小学四年级的解法 - ？
丰南区清音回答： 就举个例子. 2x*5=10解: 2x =10÷5 x =2÷2 x =1 给你讲解下.解方程一定要掌握几个公式.给你列出来. 一个因数*另一个因数=积 积÷一个因数= 另一个因数 被除数÷除数=商 除数*商=被除数 除数=被除数÷商 一个加数+另一个加数=和 和-另一个加数=一个加数 被减数-减数=差 减数+差=被减数 减数=被减数-差 【注:可别忘了写解哦.】
东孔19112794301问： 小学四年级解方程怎么解... - ？
丰南区清音回答： 3x+18=57 3x=57-18 x=13 0.8x-6+42 题目不对吧 2x+40=100 2x=100-40 x=30
东孔19112794301问： 简单讲下怎么解方程,小学四年级学的 - ？
丰南区清音回答： 移项,移到等式对面时要变号可以同除符号不变!
东孔19112794301问： x - 12=4怎样解方程(四年级) - ？
丰南区清音回答：[答案] 这个问题用移项的方法就可以解决,X留在方程的左边,把-12移到方程的右边,因为移项要变号,所以已过去后变成+12,方程也就成了X=4+12=16,因此就解得x=16了.另一种思维方式就是在方程等号两边同时加上12,左边x-12+12=x右...
东孔19112794301问： 列方程的步骤 - ？
丰南区清音回答： 列方程解决问题的一般步骤:(1)弄清题意,设未知数,一般用x表示;(2)找出题中数量间的相等关系,列出包含x的等式;(3)解方程;(4)检验,写出答案.简易方程知识点1、(P45)在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作'·',...
东孔19112794301问： 小学 五年级上册 解方程具体方法 如何解 - ？
丰南区清音回答： 小学五年级数学上册解方程的具体方法:1、根据加、减、乘、除各部分之间的关系解方程;2、根据天平两边平衡的原理,在方程的两边同时加上或减去,乘或除以(0除外)一个相同的数,方程的两边仍然相等.例如:应用第1种方法解:3x+5=11 解:3x=11-5(把3x看作一个加数.一个加数=和-另一个加数)3x=6 x=6÷3(一个因数=积÷另一个因数) x=2 应用第2种方法解:3x+5=11 解:3x+5-5=11-5(方程两边同时减去5,方程两边仍然相等)3x=63x÷3=6÷3(方程两边同时除以3,方程两边仍然相等) x=2
