观书有感朱熹古诗视频
观书有感古诗的意思
《观书有感二首》是宋代学者朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步；第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生...
古诗鉴赏。 观书有感朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清...
1．半亩大的方形池塘像一面镜子被打开，天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘，不停地晃动，充满生机和活力。2．人们要常常读书多读书作为知识的源头活水才能保持思想的清新活力。
观书有感古诗原文及翻译赏析
《观书有感》其二 作者：宋-朱熹 zuo ye jiang bian chun shui sheng ， meng chong ju jian yi mao qing，昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。xiang lai wang fei tui yi li ， ci ri zhong liu zi zai hang。向来枉费推移力，此日中流自在行。译文：昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨大的舰船...
观书有感 古诗
所谓"源头活水",当指从书中不断汲取新的知识。 《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏。希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励。 原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来。” 它事实上写的是...
观书有感的古诗
观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。译文 ：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊....
安书有感,宋朱熹其二。怎么预习?
首先将古诗的原文熟读至少2遍以上；然后将课下的注释理解；接着结合课下注释，把古诗翻译成现代文；其次，了解作者；最后理解古诗的主题思想以及创作背景。《观书有感·其二》【作者】朱熹 【朝代】南宋 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。白话释义：昨天夜晚江边的春水...
谁知道朱熹的观书有感是什么意思(全诗)?
这是一首有哲理性的小诗。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓"源头活水"，当指从书中不断汲取新的知识。《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗，抄录下来，与大家共同...
古诗《观书有感》诗中直接点明题目中“感”字的诗句是哪一个
古诗《观书有感》诗中直接点明题目中“感”字的诗句是：问渠那得清如许？为有源头活水来。【观书有感】（其一）朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
读书有感古诗
读书有感古诗 诗人:朱熹 朝代:宋 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。半亩方塘〔方塘：方形的水塘〕一鉴开〔一鉴开：像一面镜子被打开。鉴，镜子。古时候，镜子用镜袱盖上，用时打开。〕，半亩方塘像一面镜子被打开。将书比作半亩方塘。书是长方形的，所以说“...
朱熹古诗有哪些
二、《观书有感》《观书有感》是朱熹的另一首著名古诗。这首诗以书的海洋比喻人生的哲理，强调了读书的重要性。诗中表达了作者通过读书获得新知、启迪智慧的体验，也传达了勤奋学习的价值观。三、朱熹古诗的特点 朱熹的古诗多以自然景色为载体，抒发情感，表达哲理。他的诗风清新自然，富有哲理性和深刻...
崇义县复方回答：朱熹观书 观书有感 宋·朱熹 其一: 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊. 问渠哪得清如许?为有源头活水来. 其二: 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻. 向来枉费推移力,此日中流自在行
在阙17111874765问： 朱熹 《观书有感》两首？
崇义县复方回答： 1.观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊. 问渠哪得清如许? 为有源头活水来. 2.观书有感第二首 宋 朱熹 昨夜江边春水生, 艨艟巨舰一毛轻. 向来枉费推移力, 此日中流自在行. PS:这首诗富于启发而有历久常新.半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影.要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步.
在阙17111874765问： 朱熹的名诗\第2首【观书有感】.？
崇义县复方回答： 观书有感(其二) 朱熹 昨夜江边春水生, 艨艟巨舰一毛轻. 向来枉费推移力, 此日中流自在行
在阙17111874765问： 默写古诗文.(10分) ①朱熹《观书有感》全诗. 观书有感 朱熹 - ___ - __________,_______________. - ______________,_______________. ②子曰... - ？
崇义县复方回答：[答案] 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来.死而不学则殆见不贤而内自省也谁家新燕啄春泥无可奈何花落去何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时空中撒盐差可拟未若柳絮因风起
在阙17111874765问： 诗词鉴赏:观书有感(朱熹)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,为有源头活水来.①全诗以___作比,形象表达了作者___感受.②全... - ？
崇义县复方回答：[答案] ①本题考查古诗的赏析,注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情,并结合诗句体会诗歌的表现手法.全诗以方塘作比,形象表达了作者微妙难言的读书感受.(只要扣住“读书“二字即可)②本题考查学生...
在阙17111874765问： 《观书有感》 (宋)朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.1.这首诗表面写景,实际说明了一个什么道理?这是什么写法... - ？
崇义县复方回答：[答案] 《观书有感二首》是南宋大学问家朱熹的组诗作品.这两首诗是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理.这首诗借半亩方塘清澈明净的形象来比喻读书体会.告诉我们正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈一样,...
在阙17111874765问： 观书有感古诗 - ？
崇义县复方回答： 《观书有感》——宋·朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊. 问渠那得清如许, 为有源头活水来.这首诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步.
在阙17111874765问： 古诗观书有感 - ？
崇义县复方回答： 《观书有感》(其一) 朝代:南宋 诗人: 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊. 问渠哪得清如许? 为有源头活水来. 《观书有感》 (其二) 朝代:南宋 诗人:朱熹 昨夜江边春水生, 艨艟巨舰一毛轻. 向来枉费推移力, 此日...
在阙17111874765问： 朱熹的《观书有感》中说明方塘的水又深又清的原因的诗句?半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来.昨夜江头春水生,蒙冲巨... - ？
崇义县复方回答：[答案] 问渠那得清如许, 为有源头活水来.
在阙17111874765问： 朱熹 观书有感？
崇义县复方回答： (其一) 这是一首有哲理性的小诗.人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙.所谓＂源头活水＂,当指从书中不断汲取新的知识....
