要下雨了课后反思简短
《要下雨了》教学反思
课文从“燕子低飞，鱼游到水面，蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些动物的活动特点以及产生这些现象的原因。这篇课文，用浅显的文字，生动形象地揭示了事物之间的内在因果联系，教给学生通过动物行为的变化来观测天气的方法。这既是一篇学习语文训练语言的好教材。一、教学效果：1.用多种方法帮助学生理解...
幼儿园大班《要下雨了》教学反思
幼儿园大班《要下雨了》教学反思 本文是我为大家整理的幼儿园大班《要下雨了》教学反思，希望对大家有所帮助。《要下雨了》是一篇亲切的科学童话。课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话，介绍了夏天下雨前燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家这三种自然现象。可爱的动物形象，童趣的对话语言将科学知识自然...
小学一年级语文《要下雨了》教案及教学反思
【 #一年级# 导语】《要下雨了》是一篇以童话形式来说明科学常识的讲读课文。课文从燕子低飞,鱼游到水面,蚂蚁搬家三种现象,讲了下雨前一些动物的活动特点以及产生这些现象的原因。以下是 无 整理的小学一年级语文《要下雨了》教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 1.小学一年级语文《要下雨了》教案 【教学要...
小学一年级语文下册全册教学反思
一年级语文下册《要下雨了》教学反思 我课文开始依旧是问题导入的形式,让学生自己想一想在雷雨来临之前自己的感受,在播放录音前,我提出了明确的要求,要求学生仔细听并划出这篇课文中提到的动物,在书写兔子的时候,我顺便让学生区分了“兔”和“免”的区别,适时而讲对于学生来说,记忆会深刻些。之后我让学生通读课...
幼儿园安全教育教案及活动反思(5篇)
教学反思 在本次活动中,让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,看见电线段落在路上,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。 4.幼儿园安全教育教案及活动反思 活动目标: 1、教育幼儿节约用电、安全用电。 2、教育幼儿...
小学雷雨教学反思
小学雷雨教学反思1 一、课题的选择 《雷雨》是小学语文课标人教版二年级下册中的一篇文章,课文用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,让学生通过学习课文感受到了天气的变化和大自然的神奇。 二、教学过程 1、猜谜激趣,揭示课题 由于课文是单纯的写景文章对于低年段的孩子老说比较枯燥无趣,...
一年级语文下册第十四课《要下雨了》教案
16 要下雨了 小燕子 低飞 小鱼 游出水面 要下雨了 蚂蚁 搬东西 教学反思: 《要下雨了》是一篇以童话形式来说明科学常识的讲读课文。课文从“燕子低飞,鱼游到水面,蚂蚁搬家”三种现象,讲了下雨前一些动物的活动特点以及产生这些现象的原因。因此在教学设计上,我注意了以下几个方面: 在教学中培养学生自主学习能力...
幼儿园教案
教师念儿歌:“轰隆隆,雷声响。哗啦啦,下雨了。伞儿伞儿撑起来,圆圆的朋友请进来。”我请的是什么朋友?什么东西是圆的?(随幼儿的回答进行游戏)小朋友想想看,除了圆圆的朋友,还有什么朋友?其实呀,生活中还有很多很多的朋友,课后我们去找一找,说一说,商量好谁做雨伞,谁做朋友。 (反思:孩子们熟悉游戏情节后,以...
诗歌《谁高兴》课后反思怎么写
下雨了，谁高兴？满山蘑菇最高兴，举着花伞把雨迎。下雨了，谁高兴？山间小溪最高兴，唱着歌儿赶路程。下雨了，谁高兴？河边青蛙最高兴，敲着小鼓齐欢送。
二年级第18课《雷雨》教学设计和反思
《雷雨》教学设计及反思 [教学目标] 1.指导学生会认 4 个生字,会写 12 个字;准确流利地朗读课文。 2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,读懂每句每段的意思,知道雷雨前、中、后的自然景象。 3.通过图文结合,培养学生的观察能力和想象能力。 [重点难点] 1.教学重点:图文结合,引导学生了...
南通市金因回答： 生物对于下雨这种气象现象的反应. 原文: 小白兔弯着腰在山坡上割草.天阴沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰.小燕子从他头上飞过.小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?” 燕子边飞边说:“要下雨了,空气很潮湿,...
嵇党17255509668问： 大班下雨的前兆的教案反思 - ？
南通市金因回答： 幼儿园教案:下雨的前兆 教师:屈老师 活动目标: 1、知道动物也会预报天气,了解一些常见的下雨前兆. 2、学习将气象预报的知识和经验在日常生活中加以运用. 活动准备:课件、CD、图片. 活动过程: 一、引出话题. 1、播放...
嵇党17255509668问： 旷课.迟到的检讨书要短一点的 - ？
南通市金因回答： 敬爱的学校领导: 今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心. 早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课.但是我...
嵇党17255509668问： 《要下雨了》燕子 .蚂蚁 .小鱼 .天气 .这道题怎么做 - ？
南通市金因回答： 要下雨了,远处的高山连绵不断,树木高大苍劲,燕子哥哥对燕子妹妹说:“妹妹,我们这样飞太累了,我们还是飞低一点吧?”燕子妹妹说:“好吧,这样我们还可以多吃虫子呢.”池塘里,小鱼很不高兴地对妈妈说:“妈妈,我好闷呀,都不能透过气了!”鱼妈妈说:“那你跟妈妈跳上海面去透透气吧!”小鱼答应了,他跟妈妈跳上了海面,海面荡漾起了两朵水花,小鱼又说:“现在,我舒服多了.”山坡上,三只小蚂蚁在搬家,最前面的那只小蚂蚁扛着一袋粮食,后面两只小蚂蚁在搬一个小箱子,最前面的那只小蚂蚁说:“伙计们,加油,我们尽快找到新家吧!”另一只蚂蚁说:“嗯,加油!”不一会儿,雨,就哗哗地下了起来了.
嵇党17255509668问： 小学一年级语文下册第16课要下雨了,下雨有什么好处 - ？
南通市金因回答： 下雨的好处雨水可以灌溉农作物,利于植树造林,利于水库蓄水,能够减少空气中的灰尘,能够降低气温,可以补充地下水,可以补充河流水量利于发电和航运,可以为恋人制造浪漫气氛,可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境,可以催眠,可...
嵇党17255509668问： 求一段关于即将要下雨的描写,原创 - ？
南通市金因回答： 《要下雨了》是一篇科学童话故事,用浅显的文字,生动、形象的语言形式描写了下雨前的一些自然现象,通过小白兔和小鱼、燕子和蚂蚁的对话,让人明白了自然界一些动物的异常行为,往往预示着某种变化,读来饶有趣味.课文配以四幅插...
嵇党17255509668问： 二年级下册语文书课文要下雨了.怎么写 - ？
南通市金因回答： 今天天气特别晴朗,突然天渐渐黑下来了,有很多小动物在准备下雨时用的东西. 两只快活的小燕子从窝里钻出来,飞来飞去到处找虫子,它们把找到的食物送回家,小燕子真勤快.再往小河里看,一条小金鱼从蓝色的河水里跳出来,好像在对它的同伴说:“要下雨了,要下雨了.”水面上溅起白色的水花.远处的小蚂蚁把准备下雨用的食物,一个一个往山坡上运,蚂蚁们有的用麻袋运粮食,有的用箱子运蔬菜,还有的口袋运水果,有的东西太沉,一只蚂蚁搬不动,大家就一起帮助它,它们齐心协力,团结一致,终于把食物运到了山顶上的新家,还有许多小动物也在准备下雨时用的东西. 不一会儿,天上下起了瓢泼大雨,电闪雷鸣. 这个故事说明了,不管做什么事,只要大家齐心协力,就一定能做好.
嵇党17255509668问： 课后反思万能简短句子 ？
南通市金因回答： 1、数学教学的进步观与旧教学方法的矛盾.2、忽视因材施教,对学生的差异视而不见.3、注重教学方法的设计,弱化学习方法的指导.4、教学中要转换角色,改变已有的教学行为. 课后反思万能简短句子 通过本节课教学,这节在教学安排上有点不合理,如…在教学过程上虽然有一定的特色,但…不尽如意,在设问提问上还有待于提高,如…. 课后反思万能简短句子 1、整体看来,我的教学目标明确,教学重点突出,难点分解也还可以.2、极少数学生参与度不够,这有多方面因素,但我积极努力,争取更高效的课堂教学.
嵇党17255509668问： 仿写要下雨了的课文 - ？
南通市金因回答： 六(1)班 在天晴了的时候, 该到花园中去走走, 那些俏皮的露珠, 一定给你带来意想不到的惊喜; 往日含笑的小花, 已露出美丽的笑容. 不再害羞的蝴蝶, 悄悄地飞到路边上, 看看这儿,瞧瞧那儿. 然后慢慢地飞舞! 被雨抚摸过的大树, 已散发他智慧的结晶, 让每一片叶子都领会了它的心意.该到花园中去走走, 在天晴了的时候. 唱着歌,拉着手. 蹦蹦跳跳到花园中去走.太阳露出笑容了, 花儿在春风中绽透. 看溪中游动的彩色音符—— 活泼的鱼——它也在嬉戏!
嵇党17255509668问： 当我们知道燕子低飞,蚂蚁搬家,就知道要下雨了,我还知道什么 - ？
南通市金因回答： 下雨前有这几种: 1、燕子低飞:因为要下雨的时候,空气湿润小虫子的翅膀占了. 空气中的小水滴,燕子低飞是为了逮小虫子. 2、小鱼游到水面透气:因为下雨前,水里气压变大,水中缺氧. 3、蚂蚁搬家;因为蚂蚁一般住得比较低,雨水...
