裴斯泰洛齐的教育理论
裴斯泰洛齐的教育思想是什么?
裴斯泰洛齐的教育思想是倡导自然主义教育思想，最早提出“教育心理学化”的主张，“教育心理学化”含义：一是就教育目的或结果的意义而言，要求教育教学应使人固有的、内在的能力得到培养和发展。二是就教育教学的活动或过程的意义而言，要求教育教学应与儿童心理发展的特点和规律协调一致，使儿童在获取知识...
简述裴斯泰洛齐的要素教育论
裴斯泰洛齐（Pestalozzi）是18世纪瑞士教育家，他的要素教育论对教育领域产生了深远的影响。要素教育论强调了教育的个性化、综合性和实践性。这一理论在当时推动了教育改革，并对现代教育理论和实践产生了广泛的影响。一、要素教育论的核心理念：个性发展： 裴斯泰洛齐认为每个孩子都是独特的个体，教育应该根...
裴斯泰洛齐的教育思想是什么?
裴斯泰洛齐早年受法国启蒙思想特别是卢梭思想的影响，又得益于学院一些进步教授的教诲。他热爱教育事业的奉献精神，对教育革新的执着追求，在教育理论上许多独创的论述，不仅为世界教育发展作出了重要贡献，而且为一切教育工作者树立了一个令人十分崇敬的形象。
什么是要素教育论
要素教育论，又称“初步教育论”。18世纪末19世纪初瑞士教育家J·裴斯泰洛齐提出的教育理论。要素主义亦称“精粹主义教育”、“保守主义教育”。现代西方教育哲学流派。出现于 20 世纪 20 年代的美国，主要代表人物有巴格莱、德米阿什克维奇、莫里森、布里格斯、康德尔和芬尼等人。第二次世界大战后，特别是...
简述裴斯泰洛齐的教育心理学化思想。
【答案】：在世界教育史上，裴斯泰洛齐是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。他确信存在一种人的基本心理规律．教育心理学化就是要找到这种规律，把教育提高到科学的水平，教育科学应该建立在人的心理活动规律的基础上。(1)教育要适应儿童心理的发展。将教育的目的和教育的理论指导置于儿童本性...
裴斯泰洛齐的要素教育理论
【答案】：裴斯泰洛齐是瑞士的民主主义教育家，他的教育学体系的重心是关于和谐发展的要素教育的理论，而这一理论又体现在他的初等教育理论和实践方面。他的基本思想是:教育的各方面必须从最小的基本因素出发在相互作用中进行，他认为在各种教育、教学过程中,在各门学科中，都存在着-一些最简单的要素，...
裴斯泰洛齐的教育思想
教育的目的就在于全面和谐地发展人的一切潜在能力。教育者必须深入研究和认识儿童的自然发展，并努力使教育与其自然发展相一致，才能达到预期的教育目的。因此，与夸美纽斯、卢梭一样，裴斯泰洛齐将教育适应自然作为最基本的教育原则。在西方教育史上，裴斯泰洛齐第一次明确提出教育心理化的思想。他在1800年...
裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?
裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是：(1)倡导爱的教育。在教育史上，裴斯泰洛齐是提倡爱的教育和实施爱的教育典范。他热爱儿童、尊重儿童，并把毕生精力献给了贫苦儿童的教育事业。在总结自己的教育实践经验的基础上，他强调指出：“教育的主要原则是爱。”“如果不能爱孩子，我不懂得还能谈什么规则、方法和技能...
简述裴斯泰洛齐关于和谐发展教育的基本观点。
【答案】：裴斯泰洛齐认为，教育意味着完整的人的发展。在人的本性中，存在人的心、脑和手的能力的均衡性，并构成人的整体性和统一性，教育也就应该使儿童的德智体诸方面的能力得到均衡、和谐的发展，孤立地只考虑发展任何一种才能都将损害和毁坏人的天性的均衡。另外，裴斯泰洛齐深信教育与生产劳动相...
什么是裴斯泰洛齐提出的要素教育?
要素教育论是裴斯泰洛齐基于教育心理学化理论对初等教育内容和方法的重要论述，也是他为初等教育革新所从事的开创性实践的结晶。要素教育论的基本思想，就是认为初等学校从它的本质讲，要求普遍地简化它的方法，初等学校的各种教育都应该从最简单的要素开始，然后逐渐转到日益复杂的要素，循序渐进地促进人的...
端州区鱼肝回答： 1.教育思想 在教育史上, 在裴斯泰洛齐之前, 一般把教育看作被动接受知识的历程,教育是一种技术, 它本身没有价值;但裴斯泰洛齐之后, 人们对教育的看法发生了转变,教育被看成内在力量的自动发展, 开始被当作人类文化的一个部门...
荤转15214353476问： 关于裴斯泰洛齐的教育思想特别是有关于幼儿教育方面的,内容要具有概括性 - ？
端州区鱼肝回答：[答案] 1.教育思想 在教育史上,在裴斯泰洛齐之前,一般把教育看作被动接受知识的历程,教育是一种技术,它本身没有价值;但裴斯泰洛齐之后,人们对教育的看法发生了转变,教育被看成内在力量的自动发展,开始被当作人类文化的一个...
荤转15214353476问： 裴斯泰洛齐认为教学的基本要素是? - ？
端州区鱼肝回答：[选项] A. 数行词 B. 读写算 C. 音体美 D. 数学语文外语
荤转15214353476问： 苏格拉底,柏拉图,亚里士多德,夸美纽斯,卢梭,康德,裴斯泰洛齐,赫尔巴特,杜威(都是教育家)的简单资料 - ？
端州区鱼肝回答：[答案] 苏格拉底(公元前469—公元前399),古希腊著名的思想家、哲学家、教育家,师承米利都学派、毕达哥拉斯,著名思想:苏格拉底教学法、苏格拉底反诘法.他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”,更被后人...
荤转15214353476问： 在世界教育史上,第一次明确提出“教育心理化”的教育家是? - ？
端州区鱼肝回答：[答案] 裴斯泰洛齐(1746-1827)81岁.瑞士教育家.首次提出了教育心理学化及要素教育理论. “教育心理学化”含义: 一是就教育目的或结果的意义而言,要求教育教学应使人固有的、内在的能力得到培养和发展; 二是就教育教学的...
