行为目标准确表述的例子
音乐教学法表述
在新课程理念下，以学生为中心，音乐教学的目标表述方式发生了变化。过去的“教师主导”模式，如“通过学唱歌曲培养识谱能力”已不再适用，取而代之的是更注重学生主体性的表述，如“学生通过学唱歌曲能掌握识谱技巧”。行为动词的选择也应从“使”、“培养”等转换为“对”、“体验”、“掌握”等，...
如何准确把握教学目标
② 联系上下文和生活实际,理解课文中含义深刻的句子,并体会其表达效果。③ 领会爱护树木,保护环境,维护生态平衡的道理。布卢姆说得好:“有效的教学始于准确地知道希望达到的目标。”找准教学的起点,整体把握本体目标,深入领悟学段目标,准确定位课时目标,把语文课上成语文课,把语文课上成本年段的语文课,把语文课上成...
教育心理学试题 教学目标的表述方法有哪些
它有利于扼要地表述教学的意图，便于会意和交流，而且情感、态度等方面的目标只能以内部心理过程的概括性的方法加以表述。但是它缺乏质与量的规定性，容易引起含糊和混乱的认识。（2）行为观的表述方法。用可观察、可测量的外显行为来确切地描述。“ABCD”模式为例。A．教学对象(audience)，行为目标描述...
关于制定学习目标的词语
你好 目标表述的四要素：学习目标的表述，一般包括行为主体、行为动词、行为条件和表现程度。如：例1：学生能在5分钟内，朗读完课文，百分之八十做到正确、流利。主体 条件 动词 程度 例2：学生能通过直观演示和操作，借助已有知识基础，主体 条件 抽象概括出乘数是两位数的笔算方法，并能准...
如何科学制定表述小学语文教学目标
2。所谓“难点”,这就要求教师在学习课文时一定要结合课文的具体内容、思想情感,这样就快速理解课文内容,既要明确三维目标的达成度,激发学生感受课文的文字美和领略迷人景色教学设计过程是由对象,又要明确实现目标的方法,还有一个重要的维度、策略与目标相联系的语言加以描述,总之,为学生创造语言转化的机会,而所谓的“...
如何提高幼儿语言教育中表述的正确性
三、培养幼儿表述行为的创造性 通过日常交往和专门的语言教育活动，幼儿表述行为的准确性、完整性和连贯性在原有基础上会得到一定发展。在取得这些进步的基础上，我们还应该促进幼儿表述行为创造性的发展，而不是人云亦云。以文学作品学习活动为例，教师可以从以下三个方面着手培养幼儿表述行为的创造性。1、...
如何科学制定教学目标
计划是预设,制定切实可行的计划要依据教学目标、教学内容、学生实际,类似于自家出游的路线图,有目标、有环节、有时序等。 二、教学过程的有效实施是实现教学目标的关键 教学过程类似旅游,对应“景点、导游和游客”三个基本元素为“学科内容、教师和学生”,有效实施教学过程就是教师如何引领学生自主协作探究学习学习...
标准化作业良好标准的制定要求
制定一个有效的标准化作业良好标准，需要遵循一系列关键原则：首先，目标导向至关重要。标准必须清晰明确，与生产目标紧密相关，例如，表述为“确保所有产品都达到一致的高品质标准，避免使用与目标无关的描述性词汇。其次，标准应明确显示操作过程和结果。例如，表述“在安全的条件下，精确上紧螺丝”应具体为...
职业目标怎么写?
问题一:职业目标怎么写 一、自我分析(对自己进行全方位、多角度的的分析) 1、职业兴趣――喜欢干什么;2、职业能力――能够干什么;3、个人特质――适合干什么;4、职业价值观――最看重什么;5胜任能力――优劣势是什么。 自我分析小结: 二、职业分析(对影响职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析) 1、...
如何制定初中化学教学目标
如“能准确无误地说出……”“详细地写出……”“客观正确地评价……”等表述中的状语部分,便是限定了目标水平的表现程度,以便检测。可以用定量、定性或定量与定性相结的方法来表示。例7:化合价与化学式知识与技能目标:会写化学式和求化合价。这样陈述没有行为条件,也没有学习水平的描述。应该表述为:通过化合价与...
定西市甲状回答： 陈述教学目标的目的是使教师更好地把握教学目标,使学生更好地理解教学目标,使教学目标能发挥出其应有的功能.很多教师受过去使用的《教学大纲》、《教师教学用书》的影响,以及不清楚...
太炎13269303554问： 一个规范、明确的行为目标的表述应当包括哪些要素? - ？
定西市甲状回答：[答案] 行为主体,行为动词,行为条件,表现程度.
太炎13269303554问： 认识圆形正方形和三角形等基本图形的行为目标怎么写 - ？
定西市甲状回答： 目标:1、使学生通过观察,操作,合作,交流等活动,直观的认识长方形,三角形和圆,知道这些平面图形的名称,能正确的识别这些图形.2、使学生在画一画,围一围,分一分,涂一涂等操作活动中,积累数学活动的经验,初步感受立体图形与平面图形,平面图形与平面图形之间的联系,发展初步的空间观念.3、使学生在认识图形的过程中,进一步树立好数学的信心,增强主动与同伴交流的意识.
太炎13269303554问： 教学目标的描述方法 - ？
定西市甲状回答： 所谓“教学目标”,是指“与教学或训练有关的,而并非与教育有关的目标,也称行为目标.” 教学目标是师生通过教学活动预期达到的结果或标准,是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的,具体的表述.主要描述学习者通过学习后...
太炎13269303554问： 如何表述教学目标? - ？
定西市甲状回答：[答案] 一、教学目标表述的要求 教学目标表述的是学生的学习结果,而不是教师对教学任务的完成情况,因此,其表述的主体是学生. 教学目标的表述要明确具体,不能含糊其词.因此,其表述必须要有准确具体的行为动词.下表例出了三维目标中的一些常用...
太炎13269303554问： 如何描述教学目标 - ？
定西市甲状回答： 下列为某老师在《硝酸及其应用》说课中描述的教学目标: 知识教学目标:让学生掌握硝酸的物理性质和化学性质,特别是硝酸的强氧化性.了解硝酸的用途 能力目标:通过对实验现象的观察,分析和推理,培养学生的实验能力、观察能力...
太炎13269303554问： 小学语文年段目标是什么 - ？
定西市甲状回答： 现在呈现在大家面前的这份教学目标,则是教师在钻研教材、分析教材以及分析学生的基础上,制定的字词教学、朗读教学、语言实践、阅读教学和情意目标,清楚地呈现出本堂课的教学任务;每一项目标的表述都相当具体,以第2项语言实践...
太炎13269303554问： 简述行为目标的运用价值和局限? - ？
定西市甲状回答： 1)运用价值:行为目标使目标的表述具有精确性、具体性、可操作性,提高了对教育活动的影响力,提高了教学的有效性;行为目标的精确和具体还便于教育评价的进行. 2)局限:一些高级心理素质,如情感、态度等,很难用具体化的、外显的行为目标来反映;具体、精细的行为目标对儿童的整体发展不利.
太炎13269303554问： 如何写目标 - ？
定西市甲状回答： 1.具体是什么样的事情,在多长时间内达到什么样的效果.2.要有定向和定性衡量标准,来测量进度和最终衡量目的.3.目标必须结合实际,通过努力可以实现的.4.目标是有限的,要明确目标时间和达到的成果.
太炎13269303554问： 如何表述教学目标 - ？
定西市甲状回答： 本人认为,好的教学目标具有教学的指导性和操作性,具有“明确、具体、可测”的特点,其表述中要含有“行为、条件、标准”这三个要素,并且是以陈述句表述.目标三要素与陈述句结构关系如下:目标三要素行为主体条件、标准行为陈述...
