蝴蝶郑振铎阅读理解答案
落雪简介
落雪的简介：落雪的原名叫做郑振铎，字西谛，落雪是他众多笔名之中的一个，1898年，落雪在浙江省的温州市出生，在1919年参加完五四运动以后便开始发表作品。1932年的时候，他的《插图本中国文学史》正式出版，曾经先后担任过全国文联福利部部长，全国文协研究部长，文化部副部长，全国政协委员，全国文联全委...
郑振铎《猫》原文
我来答 34个回答 #热议# 生活中有哪些实用的心理学知识? 沫然A梦 2018-10-27 · TA获得超过1万个赞 知道答主 回答量:15 采纳率:0% 帮助的人:578 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 《猫》 作者:郑振铎 我家养了好几次的猫,却总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家...
郑振铎散文《猫》分段和段意
第一部分（1-2段）：“我”家养了一只活泼，可爱的小猫，后来病死了，“我”感到了酸辛；第二部分（3-14段）：“我”家又养了一只小猫，它比前一只更活泼，可爱。但被人捉走了，“我”的心中感到悲伤与愤恨；第三部分（15-34段）：“我”在家门口捡了一只小猫来养，它既不漂亮，也不活泼...
安徒生,格林兄弟的童话 题目;介绍
在体裁和写作手法上,安徒生的作品是多样化的,有童话故事,也有短篇小说;有寓言,也有诗歌;既适合于儿童阅读,也适合于成年人鉴赏。他创造的艺术形象,如:没有穿衣服的皇帝、坚定的锡兵、拇指姑娘、丑小鸭、红鞋等,已成为欧洲语言中的典故。 在语言风格上,安徒生是一个有高度创造性的作家,在作品中大量运用丹麦下层人民的...
七年级上册郑振铎《猫》课文原文
七年级上册郑振铎《猫》课文原文 我来答 1个回答 #热议# 柿子脱涩方法有哪些? 金色盛典历史 2022-06-30 · TA获得超过1674个赞 知道小有建树答主 回答量:129 采纳率:93% 帮助的人:40.7万 我也去答题访问个人页 展开全部 《猫》是现代作家郑振铎于1925年创作的一篇散文。此文通过叙述了一...
蝴字两个字组词
蝴字两个字组词如下 蝴蜨、蝴蝶 蝴的其他组词：蝴蝶结、蝴蝶瓦、谢蝴蝶、蝴蝶泉、蝴蝶会、迷蝴蝶、蝴蝶装、蝴蝶厅、蝴蝶履、蝴蝶铰、蝴蝶花、蝴蝶面、蝴蝶香 基本字义：(形声。从虫,胡声。本义:蝴蝶:虫名。种类很多)
七年级上册郑振铎《猫》课文原文
七年级上册郑振铎《猫》课文原文 我来答 1个回答 #热议# 哪些癌症可能会遗传给下一代? 得书文化 2022-06-26 · TA获得超过1591个赞 知道小有建树答主 回答量:118 采纳率:90% 帮助的人:31.5万 我也去答题访问个人页 展开全部 猫 我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢...
郑振铎《鸬鹚》几年级
郑振铎《鸬鹚》属于六年级的课文。《鸬鹚》系浙江省义务教育六年制小学语文第七册第21课，作者是我国现代著名的文学家郑振铎先生。课文从命题上容易被人误解为是一篇状物类的散文。阅读全文后不难发现，《鸬鹚》与《翠鸟》、《猫》、《台湾蝴蝶甲天下》等状物类的文章迥然有别。《鸬鹚》一文虽也涉及对...
郑振铎散文集有哪些
《欧行日记》，现代日记集。是部很有特色的日记，也是很优美的散文作品。1927年5月至1928年10月，郑振铎曾赴法、英游历，进行参观访问和读书写作。从动身开始，逐日写下了“日记”，并陆续寄回上海，给高君箴阅读，使妻子了解他的游踪。《民族文话》，收《周民族的史话》、《武王伐纣》、《奄徐与...
郑振铎《猫》 阅读答案 标准的~
郑振铎《猫》 阅读答案 标准的~ 隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来,她道,舅舅那里有三四只小猫,很有趣,正 要送给人家。三妹便怂恿着她去拿一只来。礼拜天,母亲回来了,却带了一只浑身黄色的小 猫同来。立刻三妹一部分的注意,又被这只黄色小猫吸引去了。这只小猫较第一只更有趣、 更活泼。它在园中乱跑,...
定日县安素回答：[答案] 短文主要通过草木泛绿,_____,_____,_____,______,______等六个画面来展现春景的. 答:小溪流动 百花齐放 屋角... 读了全文,特别是最后一段,你觉得字里行间反映出作者怎样的感情? 答:反映出作者对春天和田园风光的赞美以及对春天...
豫詹18861602134问： 郑振铎《蝴蝶》的几道阅读题 - ？
定日县安素回答： 短文主要通过草木泛绿,等六个画面来展现春景的.答:小溪流动 百花齐放 屋角花木 金花菜田读了全文,特别是最后一段,你觉得字里行间反映出作者怎样的感...
豫詹18861602134问： 读了郑振铎的蝴蝶,你觉得字里行间表现出作者什么样的情感春送了绿衣给田野,给树林,给花园;甚至於小小的墙隅屋角,小小的庭前阶下,也点缀新绿.... - ？
定日县安素回答：[答案] 答:这篇课文字里行间都能体现作者喜爱春天,期盼春天.在作者笔下,蝴蝶是春天的使者.它们与花为伴,带给这个世界美丽和生机.在作者对春天景物的动态描写中,我们可以感受到生活的美好的作者心境的快乐. 挑着点写就行了
豫詹18861602134问： 郑振铎<蝴蝶>表现了作者什么样思想感情 - ？
定日县安素回答： 对美好未来的渴望 同时也表达了作者对蝴蝶的喜爱
豫詹18861602134问： 郑振铎写的《蝴蝶》最后一段反映出作者什么样的感情 - ？
定日县安素回答： 体现作者喜爱春天,期盼春天.在作者笔下,蝴蝶是春天的使者.它们与花为伴,带给这个世界美丽和生机.在作者对春天景物的动态描写中,我们可以感受到生活的美好的作者心境的快乐.
豫詹18861602134问： 郑振铎写的蝴蝶 是从哪几个方面展现春景 - ？
定日县安素回答： 油碧色的湖水被春风潾潾地吹动 2山间的溪流也开始淙淙汩汩地流动了 3蝴蝶们,从蛹中苏醒了,舒展?美的耀人的双翼,栩栩在花间,在园中飞了 4我们在和暖宜人的阳光底下,走到一望无际的开放?金黄色的花的菜田间,或杂生?不可数的无名的野花的草地上时,大的小的蝴蝶们总在那里飞翔 5一刻飞向这朵花,一刻飞向那朵花,便是停下了,双翼也还在不息不住地搧动?. 6.一群儿童们嬉笑?追逐在它们之后,见它们停下了,悄悄地便蹑足走近,等到他们走近时,蝴蝶却又态度闲暇地舒翼飞开了
豫詹18861602134问： 短文指路小孩及答案 - ？
定日县安素回答： 老师,是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师,是光芒四射的天阳,驱散阴霾,温暖他人;老师,是灵魂的工程师,为打造出祖国的栋梁,奉献出自己宝贵的青春. 老师,一个圣神而又美好的职业,我们的成长少不了他们的幸勤的汗水.从咿...
豫詹18861602134问： 郑振铎写的 《蝴蝶》 中蝴蝶飞行的特点是什么?快坎坎坷坷快! - ？
定日县安素回答：[答案] 一:生机勃勃,富有灵性(一群儿童…………闲暇的舒翼飞开了) 二:轻盈美丽(全文来看) 最大的飞行特点就是灵性.
豫詹18861602134问： 郑振铎 蝴蝶短文最后一节字里行间反映了作者怎样的感情 - ？
定日县安素回答： 反映出作者对春天和田园风光的赞美以及对春天和蝴蝶的喜爱之情.
豫詹18861602134问： 郑振铎蝴蝶每一段都写了什么？
定日县安素回答： 蝴蝶为花碎,花却随风飞
