蒙氏教具银行游戏教案
“蒙氏教育减法银行游戏百位数字”的教案?
\\x0d\\x0a教具构成：\\x0d\\x0a金色串珠作业纸题卡大小数字卡\\x0d\\x0a教学过程：\\x0d\\x0a1、根据题卡在作业纸上列出竖式\\x0d\\x0a2、根据加数的量取相应的数字卡片（小的），顺序由左至右，由千位至个位，放到托盘里。\\x0d\\x0a3、根据数字卡的量，分别端着托盘内的卡片取相应的金色串...
银行晨会互动小游戏
1.在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱; 2.游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上; 3.裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
幼儿园中班数学教案
3.玩购物游戏,学习基本的购物常识 玩法:一名教师扮银行工作人员,一名教师扮商店营业员,幼儿扮顾客, 幼儿去银行取钱(不超过1元),再去商店买物品,想好买什么。 游戏可变换角色进行。可请能力强的幼儿扮演银行工作人员和商店营业员。 4.教师讲评 (1)请幼儿讨论:你用多少钱买了什么东西? (2)买东西剩的钱该怎么...
幼儿园大班教案
3 、幼儿自主结伴三至四人开展小银行游戏。 教师提示:下面我们来开银行,我们自由组合三到四人,玩具合并在一起,银行柜台可以用桌子或椅子来代替,场地和角色大家商量,可以轮流做银行职员和顾客。 游戏形式:幼儿分组,自主游戏。 教师指导:(1)对能力强的幼儿,启发他们分类钱币,以提高操作效率。 (2)在玩具充足的情况下...
幼儿园大班《认识货币》教案
1、教具准备:真的人民币,《仿真人民币》。 2、学具准备:“仿真人民币(1)(2);贴有价格标签的各种文具若干,铅笔,记录纸。商 品标签若干,画有各种硬币的存钱罐图若干,购物作业单若干。 3、《操作册》第五册第57到58页 活动过程 1、预备活动 师幼互相问好。 走线,线上游戏:打老虎。幼儿边练儿歌边走线。
幼儿园大班教案
1、创设银行—中国建设银行、十元、五元、一元、五角、二角、一角人民币若干张;存折若干张。 2、创设小超市,超市分三个区:生活用品区、玩具区,食品区商品上分别贴上不同价格的标签,收银台。 3、辅助材料—蒙氏数学教具:加法板、减法板、邮票游戏、计算架、数棒。 4、幼儿计算纸若干张、笔若干支。 活动过程:...
中班教案
中班教案 篇9 活动目标: 1、认识序数1——5,初步感知序数。 2、初步感知序数的顺序性 3、形成良发好的秩序感。 活动准备: 学具“动物与房子”、数字卡片、《操作册》、火车头饰、胸牌、串珠、记录表、房子底图等。 活动过程: 一、预备活动 (1)、听音乐走线 (2)、游戏:五个手指头 二、集体活动 (1...
大班教案
1、创设银行—中国建设银行、十元、五元、一元、五角、二角、一角人民币若干张;存折若干张。 2、创设小超市,超市分三个区:生活用品区、玩具区,食品区商品上分别贴上不同价格的标签,收银台。 3、辅助材料—蒙氏数学教具:加法板、减法板、邮票游戏、计算架、数棒。 4、幼儿计算纸若干张、笔若干支。 活动过程:...
幼儿园教案
幼儿园教案 篇1 我们在开展“我要上小学”主题活动时,根据班级幼儿实际,深入挖掘各领域相关可操作的内容,设计了系列区角活动,以期通过智力游戏、角色游戏、绘画制作、音乐表演、建构等活动形式,促进幼儿各方面的发展,帮助幼儿做好相关的入学准备。 一、 区域名称:喜洋洋工作室 内容(一)芝麻开门 目的:通过开启大门、...
幼儿园活动延伸
幼儿园中班游戏活动课教案《角色扮演游戏》一、活动内容：角色游戏《超市、银行、幼儿园》二、活动目标：1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。2、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。三、活动准备：1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。2、让幼儿了解超市、银行的...
雨山区水溶回答： 活动一:蒙氏数学:《银行游戏的乘法》 目的: 1、 学习加法的运算方法,感知乘法的概念. 2、 乘法的预备. 活动二:蒙氏数学:《简单的统计》 目的: 1、尝试用统计图来记录物品的数量,初步感知统计在生活中的应用. 2、锻炼幼儿观...
一群19648704117问： 蒙特梭利教学法的介绍 - ？
雨山区水溶回答： 蒙台梭利(Montessori)教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的.其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神.在蒙氏教室里,有丰富多彩的教具,它们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”.蒙台梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容.孩子通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格,在自由操作中得到了多方面的能力训练.
一群19648704117问： 蒙台梭利教具具体都有哪些呢?？
雨山区水溶回答： 我知道有很多种的,蒙台梭利教具有日常生活教具、感官教具、语文教具、数学教具、自然人文教具.种类多样,可另售散件.具体的有:插座圆柱体、彩色圆柱、色板、吹气盒、嗅觉筒、味觉瓶、触觉板、音桶、布盒、黄色(灰色、黑色)串珠棒、加减法板、乘除法板、十进位法及银行游戏等.更多详询: http://www.yewjw.com TEL:0394-8355011
一群19648704117问： 是什么蒙氏教具 - ？
雨山区水溶回答： 蒙台梭利教具,是由20世纪意大利著名教育家、蒙台梭利教育法的创始人——玛丽亚·蒙台梭利依据其教育思想所发明设计.在我国,因为翻译的不同,导致蒙台梭利教具还有其它名称,如:蒙特梭利教具、蒙特梭瑞教具;也有人简称它为蒙氏教具. 蒙台梭利教具主要分6大领域,感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具.在蒙台梭利教具中,最经典的教具为感官教育教具部分,例如:插座圆柱体、粉红塔、棕色梯、长棒等.蒙台梭利教具最大的特点在于,孩子通过自主地操作教具,从中主动地获得大量感官经验及掌握不容易被理解的数理知识.蒙台梭利教具是依据孩子的年龄段而设计的,不同年龄段的孩子适用不同的教具.
一群19648704117问： 什么叫邮票游戏教学 - ？
雨山区水溶回答： 邮票游戏——不进位加法 活动构思:逗数地在食、衣、住、行等的平常生活中都是不可或缺的.几近没有一个民族不知道1、2、3、……或逗很多地这些与逗数地有关的概念或名称.仅就最单纯的数东西来讲,便和我们的生活密不可分.数学是...
一群19648704117问： 蒙氏教具的特色是什么 - ？
雨山区水溶回答： (1)蒙氏教具不选用五彩杂陈的色泽,以朴实、干净的色调为主.因为它具有教育意义,所以通常用单色调,突显真正的教育目标,也就是具孤立的特性.例如:粉红塔的十块木头全部都是粉红色.(2)由于教具的最重要目标,是为符合儿童的内...
一群19648704117问： 老师您好,我是个学习幼教的学生,我们现在开始学习写教案(详案),详案怎么写 - ？
雨山区水溶回答： 工作名称 年龄 教具 直接目的 间接目的 工作步骤 错误控制 指导语 注:邮票游戏适合用于十进制系统学完后再学的,如果前面基础没做好,宝宝是没有办法理解抽象数字的加减乘除的,数学区的教学应该是数棒 沙数字版 数棒合十 邮票游戏 纺锤棒箱 塞根板1 2 一百板 十进制系统 加减乘除板 邮票游戏 蛇形加减法 分数小人 大计算架等 有些工作是可以并列进行教学的 看孩子的接受能力而进行教学的调整
一群19648704117问： 哈巴 数学跟蒙氏数学有什么区别,针对的年龄点是怎样的? - ？
雨山区水溶回答： 哈巴数学跟蒙氏数学的区别: 1、数字的感知不同 哈巴数学虽然教具种类也很多,圆的方的片状的教具很多但是没有蒙氏那么直观,蒙氏数学基础是数棒,让孩子建立数的概念,建立1——10的认识,理解十以内的数字、数名及数量的一一对应...
