著名教育家班杰明阅读答案
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年...
重点段：。”“一分钟？”“一分钟。”青年人若有所思地说，“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深刻道理。”青年人向班杰明道谢后，开心地走了。理解：一分钟可以做很多事，班杰明用实事来启发青年，告诉他时间的宝贵，应该珍惜时间，时间不容浪费！
班杰明是个什么样的人读了短文后你觉得他有什么高明的地方
班杰明是一个珍惜时间的人，让我们学会了，只要学会会珍惜时间，脚踏实地的努力，就能实现自己的人生理想。班杰明的高明之处就在于利用一分钟的时间让主人公明白了时间的可贵。这篇短文出自《一分钟》是人教版（2017版）小学语文一年级下册第七单元第16课的课文，这篇课文讲的是多睡一分钟，带来的是20...
《一分钟》短文阅读 急急急
1.(班杰明一边说着一边就把房门关上了。不到一分钟的时间，班杰明又打开了房门，并热情地把年轻人让进客厅。)雷厉风行，做事效率极高，和蔼可亲。2.（他迅速地把一切在表面的物品都恢复到原来的位置，从橱柜里拿出两个杯子，满上红酒，然后整理下衣领，开了门欢迎年轻人。）
一分钟阅读题答案
这题···题目也不算难呀···班杰明用实际行动告诉青年一分钟能做很多事 A 我还没向您请教 房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波 它领悟到了班杰明的用意 您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。做事效率 少壮不努...
一分钟,你错过了什么?
多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。让学生知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。著名教育家班杰明曾接到一个年轻人的求助电话，并与这个向往成功，渴望指点的年轻人约好见面的时间和地点。等那个年轻人如约...
一分钟中班杰明问什么“舒心地笑了”?
没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯，你可以走了。”【没想到教育家会不等他提问就让他走】；一分钟……一分钟……”【因教育家两次提到一分钟而有所感悟】；我看懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理【...
续写一分钟班杰明作文
《一分钟》写的是:一位青年人向著名的教育家班杰明求教,班杰明答应后邀请青年人到他家做客。当青年人如约而至时,看见班杰明的房子虽然宽敞,房间里却乱糟糟。班杰明用一分钟的时间收拾好房间,向青年人干杯后就要请青年人走,正当青年人疑惑不解的时候,班杰明说 :“你进来又有一分钟了”青年人沉思了一会儿,悟出了...
一分钟能干什么?
一分钟，看似微不足道的时间单位，却蕴含着无穷的力量。教育家班杰明通过一个生动的实例，向我们展示了这一分钟的魔力。当一个年轻人满怀期待地来访时，班杰明的房间却乱七八糟，他请求年轻人等待一分钟，仅仅一分钟，房间就焕然一新，变得井然有序，甚至备好了红酒。然而，当年轻人想提问时，班杰明却...
一分钟阅读题答案
.用简洁的话概括文章的主要内容。———2.文中第四自然段的破折号的作用是（ 1 ）（1）表示解释说明 （2）表示意思转折 3.第6.7自然段中的这个青年人“愣住”是原因的班杰明并没有解决它的疑惑和苦恼，就让他走了———，“眼前这些难道还不够吗？”中的“眼前这些”指的是井然有序的房...
《一分钟》阅读
1、请找出文中的一对反义词。乱七八糟——井然有序 1、问：青年人“尴尬”是因为：班杰明不等青年人说什么便要与他干杯。遗憾是因为：满腹的疑问青年人还没向班杰明请教。2、“这些”是指：班杰明在一分钟内所做的事情。3、“连连”去掉好不好，为什么？答：不好。用“连连”能更好地表现青年人...
高州市复方回答：[答案] 1.惊讶(颇为意外)--------( 不敢相信 )----------尴尬(遗憾)--------(若有所思)---开心---( 感激 ) 2.“一分钟”在文中不仅仅是时间概念,而且能使班杰明表明自己的观点,达到启迪青年人的目的,很好地体现了文章的中心.
聂空18760143777问： 一分钟阅读答案.一分钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点. 当那个青年人如约而至时,... - ？
高州市复方回答：[答案] 乱七八糟,狼藉一片 一分钟的时间可以做许多事情.只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生.
聂空18760143777问： 黔江区2012春小学六年级语文单元目标检测题(一)阅读题【一分钟】著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话,并与那个渴望成功的青年人约好了... - ？
高州市复方回答：[答案] 1.在括号里填上关联词语:1.当那个青年如约而至时,看到班杰明的房子( 虽然 )高大宽敞,(但是)房间里却乱七八糟、狼藉一片.2.青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间里的一切(不但)摆放得井然有序,(而且)有...
聂空18760143777问： 课内阅读一分钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点. 当那个青年人如约... - ？
高州市复方回答：[答案] (1)本题考查关联词的正确使用.解答此题关键要理解前后两句话的意思及它们之间的关系.第一句话结合内容来看,是为了表现班杰明房间的凌乱,前后句之间应是转折关系,所以可以填写:虽然…但是;第二句是为了表现班杰明房间的干净整洁,是...
聂空18760143777问： 一分钟 【阅读】【急!】 一分钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点. 当那个青年人如... - ？
高州市复方回答：[答案] 1 虽然 但是 不但 而且2 若有所思 井然有序3 (2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人.4 珍惜时间,不浪费生命,为实现理想而不断努力,最终就能实现理想.5 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 不饱食以终日,不弃...
聂空18760143777问： 小学阅读著名教育家班杰明·D曾经接到一个青年人的求教电话,于是与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点.等到那位青年人如约而... - ？
高州市复方回答：[答案] 在第一段后加上//,第二层在第八段后加//.第三段在最后一段后加//. 第二层层意:珍惜时间,把握现在,就会实现理想.
聂空18760143777问： 一分钟阅读答案 - ？
高州市复方回答： 1、“一边扫视着自己的房间”能不能删除?不能.因为班杰明的真实意图一开始青年人并没有领悟,班杰明扫视自己的房间是提醒那位青年看看房间,发现一分钟房间发生的变化,告诉青年一分钟的重要性. 2、为什么没等青年人开口,班杰明就非常客气地说“干杯,你可以走了”?从文中可以看出班杰明对于成功有怎样的认识?班杰明虽然没有直接告诉那位青年成功的秘诀,但是他已用实际行动表明了自己对成功的认识,而这个行为本身就是对青年人的帮助和指点.从中可以看出班杰明对于成功的理解是一分钟时间里可以做许多的事情,可以改变许多事情,只要把握生命里的每一分钟,就可以成功.
聂空18760143777问： 著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话,并约好了见面的时间和地点.待那个青年人如约而至时,眼前的景象却令他颇感意外,大教育家的房间里竟... - ？
高州市复方回答：[答案] 难道他 哎 真是无聊至极的问题
聂空18760143777问： 著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话,并约好了见面的时间和地点.待那个青年人如约而至时,眼前 - ？
高州市复方回答： “一边扫视着自己的房间”不可以删掉.一方面这是班杰明在强调房间被他打扫过,另一方面,他用自己的目光指引着青年人,让他看到眼前的变化,更体现出前后反差之大.所以不能删掉.
聂空18760143777问： 一分钟的阅读答案 - ？
高州市复方回答： 1、不仅仅是时间概念,而且能让班杰明表明自己的观点,达到教育青年人的目的,还起线索作用. 2、这句话和一分钟前房间的情景形成鲜明对比,形象地表明在不到一分钟时间里班杰明做事的效果,而这种效果意味着成功.
