班杰明是个什么样的人读了短文后你觉得他有什么高明的地方
我的学习方法作文
要论学习方法，我倒是有一点的。我总觉得兴趣是最好的老师，你对这门科目充满兴趣，追求、渴望它给你带来的让你感到满足的欲望。当你对这门科目感兴趣，渐渐的你会发现虽然不知怎样去讲它，但面临考试时，那些试题已经易如反掌，更甚者是你没有复习的情况下，这当然不是叫我们不用复习。
很多人知道这一点的。但却不知怎样培养所谓“兴趣”，这也是很主要的，是当代少年所疑惑的。我想，兴趣并不是靠培养的。喜欢它是从自身因素出发的。
举个例子：从小学起，我就喜欢上了地理。为什么会喜欢呢？实在的，因为从小起，在还什么都不懂，就只看书中的小画画。我想啊，我以后是个赚大钱的，也许应该了解一些。目的一是赚钱的，目的二是靠自身的力量发展中国。让祖国在各方面占据世界领先位置。所以呢，我就对地理从满兴趣。以至于奠定了一个基础。中学我就发现，就我就算我地理没有复习，考试还是可以的。
兴趣没有培养，但总而言之，有动力，有了动力就能学得更好。
当然还有鼓励。如果说一个人在一项方面取得了历史性的突破。那么这就可以成为他在下一次取得进展的动力。因为人的满足感，还不仅仅满足于小小的空间。这就说到了一句“知足常乐”。我想，人不能只局限于比别人低个档次的空间中，或许可以把这个标尺提高些，就算不能达到，那也成功了一步。
小学的数学很烂，中学的竞赛连个“鼓励奖”都没捞着，但从初二，我就掌握了方法，方法是挺模糊的。因为我问过许多在各科顶尖的人方法，他们都不知怎讲，所以方法也说不清，我就在竞赛中取得了突破，还不是“鼓励奖”。至此以后，考试还行了！那算鼓励吧！
读书虽苦，乐在其中。在人生的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷因”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。“一分耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的低价。没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风平浪静的。要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？畏难怯步者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习的乐趣；而搏击进取者则会领悟到知识的芬芳，迎来无尽的丰硕成果。想想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点低价算得了什么。当然求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在自己所喜爱所执迷的事上，岂不是非常快乐吗？学习中的苦与乐将伴随我们一生！
班杰明是一个珍惜时间的人，让我们学会了，只要学会会珍惜时间，脚踏实地的努力，就能实现自己的人生理想。班杰明的高明之处就在于利用一分钟的时间让主人公明白了时间的可贵。
这篇短文出自《一分钟》是人教版（2017版）小学语文一年级下册第七单元第16课的课文，这篇课文讲的是多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到；
是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。多睡一分钟，只不过是放松了一下自己，结果耽误了半节课。
扩展资料：
《一分钟》原文：
著名教育家班杰明曾经接到一个年轻人的求助电话，并与那个向往成功、渴望指点的年轻人约好了见面的时间和地点。
等那个年轻人如约而至时，班杰明的房门大敞着，眼前的景象令年轻人颇感意外──班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。
没等年轻人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”他一边说着，一边轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间，班杰明就打开了房门，热情地把青年人让进客厅。这时，年轻人的眼前展现出另一番景象──房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。
可是，还没等年轻人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明提出来，班杰明就非常客气地说道：“干怀。你可以走了。”
年轻人愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”“这些……难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”年轻人若有所思地说，“我懂了，您让我明白了一分钟时间可以做许多事情，可以改变许多的深刻道理。”班杰明舒心地笑了。年轻人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。后来，年轻人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
班杰明是一个珍惜时间的人，让我们学会了，只要学会会珍惜时间，脚踏实地的努力，就能实现自己的人生理想。
读了《一分钟》这篇短文后,我才真正领悟了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”...这篇短文中,班杰明也是一个这样的人,他利用一分钟把原来乱
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毛丁：[答案] 乐于助人 好人呐
新泰市13218752952： 你眼中班杰明是个怎样的人?请你用几句话来描述一下. - ？
毛丁： 乐于助人 好人呐
新泰市13218752952： 《一分钟》短文阅读 急急急 - ？
毛丁： 1.(班杰明一边说着一边就把房门关上了.不到一分钟的时间,班杰明又打开了房门,并热情地把年轻人让进客厅.)雷厉风行,做事效率极高,和蔼可亲.2.(他迅速地把一切在表面的物品都恢复到原来的位置,从橱柜里拿出两个杯子,满上红酒,然后整理下衣领,开了门欢迎年轻人.)
新泰市13218752952： 一分钟阅读答案班杰明是一个怎样的人？
毛丁： 是懂礼实仪的人行吗!挺我啊!
新泰市13218752952： 短文《一分钟》读后感400字 - ？
毛丁： 亲爱的楼主:今天我读了一篇叫做《一分钟》的文章. 这篇文章的主要内容是:著名教育家班杰明接到一位青年人的求教电话,并约好了时间和地点.班杰明的房间一片狼籍令青年人大吃一惊.班杰明让青年人在外面等候一分钟,他进去整理房...
新泰市13218752952： 某没等青年人开口班杰明教非常客气的说 干杯,你可以走了 ?从文中可以看出班杰明,对于成功有怎样的认 - ？
毛丁： 因为班杰明已用实际行动表明了自己对成功的认识,而这个行为本身就是对青年人的帮助和指点;从中可看出班杰明对于成功的理解是一分钟时间里可以做许多的事情,只要把握生命里的每一分钟,就可以成功.
新泰市13218752952： 读了短文,一分钟你懂得了什么?有什么感受?先说一说,再写下来. - ？
毛丁： 知识是一片海洋,只有用心去体会,不断学习才会有进步!
新泰市13218752952： 故事讲的是一个青年人向班杰明求教.当他来到班杰明的屋子前时,屋内一片狼藉.班杰明用了一分钟的时间读后感当青年人准备说出自己的问题时,班杰明却... - ？
毛丁：[答案] 今天读了一篇名叫《一分钟》的文章,明白了小小的一分钟的重要性.故事讲的是一个青年人向班杰明求教.当他来到班杰明的屋子前时,屋内一片狼藉.班杰明用了一分钟的时间收拾了房间.当青年人准备说出自己的问题时,班杰明...
新泰市13218752952： 小学阅读著名教育家班杰明·D曾经接到一个青年人的求教电话,于是与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点.等到那位青年人如约而... - ？
毛丁：[答案] 在第一段后加上//,第二层在第八段后加//.第三段在最后一段后加//. 第二层层意:珍惜时间,把握现在,就会实现理想.
新泰市13218752952： 一分钟阅读答案著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点.当那个青年人如约而至时,看到班杰... - ？
毛丁：[答案] 1、乱七八糟、狼藉一片 2、好像在思考什么.这里主要指青年人在思考班杰明“你进来已经一分钟”的真正寓意 3、时间就是生命.浪费时间就等于浪费生命,而你抓住了每分每秒就等于充分利用了生命,把握了生命.
