荷叶母亲为何插叙莲花往事
荷叶 母亲 冰心
9母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的隐蔽？=== 1）第三自然段的写作顺序 插叙 2）赏析第四自然段 重点写雨中的莲花 3）赏析第六自然段 在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想 4）第四至第六自然段中用了什么手法，作用是什么 象征...
荷叶 母亲
9母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的隐蔽？=== 1）第三自然段的写作顺序 插叙 2）赏析第四自然段 重点写雨中的莲花 3）赏析第六自然段 在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想 4）第四至第六自然段中用了什么手法，作用是什么 象征...
《荷叶母亲》教学设计
泰戈尔想象“我变成一朵金色花“,冰心由荷叶护莲花,联想到母亲对子女的呵护”1.请你也学习用具体的形象抒发感情的手法,写一段话或一首诗,表现对母亲的爱。2.仿写:母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限;母爱就是...设计意图:拓展延伸,学以致用。
给点《冰心散文》的批注,类似读书笔记的,越多越好,求你们了,尽快,没时 ...
第2-3段是插叙。承接第一段父亲的朋友送的两缸莲花,摆在院子里,想到了故乡的园院里的红莲以及祖父说的应了花瑞添了三个姊妹的事。意味着三蒂莲就是三姊妹,三姊妹就是三蒂莲。乃以花喻人,为下文埋下伏笔。(自然的想到,既然三蒂莲是女儿,那么荷叶就是母亲)半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些...
“荷花开了”的表达方式是什么?
一处是当“我”的母亲谈到闰土时，作者用“这时候，我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来。”引出对少年闰土形象的插叙。 补叙---如《水浒传》第十六回《智取生辰纲》一节，叙述在黄泥岗松林内七个贩枣的客商劫走了生辰纲。看到这里，读者自然生疑：同一桶酒，贩枣客商喝得，为什么杨志等人就喝不...
初中语文阅读题答题技巧
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采莲曲二首赏析
乱”字既指采莲女纷纷入池嬉笑欢闹的场面，也可指人与花同样娇嫩难以辨别，眼前一乱的感觉而“看不见”呼应上文，也更显荷叶罗裙，芙蓉人面之想像了，同时也虚写了荷塘中花叶繁茂，人在其中若隐若现之景，并引出下句：“闻歌始觉有人来。”这一句描写细腻入微，仿佛让读者身临其境地体会到了诗人...
采莲曲翻译及赏析
远远望去,小岛和深潭之间都是荷叶和莲花,传来江南民歌,更添相思之苦。 相思苦,相会的日子留不住。 塞外征夫仍然没有回来,江南采莲现在又已日暮。 现在已经日暮,采摘莲花。 她们未必全是娼家女。 城南大道采摘桑叶,哪比得上江上采莲花? 莲花,有一片莲花,花叶是多么茂密重叠。 荷叶虽然翠绿,但比起双眉却为...
采莲曲二首的作品鉴赏
唐汝询说：“采莲之戏盛于三国，故并举之。”（《唐诗解》）因为要划船竟采，顾不得水湿衣衫。采莲姑娘那好胜、活泼、开朗的情态就通过“水湿衣”这个细节表现出来。她们划着采莲船来到一个花的世界，而最后两句点出她们直到月上江头才回去。诗人不急着写回程，而是插叙采莲女来的情境，她们来时被...
表现手法的作用有哪些
表现手法的作用 情景交融、借景抒情：渲染气氛、推动情节发展、烘托人物心理、烘托人物形象、象征社会环境、烘托思想感情。托物言志（象征）、虚实结合：使表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。动静结合、化静为动：使表达更中形象生动，富有感染力。对比、衬托（...
无锡市奈达回答： 1:为什么要插叙我与祖父赏莲的事? 答:做铺垫,将花与人紧密联系,为下文以花喻人埋下伏笔. :2:作者看到“红莲帝国的一个大荷叶,慢慢地倾侧了下来,正覆盖在红莲上面”的情景时,为什么深受感动? 答:荷叶象征母亲,风雨中的红莲象征困境中的孩子,覆盖一词蕴含了母亲对孩子殷切的呵护和无私温柔的爱.
超菊18818007395问： 《荷叶 母亲》中作者为什么写九年前与祖父赏莲的事? - ？
无锡市奈达回答： 祖父和“我”在院中乘凉赏莲时,祖父的话暗示了“我“和红莲的关系.把”三蒂莲“初开,与大家庭中添了”三个姊妹“映衬着写,暗示花即人,花瑞即人祥,为下文以花比喻子女做铺垫.
超菊18818007395问： 冰心的《荷叶 母亲》为什么要写九年前与祖父一起赏莲这件事 - ？
无锡市奈达回答： 写与祖父赏莲,是把花放在人的背景中认识,把花与人紧密联系在一起,为下文以花喻人埋下伏笔.
超菊18818007395问： <荷叶 母亲>中作者为什么要从自家院子里的莲花写起 - ？
无锡市奈达回答： 答:因为文中说“我”在下雨天时发现了红莲,因为是下雨天,作者不能特地到别人家里观察莲花,也说明这篇文章的真实性
超菊18818007395问： 荷叶母亲 冰心中为什么要写与祖父一起赏莲 - ？
无锡市奈达回答： 把花与人紧密联系在一起,为下文以花喻人埋下伏笔.另外,写与祖父赏莲,是因为她看见雨中荷叶遮蔽莲花的情景,作者受到触动产生联想,想起母亲,想起母亲爱护儿女的情景.
超菊18818007395问： 荷花母亲本文既写荷叶,又写莲花,其目的是什么 - ？
无锡市奈达回答： 这样写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到“我”是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界.是啊,连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女.
超菊18818007395问： 《荷叶 母亲》一、荷叶何以上作者联想到母亲?这种写法叫什么?二、作者为什么要从自家院子里的莲花写起?为什么要写九年前与祖父的赏莲?三、“心中... - ？
无锡市奈达回答：[答案] 荷叶对红莲的遮蔽恰如母亲对子女的爱护 这种写法叫借景抒情 借荷叶赞美母亲写自家院子里的莲花是为了表明家庭的和谐与美满“心中的雨点”指人生的挫折、失败、痛苦等赞美母亲是一直为我遮风挡雨之人啊!母亲.我是红莲...
超菊18818007395问： 荷叶母亲中作者为什么花大量的笔墨写荷花和荷叶? - ？
无锡市奈达回答： 这是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情.这样写荷花,把我比喻成了荷花,而母亲是荷叶,生动形象.是啊,连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女.于是在结尾处写道:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”简单几笔点明了主旨,深化了中心.“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人.
超菊18818007395问： 荷叶 母亲一文重点描写什么?为什么要写九年前与祖父的赏莲 - ？
无锡市奈达回答： 重点描写母爱.写祖父是为了与下文相对应,起着插叙的作用. 嘿嘿LL也是初一么 我也是初一的
超菊18818007395问： 在荷叶 母亲中作者为什么要花这么多墨来写莲花?？
无锡市奈达回答： 写莲花和荷叶是写景,赞美母爱是抒情,触景生情,情景交融,景美而情更真,情真而景更美. 使文章达到情景交融的艺术境界.以荷叶写母亲,把母亲的形象置于充满诗情画意的意境中,让母亲的美好形象更加生动.
