荷叶姐姐类文阅读答案

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短文荷叶姐姐雨姑姑为什么不好意思了的答案
从父母关系而论,爸爸的姐妹生的儿子叫内表哥、或内表弟。妈妈的姐妹生的儿子叫外表哥、或外弟。你心中亲表哥那是与你志同道合的哪一个

小学一年级下册语文《荷叶姐姐》教案四篇
培养他们的道德情感。教案四:以看图想象的方式导入,强调学生主动参与和合作学习。通过情感朗读,让学生感受荷叶姐姐的付出和快乐,引导他们将这种精神应用到日常生活中。每个教案都注重培养学生的语文基础,同时渗透着对互助和关爱他人价值观的教育,使学生在阅读和学习中收获成长。

请教小学语文问题,会的同学帮忙
,躲在绿伞下……荷叶姐姐给别人遮雨,自己却在雨里淋着。1.选择合适的词语填写到短文中的横线上。蹦过来 游过来 飞过来 2.还有哪些动物也会来躲雨呢?照样子写一写。一只 过来,躲在绿伞下。答案 1.游过来 飞过来 蹦过来 2.小蝴蝶飞(答案不唯一)

(2012?青岛)为了营救落入井中的叶子姐姐,小雨通过如图滑轮组将一只底...
(1)小雨受到重力G、拉力F、支持力FN的作用,如图所示:(2)∵p=ρgh,∴h=pρ水g=500Pa1.0×103kg\/m3×10N\/kg=0.05m;(3)G桶=F浮=ρ水gV排=ρ水gSh=1.0×103kg\/m3×10N\/kg×0.2m2×0.05m=100N;∵F=1n(G动+G桶)∴G动=nF-G桶=2×65N-100N=30N(4)木桶浸入...

小学一年级语文《荷叶姐姐》原文、教案及教学反思
1、自由读文,画出你喜欢的句子,说说你喜欢的理由。2、学生汇报交流,适时指导朗读。(1)第二自然段,比喻拟人句的体会。读出荷叶姐姐的美丽来。(2)第三自然段,体会后面的省略号是什么意思,想象一下:还有谁来避雨了。(3)第四自然段,体会荷叶姐姐的品格,读出对荷叶姐姐的心疼。(4)第六...

二年级暑假作业21页第三题阅读课文躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷 ...
它们会说:“谢谢荷叶姐姐!”

叶子姐姐在研究磁场对电流作用的实验中,将直导线换作一块厚度为b、宽度...
2m2×10?6A×1×10?4T=7×107V?m\/A?T.(2)UH=K乙 IBd=7×107V?m\/A?T×6×10?6A×2×10?4T4×10?2m=2.1V.(3)由霍尔电压的表达式可知,霍尔电压与板的厚度成反比,由VH-d图象可知,a表示成正比,b表示成反比,所以b能正确的反应VH随着材料厚度d变化的规律.故答案为:(1)...

短文荷叶姐姐:荷叶姐姐让你连想到哪些词语
荷叶姐姐让你联想到那些词语 荷叶姐姐让你联想到那些词语 层层叠叠,高高低低密密麻麻,田田荷叶,荷叶田田,亭亭玉立,千姿百态。争艳竞俏。各吐芬芳。婀娜多姿,风姿妩媚。轻摇曼舞。仪态万千。玉洁冰清,含笑迎风,凌波仙子,碧叶亭亭,争奇斗艳。

叶子姐姐买了一些樱桃,她想知道樱桃的密度,但身边只有一个烧杯、一...
显然之歌只能算平均密度,那么ρ=M\/V;我猜测樱桃放入水中应该不会沉吧,它的密度应该小于水的密度;下面还是分情况讨论一下吧,现在也没有樱桃来试验一下,+_+;将烧杯力装上部分水,记录刻度,再选几个樱桃放入烧杯中(估计一个烧杯也只能装两个),这时观察樱桃是否会完全浸入水中,若樱桃完全浸入...

问题解决--测量小西红柿的密度:叶子姐姐想知道小西红柿的密度,她身 ...
往里加盐,直至西红柿恰好悬浮于水中.③捞出西红柿,放入木块,再测一下木块没入水线下的深度,记做b.④因为木块质量相同,所以 F浮=m木g=ρ水gSa=ρ盐gSb,而ρ盐=西红柿的密度.⑤则西红柿密度ρ=ρ盐=ab?ρ水.故答案为:(1)ρ=ρ盐=ab?ρ水;(2)测量步骤如上.

刘标19555909197问: 阅读短文,完成练习. 荷叶姐姐 下雨了. 荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里. 一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;... -
崇仁县唐恒回答:[答案] 答案:1、一条小鱼游过来 一只青蛙跳过来 一群蜻蜓飞过来 一只鹭鸶走过来 2、小鱼、蜻蜓、鹭鸶、青蛙 3、画出荷花的样子 4、都说:谢谢您. 不用谢.5、喜欢 因为她帮助别人.

刘标19555909197问: 想一想,躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢?荷叶姐姐会怎么回答呢?小鱼说 蜻蜓说 青蛙说 荷叶姐姐说 -
崇仁县唐恒回答: 躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢? 答:它们会说:“谢谢荷叶姐姐 没创意也可以 小鱼说:(荷叶姐姐,你自己不怕淋雨而把伞让给我们,谢谢你.) 蜻蜓说:(荷叶姐姐,你自己淋雨也不让我们淋雨,我真佩服你.) ......

刘标19555909197问: 文章:荷叶姐姐:下雨了.荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里.一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一只鸳鸯走过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在... -
崇仁县唐恒回答:[答案] 没创意也可以 小鱼说:(荷叶姐姐,你自己不怕淋雨而把伞让给我们,) 蜻蜓说:(荷叶姐姐,你自己淋雨也不让我们淋雨,我真佩服你.) .

刘标19555909197问: 荷叶姐姐这段短文共分几个自然段?小动物们会对荷叶姐姐说些什么? -
崇仁县唐恒回答: 一天早上,下起了大雨,在水池里有一片碧绿的荷叶像一把雨伞,立在池塘里. 小青蛙说:“刚才我还2113在荷叶上唱歌5261呢?这雨说下就下.”小蜻蜓说:“刚才我还在吃虫子呢?还没等我吃完一只虫子,就下起雨来了.”小鱼也说:“刚才我还和伙伴们玩呢?这会儿就下起雨来了. 荷叶听到小动物们的话,它喊4102:“快到我的叶子下面避避雨吧!动物们听到荷叶的1653喊声,于是,青蛙就跳了过去,蜻蜓飞了过去,小鱼游了过去,青蛙说:“谢谢你,荷叶姐姐.” 荷叶姐姐说:“不用谢.” 雨停了,内动物们跟荷叶姐姐告别,阳光照在荷叶姐姐的叶子上,水珠在闪闪发光容,好像在笑呢,荷叶姐姐很高兴,因为它做了一件好事.

刘标19555909197问: 荷叶姐姐为什么笑了写一句话 -
崇仁县唐恒回答: 荷叶姐姐乐于帮助别人,即使自己受了一点点损失,心里也是高兴的阅读短文,回答问题. 荷叶姐姐的伞 下雨了. 荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边. 一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一...

刘标19555909197问: 荷叶姐姐像一把翠绿的伞站在池塘里这句话写出了荷叶的什么特点 -
崇仁县唐恒回答:[答案] 使用了拟人的手法,将荷叶拟为姐姐,体现荷叶具有少女般的柔美与端庄之感,让人新生喜爱与亲近;用“站”字体现了荷叶亭亭玉立的姿态.使用了比喻的手法将荷叶比作伞,生动形象的表现了荷叶圆形的叶片和纤细的茎杆.

刘标19555909197问: 荷叶姐姐就像一把翠绿的伞立在池塘里.照上边的意思写还有什么像什么 -
崇仁县唐恒回答:[答案] 荷花姐姐就像穿了一件粉色衣服,再池塘里跳舞.

刘标19555909197问: 你认为太阳出来后那荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛笑指的是? -
崇仁县唐恒回答: 太阳出来以后,荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛,她喜欢阳光明媚的一天,想念太阳公公,终于见面了心情很好.

刘标19555909197问: 下雨了,荷叶姐姐帮助了小鱼,青蜓青蛙那它们对荷叶姐姐说了什么感谢的话 -
崇仁县唐恒回答:[答案] 谢谢你给我遮阴挡雨,在你为我提供的游乐场里玩,我还能欣赏你的美丽

刘标19555909197问: 读课文选段 填空. 一条小鱼游过来,躲在她的伞下.一群蜻蜓飞过来.躲在她的伞下,一只青蛙跳过来,躲在她的伞下.…… 荷叶姐姐为别人遮了雨,... -
崇仁县唐恒回答:[答案] 答案: 解析: 1.青蛙跳过来,蜻蜓飞过来,小鱼游过来2.小鱼,青蛙,蜻蜓


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